對(duì)想去韓國(guó)留學(xué)的學(xué)生來說，想必都聽過韓語(yǔ)TOPIK考試，想要順利的申請(qǐng)到韓國(guó)留學(xué)的話，語(yǔ)言方面的硬性規(guī)定，學(xué)生要努力達(dá)到要求。那么韓國(guó)留學(xué)TOPIK考試寫作有哪些技巧呢？大師兄留學(xué)網(wǎng)【留學(xué)網(wǎng)dsxliuxue.com】小編來為您詳細(xì)介紹。
一、TOPIK考試寫作部分介紹
1.考試時(shí)間
TOPIKⅠ只考一場(chǎng)，聽力和閱讀放在一起，從10點(diǎn)考到11點(diǎn)40，考試時(shí)間為100分鐘。
TOPIKⅡ考兩場(chǎng)，先考聽力和寫作，從下午1點(diǎn)到2點(diǎn)50，時(shí)間是110分鐘，之后休息20分鐘，從3點(diǎn)10分開始考閱讀，考試時(shí)間70分鐘，到4點(diǎn)半結(jié)束考試。
2.題型構(gòu)成
TOPIKⅠ是只有選擇型，聽力問題30個(gè)，閱讀40個(gè)，共計(jì)70道問題，各占100分，總分為200。
TOPIKⅡ的聽力和閱讀各是50道選擇題，每題2分，加起來一共200分。比起TOPIKⅠ多了一個(gè)寫作，寫作下面會(huì)有四道題，兩個(gè)填空（給你一段話讓你把中間空的地方補(bǔ)充完整），一篇小作文（200~300字）和一篇大作文（600~800字）。
3.成績(jī)?cè)u(píng)定
TOPIKⅠ滿分200分，80分以上是一級(jí)，140分以上是2級(jí)。
TOPIKⅡ滿分300分，120分以上3級(jí)，150分以上4級(jí)，190分以上5級(jí)，230分以上6級(jí)。
4.級(jí)別說明
1級(jí)，可以閱讀并理解以基本句型和1000個(gè)左右的基本詞匯組成的短文。
2級(jí)，能夠運(yùn)用韓國(guó)語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，能夠運(yùn)用1500-3000個(gè)基本詞匯進(jìn)行聽說讀及寫作。
3級(jí)，日常生活交流沒有障礙，能理解日常用語(yǔ)組成的對(duì)話和文章，可運(yùn)用短語(yǔ)進(jìn)行語(yǔ)言溝通。
4級(jí)，能夠自由運(yùn)用日常用語(yǔ)，并處理一般的電話問題，能正確理解一般文章的結(jié)構(gòu)。
5級(jí)，能夠充分理解和運(yùn)用日常用語(yǔ)，能夠理解文件內(nèi)容（如新聞報(bào)道、說明書等）或電視廣播中的新聞及一般解說，能夠發(fā)表自己的意見等。
6級(jí)，能夠充分地理解高級(jí)語(yǔ)言、文字（如公文、雜志、教育書籍、文藝作品等）或電視、廣播、演講的內(nèi)容，可以利用文字或語(yǔ)言正確表達(dá)自己意見。
如果想要取得一個(gè)好成績(jī)，特別是一次性通過6級(jí)，寫作是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。今天出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編就帶領(lǐng)大家來探究一下如何快速的提高寫作成績(jī)。
二、TOPIK寫作各部分要點(diǎn)
1.寫作部分的要求和構(gòu)成
按照答題模式來看，改革后的新TOPIK可以分為主觀題和客觀題兩種題型。
TOPIK〡和∥中的聽力和閱讀部分均為單項(xiàng)選擇的客觀題，而只有在TOPIK∥的寫作部分中才會(huì)出現(xiàn)主觀題，主觀題包括完成句子題和大小作文。
其中小作文的字?jǐn)?shù)要求在200~300字左右，大作文的字?jǐn)?shù)要求為600~700字左右。
2.寫作部分的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
在解答51~52題時(shí)，應(yīng)盡可能地使用中高級(jí)水平的語(yǔ)法及表達(dá)，這里盡量不要使用初級(jí)的語(yǔ)法來作答，即使初級(jí)語(yǔ)法使用正確也會(huì)造成扣分的現(xiàn)象。
反之53~54大小作文題解題時(shí)，也應(yīng)準(zhǔn)確的使用中高級(jí)水平的詞匯和語(yǔ)法的同時(shí)，確保多樣性和準(zhǔn)確性。
三、TOPIK寫作技巧
TOPIK寫作部分可以說是大部分考生的硬傷了。相比聽力和閱讀，提高寫作分?jǐn)?shù)并不是那么容易。事實(shí)上，許多考生經(jīng)常會(huì)在作文中寫一些不適用于寫作的單詞、語(yǔ)法，從而影響了整體的分?jǐn)?shù)。
1.連接詞匯及語(yǔ)法
在日常生活中，我們經(jīng)?？梢月牭???，???，?/??等連接詞匯及語(yǔ)法。但這些如果用于寫作中，會(huì)使句子看起來有點(diǎn)尷尬。所以在表達(dá)相應(yīng)的意思時(shí)，最好換一種形式：在使用“???”時(shí)可去掉“?”或在后面加“?”，變成“????”，“??”；而“???”可換成“????”，“????”等；想用“?/??”表示原因時(shí)，去掉“?”，直接用“?/?”會(huì)更自然。
2.口語(yǔ)體
在語(yǔ)法的學(xué)習(xí)過程中，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些口語(yǔ)的表達(dá)。大家在寫作的時(shí)候要細(xì)心一些，避免用到那些在口語(yǔ)中使用的表達(dá)：“??”用于口語(yǔ)，“??”用于寫作；“?”“??”用于口語(yǔ)，“?/?”用于寫作；還有一些語(yǔ)法，如“-（?）???”“-（?）??????”，兩個(gè)語(yǔ)法的用法雖然相似，但在寫作中不能用“-（?）???”，只能用“-（?）??????”。
3.縮略語(yǔ)
平時(shí)的對(duì)話中經(jīng)常使用縮略語(yǔ)，但這些縮略語(yǔ)在寫作中是一大禁忌。考生們?cè)趯懽魑牡臅r(shí)候，因?yàn)闀r(shí)間緊張，也會(huì)出現(xiàn)寫縮略語(yǔ)的情況。這一點(diǎn)也應(yīng)引起注意：“?”要寫成“??”，“??”要寫成“???”；“??”要寫成“???”，“??”要寫成“???”等。
4.其他
寫作時(shí)常有一些習(xí)慣性的用法。這些用法沒有固定的規(guī)律，需要大家在學(xué)習(xí)的過程中逐漸積累：比如：在寫作中???換成???會(huì)比較好；“????”后面要加結(jié)論，不加原因。
事實(shí)上有許多因素都會(huì)影響考生的寫作成績(jī)，比如合適的語(yǔ)法表達(dá)及詞匯運(yùn)用，正確的寫作格式，清晰的邏輯，工整的字跡等等。
我們現(xiàn)在處于學(xué)習(xí)階段，寫作時(shí)會(huì)有句子不自然等情況是很正常的。平時(shí)應(yīng)多加練習(xí)寫作，并主動(dòng)找老師修改，總結(jié)把自己的錯(cuò)誤，只有這樣才能不斷進(jìn)步。當(dāng)然了，堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)法基礎(chǔ)才是王道。
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