到澳大利亞去留學(xué)是很多學(xué)生的選擇，但是對(duì)于很多同學(xué)來(lái)說(shuō)還是第一次去澳大利亞，不知道澳大利亞的留學(xué)優(yōu)勢(shì)有哪些？下面來(lái)看看留小留小編給大家介紹的澳洲留學(xué)的好處有哪些吧！
普通留學(xué)
一、名校匯集
澳洲的高校數(shù)量眾多，而其中世界級(jí)的名校數(shù)量非常多，澳洲八大世界知名，對(duì)各國(guó)的學(xué)生都有非常大的吸引力，所以在這里留學(xué)，大家可以享受到世界級(jí)的優(yōu)質(zhì)環(huán)境。
在世界大學(xué)TOP500中，澳洲上榜的學(xué)校數(shù)量眾多，所以基本上，只要學(xué)生本身的能力不差，基本上都可以進(jìn)入世界排名幫上的大學(xué)。
二、教學(xué)領(lǐng)先
學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，一般都是不用擔(dān)心的，大部分的院校，都會(huì)和海外名?；蛘邍?guó)內(nèi)的學(xué)校有著有好的合作關(guān)系，進(jìn)行教學(xué)資源的共享，可以實(shí)現(xiàn)互利共贏。
而且在每年的權(quán)威認(rèn)證中，澳洲的整體教學(xué)水平，始終是名列前茅的，經(jīng)過(guò)國(guó)際認(rèn)證的水平，始終是有保障的。
三、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)
此外，為了吸引優(yōu)秀的人才，學(xué)校還會(huì)和科研所以及企業(yè)進(jìn)行合作，學(xué)校提供人員，后者提供崗位，讓學(xué)生能夠盡快的適應(yīng)后續(xù)的工作。
當(dāng)然，如果在崗位上表現(xiàn)出色，并且可以受到領(lǐng)導(dǎo)者的賞識(shí)，而自己也愿意留在這里的話，那么就可以直接留在這里，不用擔(dān)心未來(lái)的工作。
四、簽證福利
留學(xué)生持有的學(xué)生簽證，可以無(wú)障礙的進(jìn)行兼職打工，不需要再額外進(jìn)行資格的許可，可以享受每周20個(gè)小時(shí)不限制工種的工作。
而且澳洲的簽證申請(qǐng)并不是非常困難，基本上按照大使館的要求進(jìn)行材料的準(zhǔn)備和整理，然后直接進(jìn)入大使館進(jìn)行申請(qǐng)，等待結(jié)果就可以了。
低齡留學(xué)
有助于拓寬孩子的視野
現(xiàn)在澳洲很多學(xué)校開(kāi)放校園，招收國(guó)際生實(shí)現(xiàn)校園文化的多樣性，澳洲中學(xué)里的國(guó)際生也是來(lái)自不同的國(guó)家和地區(qū)，寄宿學(xué)校尤甚，這樣多元化的學(xué)習(xí)氛圍可以讓中國(guó)孩子見(jiàn)識(shí)到不同國(guó)家的文化、習(xí)俗、宗教等，親身感受不同文化的碰撞，培養(yǎng)孩子一個(gè)全球化的視野和更加全面化的世界觀，而不是像井底之蛙一樣坐井觀天。
在目前地球村的時(shí)代，國(guó)際化的視野和全球化的觀念應(yīng)該是順應(yīng)時(shí)代潮流的，對(duì)孩子的思維方式、觀念的培養(yǎng)以及進(jìn)入社會(huì)之后的發(fā)展將有很大的影響。澳洲本身就是移民社會(huì)，不同的人種，不同的文化之間互相尊重，互相學(xué)習(xí)，通過(guò)取眾家之所長(zhǎng)，不斷優(yōu)化來(lái)實(shí)現(xiàn)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展。
孩子的英語(yǔ)語(yǔ)言提高更快
語(yǔ)言環(huán)境對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)是非常重要的，也是提高英語(yǔ)水平的重要途徑。赴美留學(xué)提供給孩子的將是全英文的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，而且年齡小的孩子在全英文的氛圍中提高英文水平很快，有的學(xué)生出國(guó)一年回來(lái)的英文流利程度已經(jīng)大大超出了我們的預(yù)期。
因此，低齡留學(xué)孩子的英文水平要比在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)英文的孩子進(jìn)步明顯的多，到申請(qǐng)大學(xué)的時(shí)候，地道的英文表達(dá)也更有利于學(xué)生的申請(qǐng)以及畢業(yè)之后成功融入澳洲社會(huì)。
有助于提升孩子的綜合能力
不同于國(guó)內(nèi)中學(xué)的統(tǒng)一教學(xué)和標(biāo)準(zhǔn)化考試，澳洲的中學(xué)教育會(huì)更強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。
澳洲中學(xué)會(huì)培養(yǎng)孩子的英文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和藝術(shù)等各方面的綜合能力，學(xué)校除了提供中學(xué)畢業(yè)所規(guī)定的必修課程之外，還提供了大量的選修課程，課程難度也分為常規(guī)課程、榮譽(yù)課程、大學(xué)雙學(xué)分課程，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好、擅長(zhǎng)的科目以及畢業(yè)之后想申請(qǐng)的大學(xué)專業(yè)來(lái)全面衡量并選擇要修的課程，真正實(shí)現(xiàn)了個(gè)性化發(fā)展。
除此之外，絕大部分私立學(xué)校還會(huì)要求學(xué)生有社區(qū)服務(wù)，能盡自己所能來(lái)幫助和回饋社會(huì)。澳洲的學(xué)校通過(guò)課程設(shè)置、課外活動(dòng)等來(lái)提高學(xué)生的獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力、社會(huì)實(shí)踐能力、領(lǐng)導(dǎo)力以及處理問(wèn)題的能力，相對(duì)于知識(shí)的學(xué)習(xí)，他們更注重能力的培養(yǎng)和習(xí)慣的養(yǎng)成，這是澳洲教育的精華，也是低齡留學(xué)能夠帶給孩子一生的財(cái)富。
有利于學(xué)生申請(qǐng)到頂尖名校
很多家長(zhǎng)送孩子出國(guó)留學(xué)的目的，除了孩子能夠個(gè)性化發(fā)展，快樂(lè)成長(zhǎng)之外，最終也是想讓孩子能夠進(jìn)入理想的大學(xué)。澳洲的八大名校幾乎是所有學(xué)生的夢(mèng)想，但是除了八大之外，澳洲還有很多其他的名校，教育資源非常豐富。
中國(guó)學(xué)生如果直接申請(qǐng)澳洲名校很不容易，但是在澳洲讀書(shū)的國(guó)際生就大不一樣，國(guó)際生和澳洲本地孩子修同樣的課程、課后參加同樣的課外活動(dòng)，同樣為社區(qū)服務(wù)、回饋社會(huì)。在與澳洲大學(xué)相同的教育理念下培養(yǎng)出來(lái)的小留學(xué)生們更容易得到澳洲大學(xué)招生官的青睞。而一份優(yōu)異的澳洲中學(xué)成績(jī)單能讓澳洲大學(xué)招生官更加信賴學(xué)生，更有說(shuō)服力，因此孩子最終成功申請(qǐng)澳洲名校的幾率會(huì)大很多。
對(duì)家長(zhǎng)和孩子提出了更高的要求
赴澳留學(xué)對(duì)于中國(guó)想要留學(xué)的家長(zhǎng)和孩子都提出了更高的要求，一方面，中學(xué)階段出國(guó)留學(xué)和大學(xué)的幾年學(xué)習(xí)生活需要一個(gè)家庭的全方位支持，不僅是經(jīng)濟(jì)上要有充足的實(shí)力來(lái)支付高額的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，而且，部分學(xué)校對(duì)學(xué)生本人的能力和家長(zhǎng)的能力也提出了更高的要求，一些學(xué)校在面試學(xué)生的同時(shí)也會(huì)面試家長(zhǎng)，希望家長(zhǎng)的教育理念能夠匹配學(xué)校的教育理念，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)生活無(wú)后顧之憂。
而另一方面，大家務(wù)必要理性對(duì)待，澳洲不是天堂，低齡留學(xué)的學(xué)習(xí)生活相比大學(xué)會(huì)更加不容易，因此，孩子本身必須要對(duì)留學(xué)有很強(qiáng)的積極性和主動(dòng)性，家長(zhǎng)也要適應(yīng)孩子少小離家?guī)?lái)的孤寂感，大家都會(huì)有個(gè)心理適應(yīng)的過(guò)程。好在目前赴澳旅游和探訪都比較方便，家長(zhǎng)會(huì)有很多機(jī)會(huì)去探望學(xué)生。
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