1 留學(xué)文書簡述
留學(xué)文書主要以個人陳述、推薦信、個人簡歷及Essay短文材料構(gòu)成。留學(xué)文書是出國留學(xué)申請中的重要材料，海外院校招生官通過留學(xué)文書了解申請者是否符合申請條件。學(xué)生在申請海外名校時，絕大多數(shù)的學(xué)校都要求申請人提交申請文書，尤其是所有的香港大學(xué)和美國的頂尖大學(xué)的本科錄取，及部分研究生的錄取。申請文書寫作好壞對錄取結(jié)果的影響非常大。
2 美國留學(xué)申請文書有哪些特點?
關(guān)于美國學(xué)校，gre/gmat成績和工作經(jīng)歷是文書寫作的重點，且作用要大于GPA，推薦信和國內(nèi)學(xué)校背景，北大清華等名校是加分項，但也并不具有決定意義。
近年來，中國申請人的gre和gmat成績都在不斷提高，所以錄取分數(shù)也水漲船高，此外，老外也意識到申請文書的修飾作用，所以目前看來硬碰硬的成績還是越來越重要。此外，中國人的推薦信基本上都差不太多，推薦信的意義是牛人人脈，學(xué)?？山璐丝纯茨闶欠裼行Ｓ丫W(wǎng)絡(luò)或者牛人背景，對于大多數(shù)普通中國申請人來說，只要你推薦信不作假，基本不加分也不減分。
關(guān)于文書，美國學(xué)校推崇的美國風(fēng)格就是：推銷你自己，sale yourself!文章會讓你談?wù)勛约旱膶W(xué)術(shù)興趣，背景，你個個性等等，是在看什么?看你如何放大自己的優(yōu)點。這種感覺或許和mba申請有關(guān)，畢竟這個專業(yè)不那么學(xué)術(shù)性，關(guān)于學(xué)術(shù)性申請的話還是有比較套路化的規(guī)范在。
3 英國留學(xué)申請文書有哪些特點?
對于英國來講，更看重statement的相關(guān)性和嚴謹性。希望看到的是你選擇一個學(xué)校，一個院系，一個專業(yè)的真實動機，以及你覺得自己是如何符合條件的，而不是看到那種沒意義的廢話。比如說，某某學(xué)校是英國有名大學(xué)，專業(yè)非常知名，我對能申請這個專業(yè)感到十分榮幸，還有我從小對某學(xué)科感興趣什么的。
英國人的邏輯很簡單，既然入學(xué)要求說明白了，那申請人寫個人陳述當(dāng)然是重點講述講自己如何符合入學(xué)要求的，要不你寫它干嘛。不客氣的說，掃一眼就知道是不是模板，只要套的是模板，不好意思，印象都不會太好。因為會覺得這個申請人沒有self-motivation，而且態(tài)度不積極。
結(jié)果就是，干嘛要在你身上浪費時間?所以文書中，一定要盡力突出自己寓所申請專業(yè)的相關(guān)性和能力。最后，現(xiàn)在的申請表已經(jīng)足夠詳細和全面的反應(yīng)申請人的硬件條件了，所以我們?nèi)绻龅搅俗约河布l件的提升，再加上通過文書展現(xiàn)出的軟件實力，學(xué)生被錄取的勝算就很大了。
4 美國留學(xué)申請文書包含哪些?
文書:
包含申請工作中必須提交的CV，PS (或者SOP)，以及推薦信;可能需要的額外文書，比如PHS(或者diversity statement)，research statement，以及writing sample。
CV:
是Curriculum vitae，即簡歷(英文稱Resume)的詳細版。通常來講，Resume 比較短，控制在1頁以內(nèi)，是對你整個學(xué)業(yè)的簡述，適合商科專業(yè)(推薦閱讀:商科專業(yè))的申請;
而CV是對整個學(xué)業(yè)的細致描繪，一般需要2頁，適合非商科類專業(yè)，特別是理工科專業(yè)的申請。
無論是CV還是Resume通常來說會包含以下幾個元素：education， research & work experience，Publication(如果有的話)，awards & honors，social activities (一般選擇與你申請專業(yè)比較相關(guān)的，或者展現(xiàn)領(lǐng)/組織能力的活動)。
PS:
(SOP)是Personal Statement (Statement of Purpose)，即申請者的自我稱述。PS可以說是所有申請文書中最為重要的一個，是申請者主要經(jīng)歷和亮點的集中展示平臺。PS的行文往往會與CV相互照應(yīng)，而又非簡單的CV空寫。
所以PS的寫作無需過于華麗的辭藻，集中圍繞3why問題進行書寫 (why this field，why me，why school/why program)，展現(xiàn)個性化，切記毫無重點的羅列經(jīng)歷。
推薦信:
英文稱作reference letter(或者是recommendation letter)。美國大學(xué)(推薦閱讀:美國大學(xué))的申請，絕大多數(shù)學(xué)校需要3封推薦信，個別學(xué)校會需要4封，多數(shù)商科專業(yè)只要求2封推薦信。
在尋找推薦人的過程中，為了展現(xiàn)你綜合實力，建議理工科的同學(xué)(按照3封準備)，2封體現(xiàn)research能力(包含實驗室項目、course projects、畢設(shè)等)，至少1封是上課表現(xiàn);商科的同學(xué)(2 or 3封準備)，一封展現(xiàn)實習(xí)或者research能力，至少1封展現(xiàn)課程表現(xiàn)。
PHS:
全稱Personal History Statement，很多情況下它與diversity statement存在的意義是一樣的。
這兩類文書在個別學(xué)校的申請中也被作為必須上傳的文件處理，比如Berkeley要求上傳PHS，Stanford則要求上傳diversity statement。
此類文書是關(guān)于個人歷史和多樣性的敘述，對申請不會有本質(zhì)的影響，因此在準備的過程中不用太過糾結(jié)內(nèi)容的選擇，謹記不跑題即可。
Research statement :
(或者叫research proposal)一般出現(xiàn)在Ph.D.以及科研導(dǎo)向的Master申請中，尤以歐洲，香港，新加坡，以及少部分美國學(xué)校的實驗類學(xué)科。
此類文書的寫作重點在于展現(xiàn)你的科研成就和研究興趣。而與PS相比，Research statement的寫作難點在于如何將你對于感興趣的projects的想法很好的表現(xiàn)出來。
Writing sample:
會集中出現(xiàn)在理工科Ph.D.，人文社會，經(jīng)濟以及傳媒類的學(xué)科申請中。Writing sample有很多種類型，比如提交英文report或者做一個簡單的literature review。
商科類的各種Essays:可以說是所有商科申請者非常頭疼的文書。因為不同的學(xué)校文書要求不同，需要展現(xiàn)的能力素養(yǎng)不同，數(shù)量上也沒有確定的規(guī)范。
所以這里友情提醒大家一定要看好文書要求，切記不要跑題;要在文書中展現(xiàn)自己與所申請項目的match點，即展現(xiàn)自己對學(xué)校項目了解，申請項目對未來發(fā)展的影響。
5 英國留學(xué)申請文書包含哪些?
文書，主要集中在PS的書寫中，CV對于大部分學(xué)校而言不是必須提交的材料。
推薦信的處理也沒有美國的網(wǎng)申系統(tǒng)復(fù)雜，只需要學(xué)生自己上傳一個推薦信的電子版本到網(wǎng)申系統(tǒng)即可。絕大部分的項目沒有額外的文書需要提交。
個人陳述
個人陳述是在英國留學(xué)(推薦閱讀:英國留學(xué))申請過程中按照學(xué)校要求來寫一篇有關(guān)申請人背景，學(xué)術(shù)成就和未來研究和職業(yè)目標的文章。一篇成功的個人陳述不僅應(yīng)該語言流暢，邏輯嚴謹，層次分明，更要充分顯示申請人的才華并抓住審閱人的注意力。幾乎所有學(xué)校都要求提交個人陳述。
推薦信(Recommendation Letter)
在英國留學(xué)申請過程中，學(xué)校通常會要求2～4封來自申請者工作主管或者教授的推薦信函。推薦信是申請文書中非常重要的組成部分。因為推薦信是申請材料中唯一的一個從第三者的角度對申請人學(xué)習(xí)成績、學(xué)術(shù)科研能力、研究潛質(zhì)和性格特點的評價。所以，推薦信的份量直接關(guān)系到能否出國留學(xué)，能否獲得獎學(xué)金等推薦信的內(nèi)容。
個人簡歷
英國留學(xué)攻略提醒大家個人簡歷的目的是讓對方清晰地了解申請者的全面情況，應(yīng)力求在真實、全面、簡明的基礎(chǔ)上準確地反映自己受教育和從事專業(yè)工作的經(jīng)歷，特別是近年來的工作方向、研究興趣及成果。
6 留學(xué)申請文書注意事項
一般而言，推薦信需要三封，最好三封各有其強調(diào)的重點，以完全申請人的特點與才華，推薦信的基本組成除信頭、發(fā)信日期、收信人姓名、地址、稱呼、簽名、推薦人姓名、職務(wù)等外，信件內(nèi)容還應(yīng)包括以下各項：
1.被推薦者全名：不可全文都只寫Mr. Huang和Miss He,需要明確寫出被推薦者的全名至少一次。
2.認識期間：何時認識，或認識多久?
3.認識程度：偶爾見面或者密切接觸，例如任課老師或者班主任等。
4.與申請人之間的關(guān)系：老師或者部門主管等。
5.學(xué)業(yè)成績：討論申請人擅長與不擅長的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
6.個人成就：在學(xué)校、工作或家庭中的特殊表現(xiàn)。如曾經(jīng)獲得某種獎學(xué)金、工作中表現(xiàn)優(yōu)秀等。
7.特殊才能：語言、藝術(shù)、體育等方面的特殊能力。
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