美國華盛頓大學(xué)是世界一流大學(xué)，教學(xué)水平也很高，那去美國華盛頓大學(xué)讀教育學(xué)專業(yè)怎么申請(qǐng)?
大師兄留學(xué)網(wǎng)【留學(xué)網(wǎng) dsxliuxue.com】小編為大家?guī)砻绹A盛頓大學(xué)教育學(xué)專業(yè)介紹，希望對(duì)大家有幫助。
一、美國華盛頓大學(xué)教育學(xué)專業(yè)好嗎?
想要了解一個(gè)專業(yè)好不好，可以從了解這個(gè)專業(yè)的優(yōu)勢(shì)開始，下面，我們就來分析分析美國華盛頓大學(xué)教育學(xué)專業(yè)的優(yōu)勢(shì)都有哪些。
1.教育資源充足
美國的教育環(huán)境大家都有目共睹，如果去美國華盛頓大學(xué)學(xué)習(xí)教育學(xué)專業(yè)，學(xué)生可以接觸到非常好的老師和教育資源。同時(shí)，你的同學(xué)也是世界各地的優(yōu)秀學(xué)子，大家在一起能更好的交流和進(jìn)步。去到美國學(xué)習(xí)，就意味著你所處的環(huán)境經(jīng)費(fèi)充足、硬件條件先進(jìn)，更意味著你身邊有業(yè)界大咖，如此好的教育資源真的是吸引大家去學(xué)習(xí)的一大優(yōu)勢(shì)。
2.課程設(shè)置豐富
要想學(xué)好、學(xué)精一門專業(yè)，一定不是只學(xué)表面知識(shí)，而是要把每一個(gè)細(xì)節(jié)知識(shí)點(diǎn)都能掌握并運(yùn)用。美國華盛頓大學(xué)教育學(xué)專業(yè)為學(xué)生開設(shè)了豐富多樣的專業(yè)課程，將研究的領(lǐng)域不斷細(xì)分，學(xué)校教的多，學(xué)生自然就能學(xué)的多，學(xué)得好。
3.就業(yè)機(jī)會(huì)多
教育行業(yè)是每個(gè)國家都十分重視的行業(yè)，尤其是美國這樣的大國，更是注重教育資源的分配和積累。如果在美國學(xué)習(xí)了教育學(xué)專業(yè)，尤其是在美國華盛頓大學(xué)這樣的高等學(xué)府，相關(guān)專業(yè)的就業(yè)機(jī)會(huì)一定是非常多的，很多需要相關(guān)人才的機(jī)構(gòu)都會(huì)搶著要人。如果學(xué)成回國就業(yè)的話，含金量高的文憑也是國內(nèi)招人機(jī)構(gòu)搶著要的，因此，就業(yè)不存在問題。
二、美國華盛頓大學(xué)教育學(xué)專業(yè)申請(qǐng)條件
從整體來看，美國華盛頓大學(xué)教育學(xué)院只開設(shè)有五種學(xué)位，其中兩個(gè)是博士學(xué)位，要求申請(qǐng)者具備相關(guān)的碩士學(xué)位，一個(gè)只開設(shè)給華盛頓大學(xué)本校心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生。
我們中國學(xué)生能夠申請(qǐng)的只要兩個(gè)，那就是教育學(xué)碩士和師范碩士。
教育學(xué)碩士細(xì)分為13個(gè)方向：包括領(lǐng)導(dǎo)力研究、教學(xué)與指導(dǎo)、教育政策、教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)能力等。
師范碩士：是一個(gè)學(xué)制為1年的師范項(xiàng)目，從該項(xiàng)目畢業(yè)可以獲得在華盛頓州從教的資格。該項(xiàng)目設(shè)有初等師范教育和中等師范教育兩個(gè)項(xiàng)目，其中，中等師范教育項(xiàng)目按欲從教科目的不同，又分?jǐn)?shù)學(xué)、英語、科學(xué)、社科四種。
三、美國華盛頓大學(xué)教育學(xué)專業(yè)的專業(yè)分類
美國華盛頓大學(xué)教育學(xué)專業(yè)主要可以分為6類，包括：
(1)宏觀教育研究方向
(2)語言教學(xué)和研究方向
(3)教育技術(shù)方向
(4)教育心理學(xué)/咨詢方向
(5)教育管理方向
(6)教學(xué)方向/語言教學(xué)
學(xué)生可以根據(jù)自己感興趣的方向選擇相對(duì)應(yīng)的課程。
四、美國華盛頓大學(xué)教育學(xué)專業(yè)課程設(shè)置
好的專業(yè)一定都是會(huì)開設(shè)很多細(xì)分的課程，美國華盛頓大學(xué)教育學(xué)專業(yè)主要有以下的課程設(shè)置。包括：
(1)技術(shù)和語言教學(xué)
(2)第二語言教學(xué)方法
(3)第二語言學(xué)習(xí)
(4)第二語言評(píng)估
(5)第二語言教學(xué)和讀寫能力
(6)教授語言技能
(7)ESL學(xué)生的內(nèi)容區(qū)教育
(8)ESL / EFL材料開發(fā)和課程設(shè)計(jì)
(9)語文教師教育
(10)語文教師觀察與監(jiān)督
(11)課堂互動(dòng)
(12)語言課程評(píng)估
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