因?yàn)榱魧W(xué)生數(shù)量的多少、增減等，往往能夠反映出留學(xué)趨勢(shì)火爆與否。在歐弗教育的老師看來(lái)，留學(xué)生數(shù)量越多，越能說(shuō)明留學(xué)有重重益處——這與買房時(shí)“買漲不買跌”的心理非常相似。
此外，不同國(guó)家留學(xué)生數(shù)量的多少，也與該國(guó)的教育實(shí)力、經(jīng)濟(jì)實(shí)力等直接掛鉤。越是繁榮的國(guó)家，留學(xué)生數(shù)量越多。這其中的代表，自然是美英加澳等傳統(tǒng)留學(xué)老牌強(qiáng)國(guó)。
近兩三年，受到疫情影響，留學(xué)趨勢(shì)多變。從留學(xué)生數(shù)量的多少，更能直觀看出這一點(diǎn)。而在如今的后疫情時(shí)代，留學(xué)又呈現(xiàn)怎樣的面貌？
近日，美國(guó)聯(lián)邦移民和海關(guān)執(zhí)法局(ICE)發(fā)布2021年度學(xué)生&交流訪問(wèn)學(xué)者項(xiàng)目(Student and Exchange Visitor Program，簡(jiǎn)稱SEVP)年度報(bào)告。該報(bào)告詳細(xì)介紹了在美國(guó)際生人數(shù)，顯示出持續(xù)兩年的新冠疫情對(duì)留學(xué)形勢(shì)造成的長(zhǎng)期影響。
與留小留老師一起，看下這份報(bào)告的主要內(nèi)容吧！
01
留學(xué)生數(shù)量保持穩(wěn)定
#受疫情影響，留學(xué)生數(shù)量的確是在減少。但必須要注意的是，減少的數(shù)量非常少，幾乎可以忽略不計(jì)。這也能夠說(shuō)明，如果不是疫情來(lái)襲，留學(xué)生數(shù)量大概率還是會(huì)不斷增多。
先簡(jiǎn)單說(shuō)明一下：F-1是最常見(jiàn)的學(xué)生簽證類型，用于在美國(guó)政府承認(rèn)的院校就讀；M-1簽證適用于希望在美非學(xué)術(shù)或職業(yè)教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)或培訓(xùn)的留學(xué)生。
據(jù)學(xué)生和交流訪問(wèn)者信息系統(tǒng)(SEVIS)數(shù)據(jù)，2021年，持F-1和M-1簽證的留學(xué)生總數(shù)為123.67萬(wàn)人，較2020年僅減少了1.2%。其中，在美接受K-12(從幼兒園到12年級(jí))教育的國(guó)際學(xué)生人數(shù)減少了16%。這也意味著，本科、研究生等留學(xué)生幾乎沒(méi)有減少。
此外，2020年至2021年，只有西部地區(qū)的留學(xué)生人數(shù)下降了7.5%，而加州比其他任何州接收的國(guó)際學(xué)生數(shù)量都多。看來(lái)，留學(xué)生更加注重地域的選擇，把握機(jī)會(huì)去更加繁榮的城市和地區(qū)。
02
中國(guó)留學(xué)生數(shù)量搶眼
#“留學(xué)熱”不斷升溫，是近年來(lái)的一個(gè)趨勢(shì)。即使是疫情出現(xiàn)，也不能阻擋中國(guó)學(xué)生留學(xué)的熱情。
據(jù)報(bào)告顯示，在生源方面，過(guò)去一年僅有亞洲和澳大利亞/太平洋島嶼的來(lái)美學(xué)生人數(shù)出現(xiàn)整體下降；其他地區(qū)的留學(xué)生都出現(xiàn)了增長(zhǎng)。全球共有224個(gè)國(guó)家和地區(qū)的學(xué)生持F-1和M-1簽證來(lái)美接受教育，中國(guó)和印度留學(xué)生人數(shù)之多使亞洲成為最大的生源地，占全美國(guó)際學(xué)生總?cè)丝诘?1.9%。
ICE官網(wǎng)提供的數(shù)據(jù)顯示，2021年來(lái)自中國(guó)的留學(xué)生人數(shù)為34.89萬(wàn)，高于排在第二位的印度(23.28萬(wàn))及排名第三的韓國(guó)(5.87萬(wàn))。
此外，在美就讀K-12年級(jí)的小留學(xué)生總數(shù)為4.96萬(wàn)人，其中多數(shù)來(lái)自中國(guó)(1.73萬(wàn)人)，占37%，其次為韓國(guó)、墨西哥、越南和加拿大。
可以看到，對(duì)大多學(xué)生而言，不會(huì)因?yàn)橐咔槎⒄`自己出國(guó)留學(xué)的選擇。國(guó)外名校對(duì)于中國(guó)學(xué)生的吸引力，也不會(huì)由于疫情而下降。反而會(huì)由于疫情下的特殊利好政策，加大競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度。
03
留學(xué)依然是大勢(shì)所趨
#實(shí)事求是地說(shuō)，無(wú)形的疫情在冥冥之中深刻影響著人類社會(huì)的走向。后疫情時(shí)代，在加速全新格局的到來(lái)。正如經(jīng)濟(jì)學(xué)家托馬斯·弗里德曼說(shuō)的那樣，“這將會(huì)是兩個(gè)世界——新冠以前的世界與新冠以后的世界。”
但無(wú)論怎樣，教育必須面向世界。相關(guān)部門也表示，中國(guó)將始終堅(jiān)持教育對(duì)外開(kāi)放不動(dòng)搖，不斷加強(qiáng)同世界各國(guó)和聯(lián)合國(guó)教科文組織等國(guó)際組織的交流與合作，打造“一帶一路”教育行動(dòng)升級(jí)版，著力鼓勵(lì)出國(guó)留學(xué)，完善留學(xué)中國(guó)的政策與服務(wù)，積極引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源。
在留小留的老師看來(lái)：未來(lái)疫情對(duì)于留學(xué)的影響會(huì)越來(lái)越小，相信今后也會(huì)有更多的學(xué)生選擇出國(guó)留學(xué)深造。
留學(xué)，依然是大勢(shì)所趨。
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