馬來西亞的博士畢業(yè)率一直處于較低水平。根據(jù)馬來西亞教育部的數(shù)據(jù)，在2018年，全國的博士畢業(yè)率為3.9%，而在2017年，博士畢業(yè)率僅為2.9%。從這一數(shù)據(jù)可以看出，馬來西亞的博士畢業(yè)率一直處于較低水平。
馬來西亞博士畢業(yè)率之所以處于較低水平，有許多原因。首先，馬來西亞的教育資源有限，國家財(cái)政緊張，無法投入大量資金來改善博士學(xué)位的畢業(yè)率。其次，馬來西亞的博士生數(shù)量較少，招收學(xué)生的數(shù)量受到限制，這也是導(dǎo)致博士畢業(yè)率較低的原因之一。此外，由于馬來西亞的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低，許多學(xué)生放棄了攻讀博士學(xué)位，以求得更好的就業(yè)機(jī)會(huì)，這也是導(dǎo)致博士畢業(yè)率較低的原因之一。
為了提高馬來西亞的博士畢業(yè)率，政府應(yīng)該采取有效的措施。首先，政府應(yīng)該加大對(duì)教育的投入，提高博士學(xué)位的招生數(shù)量，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)條件，以提高博士畢業(yè)率。其次，政府應(yīng)該加大對(duì)科研的投資，以提高博士學(xué)位的質(zhì)量，吸引更多的學(xué)生攻讀博士學(xué)位。此外，政府應(yīng)加強(qiáng)與企業(yè)的合作，鼓勵(lì)學(xué)生攻讀博士學(xué)位，為他們提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，以提高博士畢業(yè)率。
總之，馬來西亞的博士畢業(yè)率一直處于較低水平，政府應(yīng)該采取有效的措施來提高博士畢業(yè)率，改善馬來西亞的教育水平。只有通過加大投入，改善學(xué)習(xí)條件，加強(qiáng)與企業(yè)的合作，才能提高馬來西亞的博士畢業(yè)率，改善馬來西亞的教育水平。
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