現(xiàn)在我們能看到很多企業(yè)在招聘的時候都是要985/211的學(xué)生，或者就是研究生學(xué)歷和出國留學(xué)回來的，也正是因為這樣，就有很多人對這個學(xué)歷的事情非常在意。那我們在高考的時候就可以選擇出國留學(xué)或者是考一個好大學(xué)了，甚至有一些人在剛上高中的時候就有雅思高中沒畢業(yè)可以考嗎這樣的問題了，開始為以后做準(zhǔn)備。從這樣的趨勢，我們也能看到這個雅思的熱度了。對于雅思，我們最重要的就是成績了，那么對于一個高三的學(xué)生來說如果考雅思能得幾分呢？又應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)呢？接下來就和小編一起來看看這些相關(guān)的內(nèi)容吧。
一、高三學(xué)生考雅思能得幾分
那要看這個高中生的學(xué)習(xí)怎么樣了。
優(yōu)秀的高中生，如果不做任何準(zhǔn)備直接考雅思的話，可能在5.5分上下，偏下一點。如果準(zhǔn)備得好，應(yīng)該有6分甚至更高。
一般的高中生，詞匯量大約2700左右，可能也就是5分，或者4.5分。
不學(xué)無術(shù)光會打游戲的高中生，最好不要去考雅思了，免得丟人。
二、高三學(xué)生怎么復(fù)習(xí)雅思
1. 考前2個月要做如下幾件事情：
（1）把單詞量提升到6000以上
詞匯是一切的基礎(chǔ)。高中水平的烤鴨朋友尤其應(yīng)該高度重視——詞匯一定是你們當(dāng)前的瓶頸！至于如何記憶詞匯，有兩點建議和大家分享：
第一，要有區(qū)分地記單詞，絕對不要平均使力。聽說類的詞匯對詞匯的要求最高，不僅要知道發(fā)音、拼寫、詞性、中文意思，還要對每個詞熟悉到能產(chǎn)生我稱之為“直覺性反應(yīng)”的程度。寫作類的詞匯，不一定到熟悉到“直覺性反應(yīng)”的程度，但對其搭配用法要比較熟悉。而純粹的閱讀類詞匯一般只需要了解其詞性和中文意思即可。
第二，要設(shè)置科學(xué)的復(fù)習(xí)時間：沒有人能過目不忘，關(guān)鍵是在遺忘到來之前安排復(fù)習(xí)。算一筆賬：每天花2個小時分3次共背50個新詞（復(fù)習(xí)的詞不計入）。60天背3000詞，再按30%的遺忘率計算，能記住2000多個詞。詞匯量達(dá)到5500-6500。最后給大家推薦一本字典——朗文雙解。它能用非常簡單的英語來解釋單詞的意思，這對我們學(xué)習(xí)這個單詞，真正了解其用法非常有幫助。
（2）熟練掌握高中語法
雅思考試不會考到特別復(fù)雜或者特別偏的語法知識。給廣大考生提供一個訓(xùn)練方法——用雅思的閱讀文章來學(xué)語法。每次做完閱讀真題后，把不懂的句子畫出來做語法分析，尤其是單詞都熟悉就是不能理解整體意思的句子以及題目直接考到的長難句。認(rèn)真做100個難句分析，雅思語法就沒問題了。
（3）聽說讀寫方面
聽力要有一個本質(zhì)的提高，最好的辦法就是“聽寫”。建議使用劍橋真題上的聽力材料，每天聽寫3分鐘的內(nèi)容。沒寫出來的部分就是你聽力的各種癥結(jié)了?？谡Z一方面要根據(jù)3階段的最常見話題寫一本屬于自己的話題本；另一方面要找一個Partner每天練習(xí)30分鐘左右（每天一個話題，一個當(dāng)考官，一個當(dāng)考生）。閱讀可以先嘗試做劍橋3-4，熟悉題型。然后把每篇文章中除去專業(yè)性技術(shù)性詞匯的生詞記下來。在文章的語境中去記憶詞匯效果是最好的。寫作方面：首先要記憶各種寫作句型。其次，每周必須保持2篇以上的寫作量。當(dāng)然，最好情況是你能找一個寫作水平高的朋友幫你修改——這是最快的提高方法。
2. 最后1個月必須做3件事情：
（1）用劍5-6做模擬考試，找到考試的感覺。（每周2個Test）
（2）分析總結(jié)以往的錯誤和不足，重點解決錯誤率最高或表現(xiàn)最糟糕的題型。
（3）固定自己的宏觀做題策略以及每個題型的做題步驟。
三、雅思6分有多難
雅思0~9分含義。 9分:能做到適當(dāng)、精確、流利地運(yùn)用英語能力,并能完全理解語言。 8分:能熟練運(yùn)用英語,只有極少的錯誤。在不熟悉語境下可能出現(xiàn)誤解,可將復(fù)雜細(xì)節(jié)的爭論掌握好。 7分:能有效運(yùn)用英語,偶爾出現(xiàn)不準(zhǔn)確、不適當(dāng)或誤解。能掌握復(fù)雜的英語,理解詳細(xì)的推理。 6分:能較為有效運(yùn)用英語,雖然有不準(zhǔn)確、不適當(dāng)和誤解,但能在熟悉的語境下理解復(fù)雜的英語。 5分:可部分運(yùn)用英語,在多數(shù)情況下明白大體意思。雖然經(jīng)常出現(xiàn)錯誤,但能在熟悉領(lǐng)域內(nèi)做基本溝通。 4分:只限在熟悉的語境下有基本的理解力,在理解與表達(dá)上常發(fā)生問題,不能使用復(fù)雜英語。 3分:在非常熟悉的語境下只能做簡單的溝通,有頻繁的溝通障礙。
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