悉尼大學(xué)教育與社會(huì)工作學(xué)院優(yōu)勢(shì)
悉尼大學(xué)教育與社會(huì)工作學(xué)院是2003年由悉尼大學(xué)教育學(xué)院和社會(huì)工作學(xué)院合并而成的。悉尼大學(xué)教育與社會(huì)工作學(xué)院最顯著的教育特色那就是理論，實(shí)踐與職業(yè)的緊密結(jié)合。在這一點(diǎn)上最有力的證明就是社會(huì)工作和教育兩個(gè)專業(yè)下都包含1.5-4個(gè)月的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。悉尼大學(xué)教育與社會(huì)工作學(xué)院排名介紹：2015年QS專業(yè)排名中，悉尼大學(xué)教育與社會(huì)工作學(xué)院在教育專業(yè)排名全球第9位;在社會(huì)工作專業(yè)名全球第29位。
悉尼大學(xué)教育與社會(huì)工作學(xué)院掛科率情況
悉尼大學(xué)教育與社會(huì)工作學(xué)院掛科率情況：悉尼大學(xué)教育與社會(huì)工作學(xué)院掛科率不是很高，一般在6.2%左右。悉尼大學(xué)教育專業(yè)涵蓋相當(dāng)廣泛，從學(xué)前教育到小學(xué)教育到中學(xué)教育。在中學(xué)教育下開設(shè)的分支又是非常的全面，包括了數(shù)學(xué)，科學(xué)，人文，經(jīng)濟(jì)，商科等等。
學(xué)院的專業(yè)包括：
一：悉尼大學(xué)幼兒教育/學(xué)前教育專業(yè)
所屬國(guó)家：澳洲
大學(xué)：悉尼大學(xué)
課程學(xué)制：2年
開學(xué)時(shí)間：3月
就業(yè)率：62%
專業(yè)排名：9
學(xué)費(fèi)：36000.00澳幣/年
專業(yè)難點(diǎn)介紹：該課程學(xué)習(xí)如何為嬰兒、幼兒、學(xué)齡前的兒童提供普通和特別的早期兒童教育訓(xùn)練，使學(xué)生能夠?qū)W習(xí)早期兒童多樣化的環(huán)境，包括了學(xué)校和社區(qū)機(jī)構(gòu)。專業(yè)的難點(diǎn)還是有些，主要體現(xiàn)在課程設(shè)置上。
二：悉尼大學(xué)TESOL專業(yè)
所屬國(guó)家：澳洲
大學(xué)：悉尼大學(xué)
課程學(xué)制：1年
開學(xué)時(shí)間：3/7月
專業(yè)排名：9
學(xué)費(fèi)：36000.00澳幣/年
專業(yè)難點(diǎn)介紹：該TESOL專業(yè)(推薦閱讀:TESOL專業(yè))專門探討了一系列有關(guān)語(yǔ)言教學(xué)和學(xué)習(xí)，語(yǔ)言學(xué)應(yīng)用和教育的社會(huì)文化背景的問題。該專業(yè)重視語(yǔ)言教學(xué)的實(shí)際運(yùn)用、第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境以及新的基礎(chǔ)理論研究進(jìn)展;該專業(yè)的難點(diǎn)還是有些多的，相對(duì)于其他教育類的專業(yè)難點(diǎn)也大。
更多專業(yè)信息請(qǐng)點(diǎn)擊：悉尼大學(xué)教育與社會(huì)工作學(xué)院專業(yè)大全
悉尼大學(xué)教育與社會(huì)工作學(xué)院學(xué)習(xí)TIPS介紹
學(xué)習(xí)TIPS介紹：
1.要在初步理解的基礎(chǔ)上背誦。理解得越深，越容易記憶背誦。背誦課文要盡量運(yùn)用意義記憶，即加強(qiáng)理解記憶。要反對(duì)不求甚解的死讀書的學(xué)習(xí)方法。而死記硬背這種方法，不僅不好記，而且短時(shí)間內(nèi)會(huì)忘掉。
2.“三步記憶法”第一步是抓住文章的思想用腦默記，第二步是閉目回憶，實(shí)在回憶不起來(lái)時(shí)，就“偷看”一下，第三步是迅速反復(fù)，多次誦讀。
3.學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)這就意味著在你認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解新知識(shí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。
我們精心為大家整理的《悉尼大學(xué)教育與社會(huì)工作學(xué)院掛科率高嗎？》文章不知道大家滿不滿意，如果大家想了解更多澳大利亞留學(xué)相關(guān)的信息，請(qǐng)關(guān)注澳大利亞留學(xué)欄目。
本文來(lái)源：
http://m.yoomoo.com.cn/a/87092.html
