【中文名稱】吉隆坡國際學(xué)校
【英文校名】International School of Kuala Lumpur
【縮寫】ISKL
【學(xué)制】美制
【官方網(wǎng)站】https://www.iskl.edu.my/
【招生年級】：幼兒園-12年級（3-18歲）
吉隆坡國際學(xué)校(ISKL)成立于1965年，世界著名的國際教育中心。ISKL是一所男女同校的私立非營利性學(xué)校，所有的學(xué)校股東都沒有分紅與股息，學(xué)校唯一關(guān)注的就是就讀學(xué)生的成長，位于吉隆坡中心地帶，為來自65個國家的1800多名3-18歲的學(xué)生提供學(xué)習(xí)機會。
ISKL提供強大的國際課程，將北美領(lǐng)先的教育框架與全球最佳實踐經(jīng)驗相結(jié)合。激勵每個學(xué)生“做你自己”，并發(fā)展態(tài)度、技能、知識和理解，成為一個成功的、積極的、有社會責(zé)任感的全球公民。
ISKL是一所IB國際學(xué)校，自1989年起國際文憑組織授權(quán)該校提供著名的國際文憑課程(IBDP)。除了完整的IBDP課程，學(xué)生還可以選擇適合個人的IB課程、大學(xué)預(yù)修課程和高中文憑課程，根據(jù)自己的能力、興趣和愿望量身定制課程。ISKL學(xué)術(shù)項目的靈活性創(chuàng)造了全球性的可能;2019年的畢業(yè)班收到了來自四大洲14個國家200多所大學(xué)的400多份錄取通知。
ISKL還通過國際學(xué)校理事會(CIS)獲得國際認(rèn)證，并通過西方學(xué)校和學(xué)院協(xié)會(WASC)在美國獲得認(rèn)證。ISKL非常注重服務(wù)和可持續(xù)發(fā)展，是生態(tài)學(xué)校組織和綠色學(xué)校聯(lián)盟的成員。
任務(wù)：
激勵每個學(xué)生發(fā)展自己的態(tài)度、技能、知識和理解，使他們成為一個非常成功的、有活力的、有社會責(zé)任感的全球公民。
愿景：
在和諧的環(huán)境中行走，關(guān)愛緊隨其后;激勵學(xué)習(xí)，激發(fā)好奇心，培養(yǎng)學(xué)生遠(yuǎn)見，鼓舞學(xué)生行動。
-----------------------------------------學(xué)校歷史-------------------------------------------
“ISKL是建立在超過50年的歷史遺產(chǎn)之上的，它是一所卓越的教育機構(gòu)?！?
ISKL起源于肯尼山地區(qū)的Jalan Maxwell的一座古老的宮殿，它是由Sultan of Selangor在20世紀(jì)20年代建造的。
1965年9月，在我們的第一任校長羅伯特·芬迪的指導(dǎo)下，開班時有48名學(xué)生，最后迅速發(fā)展，第一年的注冊人數(shù)翻了一番。在馬來西亞政府批準(zhǔn)下，吉隆坡國際學(xué)校協(xié)會獲得了位于安邦加亞的Jalan Kerja Ayer Lama的2.6公頃土地。
1992年，Melawati校區(qū)開放，以容納小學(xué)，同時Ampang校區(qū)成為了初中和高中的就讀的地區(qū)。1995年3月，學(xué)校搬到了Ampang校區(qū)。
我們在馬來西亞已經(jīng)建立了超過50年，我們不僅為學(xué)生提供學(xué)術(shù)上的發(fā)展，還為他們提供社會、情感和道德上的發(fā)展，并自豪地培養(yǎng)了1000多名IB文憑畢業(yè)生。
--------------------------------------校園及設(shè)施------------------------------------------
“一個多樣化和充滿活力的社區(qū)是形成ISKL的性格和精神的基礎(chǔ)?！?
ISKL位于吉隆坡的中心地帶。吉隆坡是一個擁有200多萬人口的多元化城市，是一座蓬勃發(fā)展的城市，學(xué)生們可以在這里學(xué)到很多。我們還有一個龐大的公交體系，可以定期前往出入出入MontKiara、KLCC和Putrajaya等其他學(xué)校。
校園位于AmpangHilir，占地約26英畝，旨在創(chuàng)造最先進(jìn)的學(xué)習(xí)環(huán)境，包括學(xué)術(shù)、藝術(shù)和體育資源。同時包括世界級的科學(xué)實驗室和教室，有靈活的教學(xué)空間、兩個圖書館、體育館、游泳設(shè)施、跑道和運動場，以及一個表演藝術(shù)中心。
ISKL是馬來西亞第一所獲得綠色建筑指數(shù)白金級可持續(xù)設(shè)計的學(xué)校。ISKL校園的獎項包括馬來西亞建筑學(xué)院2019年卓越建筑金獎、2019年城市景觀全球可持續(xù)發(fā)展獎等。
2018年8月，ISKL在Melawati和Ampang的兩個校區(qū)被合并成一個位于AmpangHilir的專用校園，在那里有ISKL世界級的設(shè)施以供應(yīng)其特殊的項目。學(xué)校占地約26英畝，將為學(xué)生提供最先進(jìn)的學(xué)習(xí)環(huán)境，包括學(xué)術(shù)、藝術(shù)和體育資源。世界一流的科學(xué)實驗室，教室，藝術(shù)設(shè)施和三個圖書館，學(xué)校還包括靈活的空間設(shè)計，以納入最新的教學(xué)和學(xué)習(xí)概念。新校區(qū)擁有廣闊的操場，一個奧林匹克大小的跑道，兩個體育館和網(wǎng)球場，并配備了一流的體育設(shè)施。此外，杰出的水上運動設(shè)施包括一個50米的奧運比賽池，一個25米的日?；顒映?，和一個供年輕人學(xué)習(xí)游泳的游泳池。表演藝術(shù)中心(PAC)有四個不同的元素，將展示本地和地區(qū)的活動，服務(wù)范圍遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過ISKL。
學(xué)校重視家長對學(xué)校生活的參與，因此特意為家長和志愿者提供聚會的空間。從提供全方位服務(wù)的咖啡廳，到家長休息室和專門的家長教師協(xié)會(PTA)空間，校園設(shè)計支持了獨特而溫暖的ISKL環(huán)境。
我們使用“分層”服務(wù)的系統(tǒng)，使我們能夠根據(jù)學(xué)生的需要，在強度、頻率和所需的時間級別上提供有針對性的相應(yīng)措施。
措施包括:
?教室里的小房間
?小組技能指導(dǎo)
?短期專業(yè)支援課程
?基于學(xué)生目標(biāo)的個性化科目
?必要時修改學(xué)生科目
------------------------------------------課程設(shè)置------------------------------------------
【幼兒園-兒童早教】
參考年齡范圍：3-5歲兒童
ISKL兒童早期教育項目是基于整個兒童的發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生的社交、情感、認(rèn)知、身體和創(chuàng)造力，幫助他們成為終身學(xué)習(xí)者。早期兒童研究表明，玩耍對兒童的學(xué)習(xí)和發(fā)展至關(guān)重要。有目的的游戲有助于學(xué)習(xí)的構(gòu)建，激發(fā)創(chuàng)造力和想象力。
根據(jù)目前的研究，我們的教師為學(xué)生提供了廣泛的主動學(xué)習(xí)機會。孩子們通過練習(xí)與發(fā)展相適應(yīng)的技能，對個人學(xué)習(xí)做出選擇，并通過與同齡人和成年人的交流學(xué)習(xí)建立健康關(guān)系，從而構(gòu)建對自己、他人和周圍世界的認(rèn)識。
★優(yōu)勢
?小班授課，氣氛友好，關(guān)懷備至 ；
?擁有充足資源的大型教室，培養(yǎng)學(xué)生的獨立性和好奇心；
?各種的技術(shù)工具用以提高學(xué)習(xí)；
?適合發(fā)展的學(xué)習(xí)空間:兒童廚房、木工、花園、藝術(shù)工作室；
?戶外學(xué)習(xí)空間和攀巖墻；
?專門為運動發(fā)展而建造的游樂場；
?為語言、讀寫、社交和情感發(fā)展提供額外支持的專業(yè)教師；
★幼兒教學(xué)計劃
語言藝術(shù)：通過平衡的掃盲計劃，兒童可以發(fā)展口語和新興的識字能力。共享閱讀活動發(fā)展了印刷概念和對閱讀的熱愛。
數(shù)學(xué)：運用豐富的資源，通過動手活動來發(fā)展數(shù)學(xué)的基本技能和概念。
綜合科學(xué)與社會研究：通過在室內(nèi)和室外學(xué)習(xí)區(qū)及花園中進(jìn)行觀察、調(diào)查、反思和探索，激發(fā)了好奇心。兒童通過在多元文化和動態(tài)學(xué)習(xí)環(huán)境中的互動和戲劇性玩法發(fā)展對自己和他人的社會學(xué)習(xí)。
精細(xì)運動技能和總運動技能：掌握精細(xì)運動技能會隨著運動技能的發(fā)展而發(fā)展。兒童騎行、擺動、爬升，平衡和跳躍以增強肌肉協(xié)調(diào)能力。精細(xì)的肌肉生長是通過操縱小物體、切割、粘合和繪畫來實現(xiàn)的。
游戲與戶外學(xué)習(xí)空間：戶外學(xué)習(xí)環(huán)境為兒童提供了游戲、冒險、探索、實驗和做出決定的空間。兒童對自己的行為負(fù)責(zé)，解決問題并建立自信。
烹飪：烹飪已納入學(xué)習(xí)計劃，以促進(jìn)數(shù)學(xué)、科學(xué)和識字能力的發(fā)展。烹飪是學(xué)生和家長與朋友分享文化的眾多機會之一。
★學(xué)前班教學(xué)計劃
語言藝術(shù)：在共享掃盲課程中，孩子們積極參與書籍、單詞、圖片和思想的學(xué)習(xí)。在每個孩子的先驗知識和準(zhǔn)備情況的基礎(chǔ)上，在有意義的上下文中介紹字母知識和書寫。
世界語言：學(xué)生可以西班牙語或中文參加世界語言課程。
數(shù)學(xué)：兒童通過使用具體材料和積極研究來探索數(shù)學(xué)概念并發(fā)展數(shù)學(xué)語言。整合的學(xué)習(xí)經(jīng)驗可以指導(dǎo)孩子們進(jìn)行數(shù)字感、分類、圖案、幾何形狀和測量。
科學(xué)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗可以激發(fā)技能練習(xí)，并支持概念討論?？茖W(xué)始于對五種感官的觀察和調(diào)查，然后對周圍的動物和自然材料進(jìn)行了研究。
社會研究：兒童在詢問社區(qū)中的其他人如何幫助我們之前，先確定照顧自己，同學(xué)和環(huán)境的方法。
精細(xì)和粗略的運動技能：學(xué)生將與合格且經(jīng)驗豐富的藝術(shù)，音樂和體育老師一起參加專業(yè)課程。精細(xì)和粗略的運動活動已集成到室內(nèi)和室外學(xué)習(xí)活動和娛樂中。
技術(shù)：每個教室都有一個智能板，可以使用各種技術(shù)工具，包括計算機和iPad。綠屏錄制和MakerSpace為技術(shù)集成增加了額外的學(xué)習(xí)空間。
【小學(xué)課程】
我們的課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維、批判性推理、有效溝通、建設(shè)性合作、合乎道德地生活和充滿熱情地學(xué)習(xí)提供了基礎(chǔ)。
吉隆坡國際學(xué)校小學(xué)提供溫暖和關(guān)懷的環(huán)境，幫助孩子成長為有責(zé)任感、有道德、有愛心的公民。多元化的課程安排為學(xué)生提供了探索興趣、發(fā)展學(xué)術(shù)、藝術(shù)和運動技能的機會。年級表演、家長工作分享活動和文化慶祝日為學(xué)生提供了展示學(xué)習(xí)成果和體驗現(xiàn)場表演的機會。
★小學(xué)教學(xué)計劃
基礎(chǔ)課程是基于標(biāo)準(zhǔn)的，通過使用基于研究的資源的最佳教學(xué)實踐來提供。該課程為語言藝術(shù)，數(shù)學(xué)，社會研究和科學(xué)奠定了堅實的基礎(chǔ)。專家提供視覺藝術(shù)，音樂和體育教學(xué)。高級預(yù)備班介紹了西班牙語和中文，學(xué)生每兩天接受其中一種語言的教學(xué)。信息素養(yǎng)、健康、服務(wù)學(xué)習(xí)和可持續(xù)性教育貫穿整個課程。學(xué)生可以訪問廣泛的圖書館館藏，各種技術(shù)設(shè)備，科學(xué)實驗室和創(chuàng)客空間。
★1年級
語言藝術(shù)：學(xué)生在閱讀方面參與共享、互動式指導(dǎo)和獨立實踐的平衡。他們根據(jù)自己的發(fā)展速度學(xué)習(xí)解碼和理解策略。學(xué)生學(xué)習(xí)閱讀策略以提高他們的口語流利度，準(zhǔn)確性和對書面和多媒體文本的理解能力。在寫作工作室中，學(xué)生將在寫作過程中得到指導(dǎo)，產(chǎn)生想法，起草和培養(yǎng)這些想法，編輯和修改他們的作品并最終發(fā)表他們的作品。
數(shù)學(xué)：教學(xué)時將側(cè)重于發(fā)展學(xué)生對加法和減法的理解。他們將學(xué)習(xí)測量單位和幾何形狀。預(yù)計到1年級結(jié)束時，學(xué)生可以在會10以內(nèi)流利地進(jìn)行加減。
科學(xué)：我們的學(xué)生了解自然界發(fā)生的各種循環(huán)，并專門研究天氣作為一個循環(huán)及其對我們的影響。在生命科學(xué)中，學(xué)生將在了解生物需求并了解環(huán)境保護(hù)的重要性時進(jìn)行觀察并記錄其發(fā)現(xiàn)。
社會研究向：學(xué)生介紹例程，學(xué)習(xí)Melawati方式，并了解整個學(xué)校的學(xué)習(xí)結(jié)果。學(xué)生還將了解需求和需求，不同食物的來源以及它們的生產(chǎn)和銷售方式。最后，將它們介紹給歷史，以開始發(fā)展隨時間變化的概念。
★2年級
語言藝術(shù)：在2年級，學(xué)生參加了一個閱讀工作坊模型，在該模型中，他們被要求通過敘述性文本和信息性文本不斷地練習(xí)和增強他們的理解能力。此外，他們共同努力進(jìn)行與其科學(xué)部門有關(guān)的研究。
數(shù)學(xué)：2年級的教學(xué)時間集中在四個關(guān)鍵領(lǐng)域：擴展對基礎(chǔ)十進(jìn)制表示法的理解；加減法熟悉計算；使用標(biāo)準(zhǔn)計量單位；描述和分析形狀。到年級結(jié)束時，要求學(xué)生運用思維策略熟練地在20以內(nèi)加減，并從記憶中知道兩個兩位數(shù)的和。
理科：2年級學(xué)生將繼續(xù)通過實驗研究有關(guān)物理和化學(xué)變化的物質(zhì)狀態(tài)來探索變化。我們的“健康選擇”計劃可幫助學(xué)生了解如何通過飲食，運動和衛(wèi)生來做出良好的健康選擇。我們?yōu)檎诿妊康目茖W(xué)家組織實地考察，前往飛禽公園或蝴蝶公園，在這里他們可以了解生長和生存的概念。
社會研究向：我們將教授2年級學(xué)生權(quán)利和責(zé)任。隨著學(xué)生作為一個班級來創(chuàng)建自己的計劃社區(qū)，他們逐漸發(fā)展出解決問題的技能。他們還將通過校園內(nèi)的各種文化慶?；顒觼砑由顚ξ幕投鄻有缘睦斫狻?
★3年級
語言藝術(shù)：三年級時，要求學(xué)生發(fā)展有關(guān)人物和非虛構(gòu)故事的想法，同時用文本中的細(xì)節(jié)來支持他們的思維。在工作坊中，學(xué)生將利用他們的閱讀技巧，并開始思考如何將作者的手法圍繞細(xì)節(jié)、對話、行動、內(nèi)在思維和文學(xué)語言轉(zhuǎn)移到自己的敘述寫作中。
數(shù)學(xué)：三年級的學(xué)生將重點發(fā)展對100、分?jǐn)?shù)，矩形陣列和區(qū)域內(nèi)的乘法和除法的理解。他們還將學(xué)習(xí)描述和分析二維形狀。
科學(xué)：理科的重點是系統(tǒng)的概念，學(xué)生可以將其應(yīng)用于太陽系，行星的特征和其他天體的研究。當(dāng)他們了解世界上主要的生物群落并加深對生態(tài)系統(tǒng)中生物和非生物相互依存關(guān)系的了解時，“系統(tǒng)”的主題將繼續(xù)。
社會研究：學(xué)生學(xué)習(xí)地圖，地球儀以及它們?nèi)绾未硎澜?，因為他們開始將某個地區(qū)的地理與人們的生活方式聯(lián)系起來。他們回到過去，發(fā)現(xiàn)古代文明，了解歷史的共同主題以及我們從這些文明中學(xué)到的知識。
★4年級
語言藝術(shù)：學(xué)生閱讀高質(zhì)量的敘述性和信息性文本，同時努力鞏固閱讀策略，以建立圍繞流利，理解和準(zhǔn)確性的技能的獨立性。當(dāng)學(xué)生使用計劃和預(yù)寫策略通過自我反省，同伴和老師的會議發(fā)展自己的寫作時，閱讀和寫作之間的聯(lián)系就被利用了。
數(shù)學(xué)：重點是發(fā)展對多位數(shù)乘法的理解和流利度，并除以找到涉及多位數(shù)余數(shù)和商，然后將分?jǐn)?shù)與整數(shù)相加，相減和相乘。此外，他們還將學(xué)習(xí)根據(jù)其特性對幾何圖形進(jìn)行分析和分類。
通過一個實際單元探索科學(xué)力量和摩擦力，以及如何使學(xué)習(xí)更輕松，該單元還包括簡單的機器。學(xué)生們將對地球以及當(dāng)今世界面臨的環(huán)境問題有一個了解。他們通過借鑒東南亞和世界各地的研究來了解地球隨著時間的變化。
社會研究：學(xué)生們從一年開始就學(xué)習(xí)不同的信仰體系，以加深對作為全球公民的其他文化和信仰體系的理解，探索人文地理和自然地理之間的關(guān)系，研究基本的經(jīng)濟標(biāo)準(zhǔn)以及可持續(xù)性和經(jīng)濟發(fā)展。
★5年級
語言藝術(shù)：5年級的學(xué)生將繼續(xù)閱讀敘述性和信息性文本，以構(gòu)建有關(guān)其角色和主要主題的復(fù)雜理論。在敘事文本中，致力于研究現(xiàn)實小說和奇幻小說，以深刻理解主題在文本內(nèi)和跨文本的發(fā)展方式。關(guān)于信息文本，使用他們對文本特征和文本結(jié)構(gòu)的了解來提取有用的信息，將事實與觀點區(qū)分開來，并開始在作者觀點之外發(fā)展自己的論點。
數(shù)學(xué)：通過在五年級的概念理解，程序流暢性和問題解決之間取得平衡，教學(xué)時間將集中在三個關(guān)鍵領(lǐng)域：（1）通過分?jǐn)?shù)的加減運算來提高流利程度，以及對分?jǐn)?shù)的乘法和分?jǐn)?shù)的除法；（2）將除法擴展到兩位數(shù)除數(shù)，并使對十進(jìn)制小數(shù)到百分之一的運算的理解得到發(fā)展，并對整數(shù)和十進(jìn)制運算熟練理解；（3）發(fā)展對量的認(rèn)識。到5年級結(jié)束時，學(xué)生有望熟練地將多位數(shù)的整數(shù)相乘和相除。
科學(xué)：在“地球和天空的模式”單元中，學(xué)生扮演天文學(xué)家的角色，在虛構(gòu)的考古博物館中幫助了一組考古學(xué)家。他們使用動覺模型以及數(shù)字仿真和信息文本，在白天和黑夜中觀察和研究天空中的模式。在“建模問題”單元中，學(xué)生充當(dāng)食品科學(xué)家，在一家大型食品生產(chǎn)公司的實驗室中工作。他們進(jìn)行了兩次調(diào)查，一次是確定混合物中潛在的食用色素，另一次是制作出味道鮮美，外觀吸引人的色拉調(diào)味品，這種調(diào)味品不會分層，也沒有沉淀物。
社會研究：通過《人權(quán)宣言》的鏡頭，學(xué)生探索社會問題并創(chuàng)造改變者。它們反映在允許或阻礙社會變革的系統(tǒng)上。學(xué)生發(fā)展并了解他們可能會如何有所作為。學(xué)生們探索個人身份，家庭，文化以及我們所在的國家馬來西亞，并在全年中慶祝馬來西亞不同文化的節(jié)日和傳統(tǒng)。
【初中課程】
ISKL的中學(xué)是小學(xué)和高中之間的橋梁。通過提供一個安全的和支持性的學(xué)習(xí)環(huán)境，充滿了快樂和熱情環(huán)境中，學(xué)生在三年中不斷變化成長。
在中學(xué)，我們喜歡說我們每天給孩子們的目標(biāo)是:“疲憊的身體，疲憊的大腦，快樂的臉?！?/span>
學(xué)生一天的大分時間都在學(xué)習(xí)核心課程，這讓學(xué)生在學(xué)習(xí)主題和跨學(xué)科合作的同時達(dá)到很高的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。多種多樣的選修課，提供了豐富多樣的學(xué)術(shù)課程。除此之外，學(xué)生還可以參加各種各樣的課外活動，包括體育、服務(wù)學(xué)習(xí)、特殊興趣俱樂部和表演藝術(shù)等，從而培養(yǎng)新的技能和興趣，并探索現(xiàn)有的興趣愛好。每天從一個多年級的小組開始，一個老師與8-10個學(xué)生，主要目的是與學(xué)生建立聯(lián)系與友誼。在這里形成的友誼，結(jié)合課程和活動，幫助學(xué)生處理青春期的社會和情感變化。
★初中教學(xué)計劃
核心課程：
人文學(xué)科
數(shù)學(xué)
科學(xué)
世界語言
體育
必修課程：
6年級：健康+戲劇文學(xué)+（藝術(shù)或公共事業(yè)學(xué)習(xí)）
7年級：健康+戲劇文學(xué)+（藝術(shù)或公共事業(yè)學(xué)習(xí)）
選修和音樂：
流行音樂、合唱隊、弦樂每一門都是以1年或者3個月為一個周期的選
【高中課程】
多年來，ISKL通過平衡良好的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)和關(guān)懷包容的環(huán)境，建立了其卓越的國際聲譽。在高中，我們?yōu)槎嘣膶W(xué)生群體提供了參與和獲得成功的機會。
ISKL高中為學(xué)生提供獨特的教育體驗，提供富有挑戰(zhàn)性的學(xué)術(shù)課程和課外機會，以滿足來自不同文化背景的學(xué)生的特殊需求、興趣、才能和愿望。
★高中教學(xué)計劃
所有學(xué)生都必須參加基于英語、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會研究和外語這五個主要學(xué)術(shù)領(lǐng)域的核心課程。該核心課程通過各種美術(shù)、應(yīng)用藝術(shù)、技術(shù)和體育選修課而得到增強。所選課程有110多種課程可供選擇，以適應(yīng)學(xué)生不斷增長的才能和不斷發(fā)展的興趣。
--------------------------------------------課堂之外-----------------------------------------
ISKL是東南亞學(xué)校校際協(xié)會(IASAS)、國際學(xué)校田徑大會(ISAC)和國際學(xué)校戲劇協(xié)會(ISTA)的成員。
我們鼓勵所有學(xué)生在追求學(xué)術(shù)成就的同時，積極參與我們的各種活動，認(rèn)識到時間管理和平衡是所有學(xué)生成功的基本特征。這些活動有些可能是也可能不是根據(jù)學(xué)生的興趣設(shè)置的。有些活動可能需要象征性的費用。
★東南亞學(xué)校協(xié)會(IASAS)
東南亞學(xué)校協(xié)會(IASAS)成立于1982年，是東南亞地區(qū)首屈一指的體育和活動會議。我們的校隊在IASAS比賽。IASAS的成員學(xué)校有三、八到十周的活動賽季。這個賽季在IASAS錦標(biāo)賽中達(dá)到高潮。這些比賽在成員學(xué)校之間輪流舉行。
有以下比賽:
校排球
大學(xué)游泳
校足球
大學(xué)籃球
大學(xué)男生橄欖球
校越野
校網(wǎng)球
大學(xué)壘球
校羽毛球
校田徑隊
校高爾夫
辯論和取證
文化習(xí)俗(藝術(shù)、舞蹈、戲劇、音樂)
數(shù)學(xué)
★校車接送
活動巴士只于下午4時15分、4時45分及6時15分提供巴士服務(wù)。
--------------------------------------------費用---------------------------------------------
除此之外還有：
申請費：1210令吉
入會費：50令吉
家庭登記費:27780令吉
其他費用以官網(wǎng)公布為準(zhǔn)。
------------------------------------------結(jié)語-----------------------------------------------
我們歡迎各民族的孩子在ISKL申請并開始一段卓越的旅程，體驗我們的世界級學(xué)術(shù)計劃和熱情的教育工作者。所有申請在確認(rèn)入學(xué)前都要經(jīng)過全面審查，同時考慮到課程匹配和場地可用性，以確保ISKL有足夠的資源適當(dāng)?shù)刂С置總€學(xué)生。除符合入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)外，請注意，所有學(xué)生必須與至少一名持有有效工作許可證或居民證的家長或法定監(jiān)護(hù)人同住。
我們精心為大家整理的《吉隆坡的美制國際學(xué)校來了！馬來西亞國際學(xué)校綜合盤點3——吉隆坡國際學(xué)校(BSKL)詳細(xì)介紹》文章不知道大家滿不滿意，如果大家想了解更多馬來西亞留學(xué)條件相關(guān)的信息，請關(guān)注馬來西亞留學(xué)條件欄目。
本文來源：
http://m.yoomoo.com.cn/malaixiya/62252.html
