馬來西亞的本科留學,目前受到了越來越多的留學生的關注,很多小伙伴對申請去馬來西亞留學的具體流程方面感興趣,那么本科申請去馬來西亞留學的具體流程是什么呢?下面留小留小編整理的本科申請去馬來西亞留學的具體流程介紹,歡迎閱讀。
本科去馬來西亞留學的具體申請流程是什么
1、辦理護照
大家要先辦理出國的護照,記得申請因私出國的類型,帶上戶口和證件,去往出入境管理處申請,一般審理的時間在兩周左右,可以辦理加急,大概一周左右就能夠拿得到。
2、開具證明
然后前往學校開具自己每個學期的成績單,證明需要詳細的列出每學期大家學習的課程和考試的成績,而且還需要蓋上學校的章,并且由負責人親自簽名。
3、進行公證
成績單和畢業(yè)證,還需要公證,這之后才會被學校認可治療的有效性和真實性。
4、準備材料
還有其他材料的準備,包括申請表、護照的復印件、規(guī)格合適的證件照、學歷和語言的公證件。
5、遞交申請
然后大家需要聯(lián)系馬來西亞大學遞交網(wǎng)上的申請,確認之后再通過EMS或者DHL郵寄自己準備的所有材料,地址需要填寫學校的辦事處,一定要提前確認好。
6、確認錄取
學校收到材料之后,就會安排工作人員進行審核,而且會和本科升碩士的申請者分開,因為要求是有一定的差異的,這樣大家會比較快的收到學校的通知。
7、繳納費用
確認了錄取之后,需要及時的繳納報名的學費和辦簽證的手續(xù)費,匯款成功之后,需要將匯款單通過傳真的方式傳到學校的辦公室,之后就是等待簽證了。
8、辦理簽證
按照要求遞交材料,辦理馬來西亞留學簽證,然后大家會收到來自使館的出簽通知,再前往使館領取即可,之后就可以安排出國了。
本科申請去馬來西亞留學的條件是什么
本科學歷
高二在讀生會在語言課程結束后,按學校要求上專業(yè)的預科課程。
高三生按照高三會考成績的高低將選擇去學習預科和直接進入本科課程。
大專在讀生和大學在讀生,可選擇學習本專業(yè),成績如果可以達到B(75分)左右,可選擇直接插班就讀。
一般大學不接受大專在讀生和大學在讀生轉換專業(yè),并插班就讀。因為專業(yè)不同課程不同,學生在轉換專業(yè)插班就讀就會跟不上課程。
語言成績
去馬來西亞留學讀本科的學生,雅思成績要求最低分數(shù)是5.5或6.0。
在馬來西亞,本科、研究生等等課程都是純英文授課,書本全是英文。英語的好壞是決定你本科課程的成績。
如果聽不懂教授上課說得重點和布置的作業(yè)要求,下課你將會用5倍的時間和精力去學習,而且你也可能始終找不到課程的重點,也將會影響你的成績和學習的動力。
本科去馬來西亞留學的優(yōu)勢有哪些
1、學歷認可度高
馬來西亞沿襲馬來西亞教育體系,這里的教育水準和文憑均被西方各國所承認,高中或本科畢業(yè)后可以直接申請英美澳等國大學或讀研,也可以選擇2+1雙聯(lián)課程,即2年在馬來西亞、1年在其他國家。
馬來西亞的學校分為公立和私立,兩類正規(guī)大學都受中國教育部的認證。公立學校中的馬來亞大學醫(yī)學教育處于世界的領先地位,私立學校的亞太科技大學的電腦計算機專業(yè)和林國榮大學的藝術專業(yè)也處于亞洲前列。
2、留學費用低廉
馬來西亞是經(jīng)濟可負擔的亞洲國家,學費也不高,每年的留學成本只需要西方國家的四分之一。
3、良好的治安環(huán)境
馬來西亞是最為安全的東盟國家之一。也是唯一的無臺風,無地震,無海嘯的亞洲國家。馬來西亞是最早響應“一帶一路”倡議的沿線國家,更是共建“一帶一路”早期收獲最豐碩的國家之一。中馬欽州產(chǎn)業(yè)園、馬中關丹產(chǎn)業(yè)園創(chuàng)造了中馬“兩國雙園”產(chǎn)能合作新模式。
4、教育投入多
馬來西亞在教育的投資和科研的投放上做了大量工作,無論是硬件設施還是軟件設施,都做的很不錯。高校大多都是以英語作為教學語言(少數(shù)科目馬來語教學),廣泛的英語語言環(huán)境有助于學生迅速提高英語水平,增強英語溝通能力。
5、中英雙語教育
這里擁有獨特的語言環(huán)境,雖然在校以英語為媒介語,但學生之間依然有機會使用中文,在華人社區(qū),使用中文、廣東話的幾率非常高,學生無需面對完全陌生的語言環(huán)境,可以更好適應、融入,并且更輕松自信地學習英文。
6、手續(xù)簡單,簽證成功率高
馬來西亞留學申請手續(xù)簡單,過程不繁瑣。馬來西亞對中國留學生的簽證政策也非常友善,簽證成功率幾乎百分百。沒有英語成績的學生,學校會提供英語課程,并安排讓學生考雅思,通過考試后可直接進入專業(yè)課。
我們精心為大家整理的《2022馬來西亞留學本科的申請條和流程介紹》文章不知道大家滿不滿意,如果大家想了解更多馬來西亞留學條件相關的信息,請關注馬來西亞留學條件欄目。
本文來源:
http://m.yoomoo.com.cn/a/96508.html