如今去美國(guó)留學(xué)的學(xué)生是不少的，畢竟教學(xué)水平是極佳的，那么美國(guó)碩士留學(xué)申請(qǐng)途徑有哪些呢？大師兄留學(xué)網(wǎng)【留學(xué)網(wǎng)dsxliuxue.com】小編來(lái)為您詳細(xì)介紹。
美國(guó)碩士留學(xué)申請(qǐng)途徑
1.直錄美國(guó)大學(xué)研究生
申請(qǐng)要求：一般GPA 2.8-3.0起，需具備托福80+的語(yǔ)言水平，大多專(zhuān)業(yè)要求gmat或gre成績(jī)；此升學(xué)途徑要求學(xué)生具備優(yōu)秀的學(xué)術(shù)水平和語(yǔ)言能力；
開(kāi)課時(shí)間：次年春季/秋季正課入讀
推薦院校：綜合排名前100的美國(guó)優(yōu)質(zhì)大學(xué)。
2.美國(guó)大學(xué)橋梁及預(yù)科（3-6個(gè)月）+專(zhuān)業(yè)課程
優(yōu)勢(shì)：快速入讀，進(jìn)入意向大學(xué)同時(shí)修讀語(yǔ)言+學(xué)分課程；
申請(qǐng)要求：GPA2.3-3.0，需具備托福70+的語(yǔ)言水平，部分專(zhuān)業(yè)要求GMAT或GRE成績(jī)；此升學(xué)途徑要求學(xué)生具備中級(jí)學(xué)術(shù)水平和語(yǔ)言能力；
開(kāi)課時(shí)間：次年春季預(yù)科入讀；
推薦院校：東北大學(xué)、美利堅(jiān)大學(xué)、南加州大學(xué)。
美國(guó)碩士留學(xué)申請(qǐng)材料
1.學(xué)校提供的申請(qǐng)表格：登陸申請(qǐng)?jiān)盒９倬W(wǎng)填寫(xiě)院校申請(qǐng)表（美國(guó)大學(xué)的申請(qǐng)費(fèi)大概在50~200美元之間，同學(xué)們需要進(jìn)行在線(xiàn)支付，對(duì)方收到付款后會(huì)給你收據(jù)）。
2.學(xué)校成績(jī)（GPA）：要求提供2份由母校開(kāi)具的官方封口蓋章的成績(jī)單，中英文各一份。（一般美國(guó)學(xué)校對(duì)申請(qǐng)者的最低要求是GPA3.0，沖刺名校最好再高些，前30學(xué)校需要GPA3.5）
3.簡(jiǎn)歷（Resume/CV）：申請(qǐng)者背景簡(jiǎn)介，能使教授比較清晰且迅速地了解考生情況。簡(jiǎn)歷要突出重點(diǎn)，突出自己的專(zhuān)業(yè)能力，突出亮點(diǎn)。篇幅控制在1頁(yè)左右。
4.個(gè)人陳述（Personal Statement）：個(gè)人陳述是向教授表達(dá)自己的最好機(jī)會(huì)，要能吸引教授眼球，既要體現(xiàn)出申請(qǐng)動(dòng)機(jī)，又要反映出自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)和潛力。個(gè)人陳述不能過(guò)長(zhǎng)，要求精求新。
5.推薦信（Recommendation Letter）：一般美國(guó)大學(xué)要求3封推薦信，推薦信是側(cè)面反映申請(qǐng)者的材料，要找熟悉自己的專(zhuān)業(yè)課教授、實(shí)驗(yàn)室老師、院長(zhǎng)或?qū)嵙?xí)單位領(lǐng)導(dǎo)等人來(lái)寫(xiě)，最好從學(xué)術(shù)能力、綜合能力等角度來(lái)推薦。美國(guó)高校很看重推薦信，如果是所申請(qǐng)領(lǐng)域中一個(gè)知名教授的推薦信，會(huì)起到很大的作用。
美國(guó)碩士留學(xué)優(yōu)勢(shì)
美國(guó)研究生教育經(jīng)過(guò)一百多年的曲折發(fā)展，已被公認(rèn)為美國(guó)教育的精華，代表著世界先進(jìn)水平。美國(guó)能在短時(shí)間內(nèi)由農(nóng)業(yè)國(guó)發(fā)展成為世界頂尖的工業(yè)大國(guó)，并在全球政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技領(lǐng)域中發(fā)揮領(lǐng)先作用，研究生教育起到的是一個(gè)非常重要的促進(jìn)因素。
美國(guó)的研究生教育體系日趨完善，并成為世界各國(guó)競(jìng)相效仿的典范。盡管美國(guó)不是最早開(kāi)設(shè)研究課程的國(guó)家，但是美國(guó)卻是世界上最早在大學(xué)開(kāi)展大規(guī)模的研究生教育的國(guó)家。它在學(xué)生來(lái)源、經(jīng)費(fèi)籌措、學(xué)位類(lèi)型、課程設(shè)置、培養(yǎng)模式等方面都形成了自己的特點(diǎn)。
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