加拿大一流的教學(xué)和豐富的教學(xué)資源，吸引了很多人前去留學(xué)深造。那去加拿大讀研基本要滿足什么要求呢?
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去加拿大讀研的要求
首先來看看申請要求。
1.課程設(shè)置和成績
學(xué)生在中國大學(xué)所修專業(yè)的課程設(shè)置必須等同于加拿大大學(xué)本科同專業(yè)或相似專業(yè)的課程設(shè)置，或是這些專業(yè)的基礎(chǔ)課、專業(yè)課課時(shí)及學(xué)分不少于加拿大的相關(guān)課程的要求。否則，學(xué)生有可能不被錄取。大學(xué)知名度越高，條件越苛刻，其內(nèi)容對學(xué)生申請簽證會(huì)產(chǎn)生直接影響。
目前我國大學(xué)的理工科絕大部分專業(yè)的課程設(shè)置與加拿大大學(xué)同等專業(yè)的課程設(shè)置都特別接近，因此學(xué)理工的學(xué)子申請加拿大碩士留學(xué)最容易被加拿大大學(xué)碩士院所接受。至于成績要求通常是：申請人本科至少前三年或四年全部成績必須80分以上(百分制要求)，即其GPA為至少3.0以上。
如果完成前三年本科后就開始申請，如被錄取赴加攻讀碩士碩士，一般首先獲得有條件錄取通知書。該通知會(huì)強(qiáng)調(diào)在你抵達(dá)學(xué)校注冊時(shí)，必須出具完整且合格的四年本科成績、中國本科畢業(yè)文憑和學(xué)士學(xué)位證書的原件和權(quán)威英語(或法語)翻譯原件。
2.學(xué)生的研究和交流能力
包括加拿大和美國在內(nèi)的北美教育體系始終重視學(xué)生的研究和交流能力，并把這種能力視為碩士碩士的錄取前提之一。學(xué)生應(yīng)當(dāng)認(rèn)真回顧并總結(jié)過去，包括從孩提時(shí)代到大學(xué)3~4年中的宏觀性研究和交流能力，同時(shí)應(yīng)當(dāng)利用開始申請前后的有限時(shí)間差，爭取在?；蚩缧？蒲谢顒?dòng)或項(xiàng)目的參與機(jī)會(huì)，積累研究的經(jīng)驗(yàn)甚至可能的成果。
這些成果和能力還必須較系統(tǒng)地在加拿大留學(xué)申請的“個(gè)人陳述”(PERSONALSTATEMENT)和“推薦函”(REFERENCE LETTERS)中表達(dá)出來，這對成功獲得錄取至關(guān)重要。近幾年來，加拿大留學(xué)在讀的碩士中存在小部分人研究能力匱乏以及極少數(shù)抄襲他人之作或論文等現(xiàn)象亦是加拿大大學(xué)對中國學(xué)生提出此項(xiàng)要求的原因之一。
3.學(xué)生的研究課題
學(xué)生除了研究能力上的要求，而且需要有較明確的研究課題方向。這一方向主要應(yīng)來源于自己的研究興趣、專業(yè)優(yōu)勢、研究能力，以及針對所申請的加拿大大學(xué)的專業(yè)認(rèn)識(shí)和對未來導(dǎo)師專業(yè)研究取向的研究。如果本身的研究興趣、專業(yè)優(yōu)勢與未來的導(dǎo)師“風(fēng)馬牛不相及”，就極有可能不被錄取，而即使被考慮錄取，也可能是一個(gè)一年制“授課式”碩士項(xiàng)目，而不能涉及任何個(gè)性化研究，同時(shí)也常常沒有任何形式的獎(jiǎng)學(xué)金或助學(xué)金。
5.IELTS、GRE、GMAT成績
加拿大幾乎所有的大學(xué)都承認(rèn)用來評估國際留學(xué)生英語能力的TOEFL或?qū)W術(shù)性IELTS。對攻讀碩士碩士的學(xué)生，除需通過TOEFL或?qū)W術(shù)性IELTS外，加拿大的大學(xué)一般還要求其通過GRE或GMAT，但這一要求因?qū)W校而異、因?qū)I(yè)而異。
雖然很多加拿大大學(xué)的理工科碩士碩士項(xiàng)目不要求GRE成績或只是“建議有GRE成績”，但如果學(xué)生具備良好的GRE或GMAT成績是體現(xiàn)其競爭性的一個(gè)方面，有可能優(yōu)先被考慮錄取。
通常，加拿大大學(xué)對學(xué)生要求至少有iBT80-100(書面TOEFL考試)的總分和寫作至少20分的成績;IELTS成績則必須平均在6.5-7.0分，聽說讀寫各部分都不得低于6.0分。而GRE在1200以上，寫作不低于4.5-5分。對管理學(xué)碩士申請人來說，GMAT成績最好不低于550-600。對加拿大頂尖大學(xué)或頂尖專業(yè)而言，申請人的考試成績還可能被細(xì)分化地研究，從而被考慮最終錄取與否。
接著來看看申請材料。
1.簡歷
簡歷是除成績單以外審核一個(gè)學(xué)生最好的文書材料，所以可以把自己的過往學(xué)習(xí)和活動(dòng)經(jīng)歷以及榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)等簡述在簡歷里。
2.推薦信
申請本科的推薦信，申請者一般需要提供3封英文的推薦信，也有的學(xué)校只要求提供2封推薦信。根據(jù)中國學(xué)生的實(shí)際情況，高中階段多數(shù)是在校園中度過，可以找班主任、年級組長或校領(lǐng)導(dǎo)來寫，最好能夠拿到校長的推薦信。但這2～3個(gè)推薦人都必須和申請者之間確實(shí)有過聯(lián)系， 并且認(rèn)識(shí)的時(shí)間最好達(dá)到半年以上。
3.Essay
Essay是大學(xué)一般都要求申請者提供的，不同的學(xué)校需求的數(shù)量不一。這些材料是申請入學(xué)許可和獎(jiǎng)學(xué)金的重要文件。
4.其它證明材料
加拿大留學(xué)申請者還應(yīng)該提交其他能夠充分證明自己才能的文件。特別提到的一點(diǎn)是，如果申請者在國際級的競賽中得過獎(jiǎng)，這將大大增加被錄取和授予獎(jiǎng)學(xué)金的可能性。
5.學(xué)校提供的申請表格
高中生申請加拿大留學(xué)的需要按照所申請學(xué)校的要求填寫該校統(tǒng)一格式的申請表格。表格可以在網(wǎng)上填寫，完成后直接提交即可。如果是通過學(xué)校網(wǎng)站申請，還要準(zhǔn)備好信用卡，在網(wǎng)上交納申請費(fèi)用。
其他材料如語言成績單掃描件(如雅思、托福等)，護(hù)照掃描件(帶上身份證、戶口本到戶口所在地派出所出入境辦公室辦理)，信用卡visa/master card(開通國際支付功能，支付網(wǎng)申費(fèi)用，住宿費(fèi)，以及學(xué)費(fèi)的押金等)。
最后來看看申請流程。
1.材料準(zhǔn)備
這里包括申請所有學(xué)校的Essay、RL、CV等等文書材料的準(zhǔn)備。這些文書中個(gè)人陳述，無疑是很重要的。教授無法直接接觸學(xué)生，只能通過文書，特別是個(gè)人陳述來了解學(xué)生，同時(shí)個(gè)人陳述也是學(xué)生組織思想、語言表達(dá)能力的體現(xiàn)。
一篇好的個(gè)人陳述不僅需要申請人緊扣研究內(nèi)容，通過相關(guān)經(jīng)歷展示自己所具備的專業(yè)優(yōu)勢、研究能力和潛力，也要申請人闡述研究興趣以及針對所申請大學(xué)的專業(yè)認(rèn)識(shí)，并表明自己的獨(dú)到的想法和見解，而不是一味地夸自己，寫一些空話。
2.個(gè)人定位
學(xué)生首先需要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)背景、個(gè)人經(jīng)歷、性格特點(diǎn)等等因素，匹配適合自己的院校，查找心儀專業(yè)。加拿大院校會(huì)更多地青睞“211”或者“985”院校的本科畢業(yè)生。在加拿大申請讀研，申請者在中國大學(xué)所修專業(yè)的課程設(shè)置，必須等同于加拿大大學(xué)本科同專業(yè)或相似專業(yè)的課程設(shè)置;或是同等專業(yè)的基礎(chǔ)課、專業(yè)課的課時(shí)及學(xué)分不少于加拿大的相關(guān)課程的要求。
否則，申請人很可能被拒或被有條件錄取。知名度越高的大學(xué)，條件越苛刻，其內(nèi)容對學(xué)生申請簽證會(huì)有直接影響。
3.背景提升
學(xué)生可以利用假期，參加有利于名校錄取的科研、實(shí)習(xí)等活動(dòng)，豐富申請背景。有些學(xué)生在大學(xué)初期并沒有出國打算或者在大學(xué)期間分了很多精力去做其他事情，比如：學(xué)生會(huì)，實(shí)習(xí)、兼職等，因此學(xué)習(xí)成績不太理想，想出國的時(shí)候再彌補(bǔ)時(shí)間已經(jīng)來不及了。
在這種情況下，如果學(xué)生參加過各類競賽，甚至國家大賽，并且獲得了很高的獎(jiǎng)勵(lì)，這對申請會(huì)起到一定的彌補(bǔ)作用，競賽獲獎(jiǎng)也是個(gè)人能力的體現(xiàn)。如果學(xué)生大學(xué)成績優(yōu)秀，又有國際比賽的獎(jiǎng)勵(lì)，可以很大程度上增加申請成功率。
4.硬性條件
包括較高的GPA，托?；蜓潘汲煽儯瑫r(shí)商科要準(zhǔn)備GMAT考試，理工科要準(zhǔn)備GRE。在碩士錄取條件中，會(huì)標(biāo)明申請?jiān)撔Ｐ枰暾埲说拇髮W(xué)平均成績達(dá)到多少，特別是后兩年專業(yè)課的成績。大學(xué)成績是學(xué)生大學(xué)整個(gè)階段的衡量指標(biāo)，是學(xué)生長時(shí)間持續(xù)性的表現(xiàn)，能反映學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)以及學(xué)習(xí)能力。
此外，成績單的高低走向也非常重要，如果從大一到大四，成績一直處于上升狀態(tài)，那么就能反映學(xué)生在不斷地進(jìn)步，這是學(xué)生潛在能力，正能量的體現(xiàn)。相反的話，就大大的不妙，它體現(xiàn)的是學(xué)生的退步，這讓教授對學(xué)生將來能否順利的進(jìn)行碩士學(xué)習(xí)、幫助其做各種項(xiàng)目沒有足夠的信心。
由此可見，大學(xué)成績對于能否申請成功有至關(guān)重要的作用。
5.申請時(shí)間
有些具備以上條件的學(xué)生沒能獲得自己心儀學(xué)校的錄取通知書，甚至被拒絕了，這是為什么呢?問題就出在申請時(shí)間上。由于每年申請人數(shù)增加，致使碩士申請的競爭越來越激烈，那么越來越多的學(xué)生都早早的開始籌劃自己的碩士申請，希望自己的申請是首批提交，而不是落在他人之后。
加拿大碩士申請一般至少提前一年半做準(zhǔn)備，這些準(zhǔn)備包括：考語言成績，定校、定專業(yè)，寫文書。開放申請一般是每年的9月份，學(xué)生一般在9月份之前就要把這些材料都準(zhǔn)備完畢才能趕上首批申請。
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