1 什么是預(yù)科?
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什么是預(yù)科? 赴英國(guó)留學(xué)的渠道有哪些方式?
預(yù)科是指針對(duì)想去英國(guó)參加本科階課程學(xué)習(xí)，中英教育體制的差異等因素受到阻礙而無(wú)法申請(qǐng)去留學(xué)的同學(xué)們，需要選擇學(xué)制為一年的預(yù)科就讀，作為升讀大學(xué)學(xué)位課程的途徑和基礎(chǔ)。此期間，同學(xué)們可以提升自己的英語(yǔ)能力，掌握基礎(chǔ)的專業(yè)課知識(shí)及學(xué)習(xí)方法。
預(yù)科課程學(xué)制為一年，有春季開(kāi)學(xué)(1月份)和秋季開(kāi)學(xué)(9月份)，入學(xué)要求為學(xué)生年滿17歲，完成高中課程(起碼讀完高二，有會(huì)考成績(jī))。通常有的商務(wù)類、人文類、藝術(shù)類、科學(xué)類、傳媒類等方向。
2 預(yù)科類型介紹
預(yù)科一般分為以下三種類型：
1：大學(xué)直屬預(yù)科——由英國(guó)大學(xué)直屬管理，學(xué)生享受該大學(xué)的師資與學(xué)術(shù)設(shè)施，完成預(yù)科課程后，如達(dá)到大學(xué)入學(xué)要求，即可升入本校學(xué)習(xí)。
2：大學(xué)授權(quán)預(yù)科——英國(guó)大學(xué)授權(quán)預(yù)科給教育機(jī)構(gòu)，由教育機(jī)構(gòu)提供預(yù)科課程，但是教學(xué)質(zhì)量受大學(xué)監(jiān)管，質(zhì)量也有保障。
3：獨(dú)立預(yù)科——獨(dú)立預(yù)科一般由國(guó)際學(xué)校獨(dú)立開(kāi)設(shè)，預(yù)科成績(jī)被大部分英國(guó)學(xué)校接受。一般這種國(guó)際學(xué)校會(huì)同時(shí)開(kāi)設(shè)A-Level或GCSE課程。
3 A-Level和預(yù)科的區(qū)別
A-Level和預(yù)科的區(qū)別
區(qū)別一：升學(xué)方式不同
預(yù)科通常來(lái)說(shuō)都是與大學(xué)掛鉤，有很多大學(xué)預(yù)科都會(huì)有“直升”，所謂直升就是完成預(yù)科課程并且達(dá)到大學(xué)入學(xué)要求，學(xué)生不需要再通過(guò)UCAS申請(qǐng)大學(xué)，直接升入該校的本科。A-Level則需要通過(guò)UCAS系統(tǒng)申請(qǐng)大學(xué)，可以填報(bào)5個(gè)志愿，并且通過(guò)系統(tǒng)遞交個(gè)人陳述、成績(jī)單、語(yǔ)言證明、在讀證明、推薦人信息等等。
區(qū)別二：認(rèn)可程度不同
所有英國(guó)大學(xué)認(rèn)可A-Level成績(jī)，并且是英國(guó)本地學(xué)生申請(qǐng)大學(xué)的主要考慮因素，想牛津、劍橋、G5等名牌大學(xué)只認(rèn)可A-Level成績(jī)，對(duì)于預(yù)科是不承認(rèn)或是有條件承認(rèn)的。當(dāng)然，這也不是絕對(duì)的，如果學(xué)生本身各方面優(yōu)秀，也是有可能被牛津、劍橋通過(guò)面試破格錄取的。如果大學(xué)承認(rèn)預(yù)科，他們會(huì)給出認(rèn)可學(xué)校的名單，選擇預(yù)科之前最好看清楚你想申請(qǐng)的大學(xué)是不是認(rèn)可預(yù)科。一般來(lái)說(shuō)開(kāi)設(shè)預(yù)科課程的大學(xué)排名都不會(huì)特別頂尖，而數(shù)一數(shù)二的牛校甚至不會(huì)開(kāi)設(shè)預(yù)科(更別說(shuō)接受預(yù)科學(xué)生了)例如：
Oxford 牛津大學(xué)(綜合排名：1)
Cambridge 劍橋大學(xué)(綜合排名：2)
Imperial College 帝國(guó)理工大學(xué)(綜合排名：3)
LSE 倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院(推薦閱讀:倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院)(綜合排名：7)
區(qū)別三：時(shí)間長(zhǎng)短不同
A-Level課程為2年，預(yù)科則是1年的課程。相比之下預(yù)科稍微占優(yōu)勢(shì)，在中國(guó)人看來(lái)“時(shí)間就是金錢”。對(duì)于一些高中畢業(yè)已經(jīng)年滿18歲的學(xué)生來(lái)說(shuō)，要再花2年的時(shí)間去讀A-Level，他們會(huì)有所遲疑。
區(qū)別四：教學(xué)側(cè)重不同
A-Level因?yàn)槭怯?guó)的高中課程，所以根據(jù)考試局設(shè)計(jì)的教學(xué)大綱并不針對(duì)考慮國(guó)際學(xué)生的情況，更側(cè)重于對(duì)于專業(yè)知識(shí)的了解和應(yīng)用。
預(yù)科課程則是專為國(guó)際學(xué)生開(kāi)設(shè)，考慮到國(guó)際學(xué)生對(duì)于英國(guó)教育體制的不熟悉以及語(yǔ)言的弱勢(shì)。根據(jù)學(xué)生選擇之后所需大學(xué)課程的類型選擇不同的預(yù)科課程，預(yù)為了讓學(xué)生能適應(yīng)大學(xué)本科的學(xué)習(xí)，所以在教學(xué)方法上更和大學(xué)類似。同時(shí)會(huì)根據(jù)學(xué)生的語(yǔ)言水平進(jìn)行不同程度的語(yǔ)言培訓(xùn)，畢竟掌握語(yǔ)言才是王道。
4 英國(guó)留學(xué)預(yù)科與 A-Level如何選擇
綜合分析
如果學(xué)生年齡比較大，可能再花2年時(shí)間去上A-Level，申請(qǐng)上大學(xué)就已經(jīng)2年了，再加上如果學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)平平，沒(méi)有出彩的地方，也沒(méi)有想要申請(qǐng)牛校，有部分TOP30的大學(xué)會(huì)開(kāi)設(shè)預(yù)科課程的。如果學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，英語(yǔ)能力也比較突出，比較能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，志在讀牛津、劍橋等前5的名校，那么最好就讀A-Level。
給家長(zhǎng)的建議
對(duì)于如何選擇，建議第一要考慮孩子的年齡，第二要考慮孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，第三要考慮孩子未來(lái)就讀的專業(yè)方向。
其實(shí)無(wú)論是A-Level還是預(yù)科都是各有利弊的，最重要的是學(xué)生和家長(zhǎng)懂得分析。根據(jù)自身情況作出正確的選擇。孩子的教育是父母一生的投資，在這個(gè)轉(zhuǎn)折口上到底是向左走還是向右走尤為關(guān)鍵，雖然說(shuō)是條條大路通羅馬，但是畢竟不同的方向就有不同的出入口。
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