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申請加拿大讀藝術(shù)碩士有哪些條件

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  加拿大藝術(shù)類碩士留學(xué)條件

  語言成績

  對于大部分大學(xué)來說,如果沒有滿足學(xué)校要求的英語成績,想要拿到學(xué)校的錄取通知書基本上是不可能的。此外,對攻讀碩士研究生的申請人,除需通過TOEFL或IELTS外,加拿大的大學(xué)一般還要求其提供GRE(理工科)或GMAT(商科),但這一要求因?qū)W校、專業(yè)而異。

  對加拿大頂尖大學(xué)或頂尖專業(yè)而言,申請人的考試成績還可能被細分化地研究,從而被考慮最終錄取與否。本科的專業(yè)及成績申請人在國內(nèi)本科的專業(yè)方向與所申請的加拿大大學(xué)碩士專業(yè)方向最好相符,或是所學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)課、專業(yè)課的課時及學(xué)分不少于加拿大碩士對相關(guān)課程的要求,否則,申請人可能不被錄取或被有條件錄取,這里有條件錄取指的是去加拿大修補本科期間的相關(guān)基礎(chǔ)課和專業(yè)課。

  通常,加拿大大學(xué)對申請人要求至少有iBT80-100(書面TOEFL考試)的總分和寫作至少20分的成績;IELTS成績則必須平均在6.5-7.0分,聽說讀寫各部分都不得低于6.0分。而GRE在1200以上,寫作不低于4.5-5分。對管理學(xué)碩士申請人來說,GMAT成績最好不低于550-600。對加拿大頂尖大學(xué)或頂尖專業(yè)而言,申請人的考試成績還可能被細分化地研究,從而被考慮最終錄取與否。

  成績單

  申請人本科四年的全部成績必須達到百分制至少75分以上,大部分名牌大學(xué)對此要求更高,達到80%以上(即GPA至少3.0以上)。大四在讀的本科學(xué)生申請加拿大的碩士課程,首先會獲得有條件錄取通知書。該通知會強調(diào)在你抵達學(xué)校注冊時,必須出具完整且合格的四年本科成績、中國本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書的公證件或?qū)W校出具的中英文對照原件。

  除了對整體GPA有一定的要求外,大部分學(xué)校更注重最后兩年專業(yè)課的成績,同時一定要提供真實的成績和真實的成果,加拿大大學(xué)非常重視材料的真實性,有可能發(fā)函到學(xué)校進行核實。

  工作經(jīng)驗

  加拿大大學(xué)不僅要求學(xué)生有優(yōu)秀的學(xué)術(shù)基礎(chǔ),而且非常關(guān)注他們是否有很強的實踐能力,而這樣的實踐能力只有在工作經(jīng)歷中才能充分展現(xiàn)。故而大學(xué)偏向于招收有工作或研究經(jīng)驗的申請人,因為也許只有這樣的人才能完成他們的研究課題。

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  申請材料準(zhǔn)備

  A.成績單:除了對整體GPA有一定的要求外,大部分學(xué)校更注重最后兩年,也就是專業(yè)課的成績,同時,需要注意的是一定要提供真實的成績和真實的成果,加拿大人非常重視材料的真實性,有可能發(fā)函到學(xué)校進行核實。

  B.個人陳述(PS):寫PS的意義是幫助錄取委員會通過課程、學(xué)業(yè)等級、考試分?jǐn)?shù)以及其他客觀數(shù)據(jù)以外的方面熟悉申請人,它也將證明申請人組織思想、語言表達的能力。一篇好的PS不僅需要申請人緊扣研究內(nèi)容,通過相關(guān)經(jīng)歷展示自己所具備的專業(yè)優(yōu)勢、研究能力和潛力,也要申請人闡述研究興趣以及針對所申請大學(xué)的專業(yè)認(rèn)識,并表明自己的獨到的想法和見解,總之,好的PS能夠充分反映申請人在專業(yè)水平及人格魅力。

  C.推薦信:推薦信的作用主要是從第三者角度對申請人PS及成績進行確認(rèn)、補充和重新解釋,同時也是以同行的身份向錄取委員會的教授提供自己對申請人的看法(尤其是在校教授的推薦信):包括申請人的素質(zhì)、動機以及能否從該課程獲益等。因此推薦信是大學(xué)錄取委員會對申請人的考察標(biāo)準(zhǔn)之一,其作用絕對不可忽視,好的推薦信會幫助申請人拿到學(xué)校的錄取和獎學(xué)金,而差的,尤其是那些泛泛而論的、內(nèi)容混亂的推薦信往往會導(dǎo)致申請功虧一簣。

  作品集

  申請藝術(shù)類專業(yè)留學(xué),作品集是必不可少的。一份優(yōu)秀的藝術(shù)作品集,可以讓招生官眼前一亮,為同學(xué)們的英國留學(xué)申請增加成功的砝碼。作品必須有自己的“獨創(chuàng)性”,如果作品集中如果含有大量的模仿或者抄襲的作品、而沒有或者很少有自己的特色,那么,大家的申請必然不會成功。當(dāng)然,僅僅有獨創(chuàng)性,但雜亂無章、沒有主題會使整個作品集黯然失色。同學(xué)們可以為自己的作品集設(shè)定一個整體思路,也可以分章節(jié)設(shè)立不同的思路來展現(xiàn)自己的特性和個性。

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本文來源: http://m.yoomoo.com.cn/jianada/53349.html

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