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吉隆坡A-Level知名院校!馬來(lái)西亞國(guó)際學(xué)校綜合盤點(diǎn)5——愛(ài)麗絲史密斯國(guó)際學(xué)校

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【中文名稱】愛(ài)麗絲史密斯國(guó)際學(xué)校  

【英文名稱】Alice Smith School  

【學(xué)制】英式  

【官方網(wǎng)站】StackPath

【招生年紀(jì)】3-17歲  

【年級(jí)設(shè)置】  

愛(ài)麗絲?費(fèi)爾菲爾德史密斯作為學(xué)校的創(chuàng)始人,于1946年建立了愛(ài)麗絲國(guó)際學(xué)校。

愛(ài)麗絲?費(fèi)爾菲爾德是一名從哈佛大學(xué)畢業(yè)的生物學(xué)家,還是一名經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,因?yàn)樵诩∑抡也坏胶线m的學(xué)校送女兒去上學(xué),她便在自己家里成立了一所學(xué)校,就這樣,馬來(lái)西亞第一所英國(guó)國(guó)際學(xué)校誕生了。  

在1950年,愛(ài)麗絲一家離開(kāi)了馬來(lái)西亞時(shí),成立了愛(ài)麗絲史密斯學(xué)校協(xié)會(huì),將學(xué)校的管理權(quán)交到協(xié)會(huì)委員手里。現(xiàn)如今,愛(ài)麗絲史密斯學(xué)校仍是ASSA的一部分,ASSA是馬來(lái)西亞的一個(gè)非盈利教育機(jī)構(gòu)。  

?教學(xué)目標(biāo)

為世界下一代的成功提供一流的英式教育  

?教學(xué)理念

通過(guò)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),細(xì)心培養(yǎng)孩子們的人格,耐心啟發(fā)孩子們學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)他們勇登學(xué)術(shù)高峰;我們相信,在我們無(wú)微不至的照顧關(guān)懷下,我們能發(fā)現(xiàn)所有孩子最好的一面,幫助他們找到屬于自己的閃光點(diǎn)。  

愛(ài)麗絲史密斯學(xué)校是英國(guó)國(guó)際學(xué)校理事會(huì)(COBIS)的認(rèn)證會(huì)員,也是亞洲英國(guó)國(guó)際學(xué)校聯(lián)盟(FOBISIA)的創(chuàng)辦會(huì)員之一。此外,愛(ài)麗絲史密斯學(xué)校還是英國(guó)私立學(xué)校協(xié)會(huì)(ISC)、東亞海外學(xué)校聯(lián)合會(huì)(EARCOS)和國(guó)際學(xué)校委員會(huì)(CIS)的一員。  

其他成就:  

入圍TES2015年度最佳國(guó)際學(xué)校獎(jiǎng)、2018英國(guó)國(guó)際學(xué)校獎(jiǎng)(BISA)等,近期,學(xué)校還入圍2019年度國(guó)際學(xué)校獎(jiǎng)的兩個(gè)部門獎(jiǎng)項(xiàng),最終贏得了PastoralInitiative部門獎(jiǎng)項(xiàng)。  

愛(ài)麗絲史密斯學(xué)校小學(xué)部和中學(xué)部都獲得了馬來(lái)西亞教育部頒發(fā)的5星私立教育院校獎(jiǎng)。教育部頒發(fā)的5星獎(jiǎng)是馬來(lái)西亞教育界的最高獎(jiǎng)項(xiàng),只有教學(xué)成果突出的學(xué)校才有機(jī)會(huì)獲得。這一獎(jiǎng)項(xiàng)進(jìn)一步認(rèn)證了愛(ài)麗絲史密斯學(xué)校是馬來(lái)西亞最好的國(guó)際學(xué)校之一。  

教育部會(huì)根據(jù)十項(xiàng)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)頒發(fā)這一獎(jiǎng)項(xiàng):成立與注冊(cè)、學(xué)校管理、課程設(shè)置、教學(xué)與學(xué)習(xí)、考試安排、教師管理與發(fā)展、規(guī)章制度、標(biāo)準(zhǔn)、整潔度和學(xué)校氛圍、國(guó)際教學(xué)管理。  

畢業(yè)生評(píng)價(jià):

—————Kris Han Ghantala,2019屆畢業(yè)生,現(xiàn)就讀劍橋大學(xué)  

我想引用一句埃莉諾?羅斯福的話—未來(lái)屬于逐夢(mèng)之人。我認(rèn)為人要有夢(mèng)想,要有雄心壯志。夢(mèng)想可以是任何事物,有了它,你的努力就不會(huì)白費(fèi),你的每一次體驗(yàn)也更具價(jià)值。在愛(ài)麗絲史密斯的學(xué)習(xí)確實(shí)使我成為了更好的人,也使我的內(nèi)心變得更加強(qiáng)大。  


————Shen-Vey Lai,2017-2019年獎(jiǎng)學(xué)金獲得者,現(xiàn)就讀于耶魯大學(xué)(全額獎(jiǎng)學(xué)金)  

我衷心感謝這樣一次經(jīng)歷,感謝愛(ài)麗絲史密斯獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)我的幫助,感謝給予我機(jī)會(huì)去探索世界,感謝可親可愛(ài)的老師和教職人員,感謝在我追夢(mèng)路上的所有鼓勵(lì)和支持。  

————Charissa Lee,2017–2019年獎(jiǎng)學(xué)金獲得者,現(xiàn)就讀于維思大學(xué)(全額獎(jiǎng)學(xué)金)  

在愛(ài)麗絲史密斯學(xué)校的學(xué)習(xí)開(kāi)闊了我的眼界,特別是激發(fā)了我對(duì)社會(huì)科學(xué)的興趣。在這里學(xué)習(xí)教會(huì)了我如何獨(dú)立自主學(xué)習(xí),這將是我大學(xué)學(xué)習(xí)的寶貴財(cái)富。通過(guò)愛(ài)麗絲史密斯獎(jiǎng)學(xué)金,我結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的朋友和老師,在他們的幫助下,我做好了面對(duì)未來(lái)挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備,不管是學(xué)術(shù)的還是個(gè)人的。能有機(jī)會(huì)在這樣一個(gè)積極向上的環(huán)境中學(xué)習(xí),是我的榮幸。  

———Valerie Ho,2017-2019年獎(jiǎng)學(xué)金獲得者,現(xiàn)就讀于華威大學(xué)(CIMB東盟獎(jiǎng)學(xué)金)

學(xué)校一直鼓勵(lì)我們不知就問(wèn),要有創(chuàng)新思維,我認(rèn)為就是這樣,學(xué)生才能一直保持他們的好奇心,不被傳統(tǒng)思維所限制。作為愛(ài)麗絲史密斯獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者之一,我學(xué)會(huì)了如何靈活思考,如何用熱情適應(yīng)不斷變化的環(huán)境。我變得更加自信,思想更加開(kāi)明,這對(duì)與人交往或適應(yīng)新環(huán)境時(shí)至關(guān)重要。在申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的過(guò)程中,我懂得了要抓住身邊的每一個(gè)機(jī)會(huì),面對(duì)挑戰(zhàn),要更具韌性,更加勇敢。我相信所有的這些都將對(duì)我的大學(xué)生活有很大的幫助。  

【幼兒園3-5歲】  

幼兒園教學(xué)包括3個(gè)基礎(chǔ)課程、4個(gè)具體課程和5個(gè)特別課程。  

?基礎(chǔ)課程

1.溝通與語(yǔ)言  

語(yǔ)言是學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,語(yǔ)言技能將是孩子們前五年所能獲得的最重要的技能。我們十分重視例如小小世界、建造、和角色扮演等充滿想象力的游戲活動(dòng),在此類活動(dòng)中,孩子們扮演不同的角色與同齡人交流,提升溝通技能。每日故事會(huì)和每周圖書館課堂會(huì)給孩子們分享新的讀物,豐富孩子們的詞匯量。老師們會(huì)和孩子們聊他們感興趣的事情,促使他們思考,增進(jìn)他們的了解。  

2.體質(zhì)發(fā)展  

幼兒園設(shè)施為孩子們提供了盡情奔跑,跳躍,翻滾玩耍的場(chǎng)地。幼兒園還配備有各種各樣的游樂(lè)設(shè)施,有木質(zhì)的,塑料的,還有橡膠的,有的能扭來(lái)扭去,有的是推拉式的,還有搭建式的。為了確保孩子們的體質(zhì)健康平衡發(fā)展,老師會(huì)安排一系列活動(dòng)讓孩子們有機(jī)會(huì)鍛煉他們的控制技能,如烹飪、畫畫、玩粘土、學(xué)習(xí)樂(lè)器等等。  

3.個(gè)人社交能力和情感表達(dá)  

孩子們具備必要的社交技能,能與他人正常交往,并建立良好的關(guān)系是十分重要的。學(xué)校環(huán)境允許孩子們做出自己的選擇,提供其獨(dú)立自主能力。老師們會(huì)鼓勵(lì)他們自己尋找資源,選擇自己喜歡的東西,表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。學(xué)校會(huì)安排有挑戰(zhàn)性但仍在孩子們可接受范圍內(nèi)的活動(dòng),需要孩子們分工協(xié)作,共同完成。  

?具體課程

1.通識(shí)教育  

在孩子識(shí)字之前,講故事給他們聽(tīng)也會(huì)促進(jìn)他們的成長(zhǎng),慢慢的,他們對(duì)不同的聲音產(chǎn)生熟悉感,最終開(kāi)始識(shí)字認(rèn)字。  

寫是孩子們學(xué)習(xí)中的重要技能,鼓勵(lì)孩子們畫畫會(huì)提升他們手眼協(xié)調(diào)能力和身體控制能力,最終他們能夠自己控制畫筆,畫自己想畫的東西。  

音標(biāo)教學(xué)對(duì)于孩子們的閱讀至關(guān)重要。音標(biāo)教學(xué)是一種多感官教學(xué),是為了吸引孩子們的注意力,促使他們學(xué)習(xí)。  

2數(shù)學(xué)  

愛(ài)麗絲史密斯學(xué)校認(rèn)為讓孩子們主動(dòng)自主學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)能為以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。老師們通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)和資料,如唱歌、講故事、玩游戲和解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題教孩子們學(xué)數(shù)學(xué)。老師們會(huì)運(yùn)用現(xiàn)實(shí)生活中的事物如收銀機(jī)、計(jì)算器、手機(jī)和秒表進(jìn)行教學(xué)。  

3.了解世界  

老師們會(huì)帶領(lǐng)孩子們探索觀察世界和他們所生活的環(huán)境,了解人文地理科學(xué)知識(shí),認(rèn)識(shí)自然保護(hù)自然。學(xué)校會(huì)安排一系列活動(dòng),激發(fā)孩子們對(duì)這個(gè)世界的好奇心,這些活動(dòng)都強(qiáng)調(diào)直接體驗(yàn),鼓勵(lì)探索。  

4.表達(dá)藝術(shù)與設(shè)計(jì)  

表達(dá)藝術(shù)與設(shè)計(jì)課程通過(guò)多種活動(dòng)鼓勵(lì)孩子們分享自己的想法和感受。老師們會(huì)通過(guò)角色扮演、音樂(lè)、模擬游戲、對(duì)積木和小小世界游戲增強(qiáng)孩子們對(duì)真實(shí)世界的感受。  

?特別課程

1.體育課  

學(xué)校體育部門十分重視幼兒園體育課程的建設(shè),認(rèn)為孩子們能享受體育課程是孩子們快樂(lè)健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。學(xué)校力圖根據(jù)孩子們身體發(fā)展需要設(shè)計(jì)課程。每一周有兩節(jié)體育課,課程是圍繞三個(gè)領(lǐng)域精心設(shè)計(jì)的:運(yùn)動(dòng)力、平衡性和控制力。教學(xué)理念的核心是趣味性和積極性。  

2.游泳課  

在幼兒園階段,游泳課是為了讓孩子們適應(yīng)并享受在水里玩耍。因?yàn)榘踩紤],教學(xué)分為小組進(jìn)行。每一周有一節(jié)游泳課,由專業(yè)的游泳教練教授。  

3.音樂(lè)課  

孩子們將學(xué)習(xí)如何發(fā)出不同的音調(diào),如何演奏打擊樂(lè)器。他們將學(xué)習(xí)如何根據(jù)節(jié)奏舞動(dòng)自己的身體,并學(xué)會(huì)即興發(fā)揮,創(chuàng)造自己的音樂(lè)。在課堂中,孩子們還將學(xué)會(huì)賞析音樂(lè),提高自己的聽(tīng)力。每一周有一節(jié)音樂(lè)課,有專業(yè)老師教授。  

4.圖書館課程  

圖書館課程是為了激發(fā)孩子們對(duì)書本的興趣,尤其是對(duì)故事、韻律和圖像的興趣。在閱讀的過(guò)程中,老師會(huì)鼓勵(lì)孩子們復(fù)述所讀內(nèi)容,或用肢體動(dòng)作或聲音描述內(nèi)容。圖書館課程由圖書管理員教授,每周孩子能帶一到兩本書回家閱讀。  

5.現(xiàn)代外語(yǔ)課程  

在當(dāng)代社會(huì),國(guó)際旅游工作的機(jī)會(huì)與日俱增,能與他人用外語(yǔ)交流是一項(xiàng)十分重要的技能。學(xué)校重視馬來(lái)語(yǔ)的學(xué)習(xí),認(rèn)為尊重學(xué)校所在地語(yǔ)言是學(xué)校應(yīng)具備的禮儀。在幼兒園第二階段,孩子們將開(kāi)始學(xué)習(xí)馬來(lái)語(yǔ),每周一節(jié)課。一年級(jí)時(shí),孩子們可以選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)馬來(lái)語(yǔ),也可以選擇學(xué)習(xí)法語(yǔ)或漢語(yǔ)。  

作息時(shí)間:

【小學(xué)課程6-12歲】  

第一階段(1-2年級(jí)),孩子們可以自己選擇自己感興趣的課程,沒(méi)有固定教室。與傳統(tǒng)固定教室教學(xué)相比較,孩子們會(huì)更喜歡這種上課方式,也能更快成長(zhǎng)。  

第二階段(3-6年級(jí)),可變動(dòng)的跨科目課程允許孩子們通過(guò)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活理解所學(xué)知識(shí)。課程會(huì)根據(jù)老師們對(duì)孩子的了解以及建議設(shè)計(jì)。課程并不是固定不變的,學(xué)校會(huì)根據(jù)學(xué)生的身體變化以及世界環(huán)境的改變做出相應(yīng)的調(diào)整。在初步了解后,老師會(huì)依據(jù)孩子們的能力、興趣和需求進(jìn)行教學(xué)。  

?課程安排  

1.英語(yǔ)

課注重發(fā)展孩子們聽(tīng)說(shuō)讀寫能力。每天通過(guò)大量英語(yǔ)會(huì)話、閱讀和書寫活動(dòng),運(yùn)用交叉學(xué)科課程,根據(jù)每個(gè)孩子的需求,提高孩子們的英語(yǔ)水平。小學(xué)老師的任務(wù)就是培養(yǎng)孩子們對(duì)語(yǔ)言,閱讀和寫作的興趣,提高他們書寫水平,增強(qiáng)他們的自信心,鼓勵(lì)他們勇敢向前。  

2.數(shù)學(xué)  

數(shù)學(xué)課教授孩子們?nèi)绾螖?shù)數(shù),如何自信的運(yùn)用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題。數(shù)學(xué)課包括對(duì)數(shù)字系統(tǒng)的基本了解,基礎(chǔ)計(jì)算方法和解決各種數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力。數(shù)學(xué)課還將教授怎么理解使用圖表信息。學(xué)校希望,以后孩子們?cè)谟龅嚼щy時(shí)能自信的運(yùn)用邏輯思維找到最簡(jiǎn)潔有效的的解決方法。  

3.電腦課  

從3年級(jí)起,每周一節(jié)電腦課,由專業(yè)老師教授,在交叉科目課程中也將包含電腦課。電腦技術(shù)的學(xué)習(xí)在從學(xué)前班到6年級(jí)課程占據(jù)了十分重要的地位。  

4.科學(xué)課  

在科學(xué)課中,孩子們每年至少學(xué)習(xí)關(guān)于現(xiàn)實(shí)世界、物理學(xué)、或材料學(xué)中某一方面的科學(xué)知識(shí),提高他們的科學(xué)研究技能。  

5.烹飪課  

從學(xué)前班到6年級(jí),每年每個(gè)學(xué)生都將有機(jī)會(huì)學(xué)校的特殊備菜房和廚房中,深度學(xué)習(xí)備菜和烹飪技巧,學(xué)習(xí)如何做出健康又美味的食物。在放學(xué)后,每周學(xué)校還會(huì)組織烹飪俱樂(lè)部,對(duì)1年級(jí)以上的所有年級(jí)開(kāi)放。  

6.地理和歷史課  

每一年,孩子們都將通過(guò)交叉學(xué)科課程增進(jìn)他們的地理歷史知識(shí)。在歷史課中,孩子們將學(xué)習(xí)各種歷史知識(shí),解讀歷史,提出歷史問(wèn)題。在地理課中,孩子們則學(xué)習(xí)各種地理相關(guān)知識(shí),學(xué)會(huì)看地圖,了解地勢(shì)地形及其形成過(guò)程,了解環(huán)境變化以及如何實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。  

7.音樂(lè)課  

1-2年級(jí),孩子們每周上兩次音樂(lè)課,3-6年級(jí),每周一節(jié)音樂(lè)課,均由專業(yè)老師教導(dǎo)。在課堂中,孩子們將通過(guò)聆聽(tīng)、作曲、表演等活動(dòng)提高自己的音樂(lè)技巧。他們也可以選擇跟隨學(xué)校的16位客座樂(lè)器教師學(xué)習(xí)一門樂(lè)器。定期匯演和豐富的ECA課程將為孩子們提供更多的感受音樂(lè)的機(jī)會(huì)。3-6年級(jí)學(xué)生每周會(huì)在專業(yè)老師的指導(dǎo)下上一堂設(shè)計(jì)藝術(shù)課。在課堂中,孩子們將有機(jī)會(huì)體驗(yàn)包括繪畫、拼貼藝術(shù)、3D打印、材質(zhì)和設(shè)計(jì)在內(nèi)的一系列藝術(shù)領(lǐng)域。  

9.體育課  

1-6年級(jí)學(xué)生每周有兩節(jié)體育課。愛(ài)麗絲史密斯學(xué)校希望孩子們以積極的生活態(tài)度促進(jìn)個(gè)人發(fā)展,希望提高孩子們體育競(jìng)技能力,主動(dòng)進(jìn)行各種體育訓(xùn)練,為以后選擇任何體育活動(dòng)打下基礎(chǔ)。  

10.游泳課  

從學(xué)前班到4年級(jí),每周一節(jié)游泳課,5-6年級(jí),每半個(gè)學(xué)期中每周一節(jié)體育課。不同年級(jí)的學(xué)生,課程進(jìn)度也有所不同。為保障安全,也為了促進(jìn)孩子們對(duì)健康生活好處的理解,培養(yǎng)孩子們的游泳興趣,老師們會(huì)教導(dǎo)孩子如何成為一個(gè)自信的游泳者所需要的技巧。  

11.現(xiàn)代外語(yǔ)  

這門課程的目標(biāo)是培養(yǎng)孩子成為一個(gè)真正的世界公民,為以后取得世界性成就打下語(yǔ)言基礎(chǔ)。小學(xué)階段所以年級(jí)學(xué)生每周有兩節(jié)馬來(lái)語(yǔ)課。從1年級(jí)起,家長(zhǎng)能選擇孩子們是學(xué)習(xí)馬來(lái)語(yǔ)、漢語(yǔ)還是法語(yǔ)。如果馬來(lái)西亞學(xué)生選擇學(xué)習(xí)漢語(yǔ)或法語(yǔ),他們必須參加EssentialBahasa課程,并且每周有一節(jié)馬來(lái)語(yǔ)必修課。1-3年級(jí)學(xué)生,每周兩節(jié)現(xiàn)代外語(yǔ)課,4-6年級(jí)學(xué)生每周三節(jié)。  

?交叉學(xué)科課程  

1.Work and Roll  

在這門課程中,3年級(jí)學(xué)生目標(biāo)是在中國(guó)農(nóng)歷新年之前烹飪一頓正宗的中餐。課堂中,孩子們使用英語(yǔ)技巧看食譜,運(yùn)用祈使動(dòng)詞發(fā)布指令;運(yùn)用數(shù)學(xué)算出所需原料數(shù)量;通過(guò)學(xué)習(xí)剝皮和切菜鍛煉他們的設(shè)計(jì)工藝技巧。在課程末,3年級(jí)學(xué)生會(huì)前往市場(chǎng)購(gòu)買食材,然后花一天的時(shí)間在學(xué)校廚房備菜,烹飪出一盤美味的炒飯。  

2.It's Show time!  

6年級(jí)學(xué)生需創(chuàng)造一個(gè)由他們自己計(jì)劃排練的兒童表演—“Matilda”。他們可以邀請(qǐng)戲劇老師、燈光師、音響導(dǎo)演還有管樂(lè)團(tuán)演奏家教授并幫助他們進(jìn)一步完善他們的技巧。他們查閱舞臺(tái)變遷史,自己布置舞臺(tái)。除了與校內(nèi)專家合作,學(xué)生們還獲得了一位來(lái)自中央演講與戲劇學(xué)院文科碩士的幫助。在這位碩士的幫助下,孩子們學(xué)會(huì)了如何通過(guò)面部表情、肢體動(dòng)作和聲音演繹他們的角色。在孩子們不懈的努力下,他們終于完成了一部出色的戲劇,成功演出。對(duì)所以人來(lái)說(shuō),這都將是一次刻骨銘心的體驗(yàn)。  

3.Tortoise  

2年級(jí)的學(xué)生都要分別負(fù)責(zé)照顧一只烏龜,保障烏龜們的安全和健康。他們要經(jīng)歷一系列挑戰(zhàn)才能完成這一目標(biāo)。通過(guò)查閱書籍和網(wǎng)絡(luò)信息,他們了解烏龜棲息環(huán)境、飲食習(xí)慣、健康狀況和烏龜?shù)奶鞌场R晃猾F醫(yī)還會(huì)進(jìn)行定期訪問(wèn),在訪問(wèn)時(shí),他們會(huì)將自己的養(yǎng)護(hù)計(jì)劃告訴獸醫(yī),以確保他們做好養(yǎng)一只烏龜?shù)臏?zhǔn)備。他們會(huì)運(yùn)用他們的研究發(fā)現(xiàn)為烏龜設(shè)計(jì)漂亮的房子,房子就位于學(xué)校辦公樓的前方。他們先是制作模型,然后填充沙子,刷上油漆,最后用護(hù)欄圍成一個(gè)圈。他們還準(zhǔn)備了一片區(qū)域用作喂食區(qū),栽種植被,鋪上石頭。最后,他們制作了一份關(guān)于烏龜養(yǎng)護(hù)的宣傳冊(cè)。  

作息時(shí)間:7:45上課,15:15放學(xué)(包括社團(tuán)活動(dòng))

【中學(xué)課程】  

第三階段(7-9年級(jí)),孩子們會(huì)在已有知識(shí)基礎(chǔ)上,通過(guò)學(xué)習(xí)一系列重要技能,增加他們對(duì)眾多學(xué)科的了解,共包括、14門不同的科目,包括英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、還有兩門現(xiàn)代外語(yǔ)課程等。在開(kāi)始10年級(jí)GCSE課程之前,9年級(jí)學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好選修兩門課程。選修課程表每年都會(huì)有所變化,往年的選修課程表如下:  

第四階段(10-11年級(jí)),除主科英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、和現(xiàn)代外語(yǔ)之外,學(xué)生還可依據(jù)自己的喜好和能力選擇其他課程。這一階段以GCSE考試課程為中心。學(xué)生可根據(jù)自己的學(xué)習(xí)偏好選擇9-11門GCSE課程(選修課和必修課,外加進(jìn)階數(shù)學(xué)課和三門科學(xué)課—即生物、化學(xué)與物理)  

必修課:

選修課:

作息時(shí)間:學(xué)生應(yīng)在7:45到達(dá)學(xué)校,7:55上課,14:40放學(xué)。課外活動(dòng)、俱樂(lè)部、訓(xùn)練等應(yīng)于14:40開(kāi)始,15:50結(jié)束。學(xué)生可在早餐和午餐時(shí)間,從學(xué)校食堂購(gòu)買零食、飲料和午餐,不需要提前預(yù)定。不在食堂用餐的同學(xué)需自己帶午餐食堂每天準(zhǔn)備西餐、中餐和素食三種不同的菜系,學(xué)生還可以依照菜單點(diǎn)餐。還有一個(gè)零食鋪?zhàn)?,售賣一些小點(diǎn)心之類的零食,只在早餐、中餐和放學(xué)后開(kāi)放。  

【SixForm】  

愛(ài)麗絲史密斯學(xué)校共24門A-Level課程,所以課程均由來(lái)自英國(guó)或其他國(guó)家的專業(yè)老師教授。

1.藝術(shù)設(shè)計(jì)

藝術(shù)設(shè)計(jì)課程鼓勵(lì)學(xué)生勇于探索藝術(shù)設(shè)計(jì)中的奧秘,表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生能憑借自己對(duì)過(guò)去和當(dāng)代藝術(shù)的理解展示自己的設(shè)計(jì)作品。  

2.數(shù)碼攝影  

數(shù)碼攝影和藝術(shù)設(shè)計(jì)都屬于A-Level課程,對(duì)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)有很高的要求,只有在GCSE考試中獲得C及以上等級(jí)或其他相等考試成績(jī)的學(xué)生可以選修這兩門課程。  

這一階段的學(xué)習(xí)要求與GCSE一樣,然而自由度更大,學(xué)生也有更多的時(shí)間根據(jù)自己的興趣愛(ài)好選擇主題、媒介和器材。學(xué)校還會(huì)為學(xué)生提供個(gè)人工作室,比大部分英國(guó)大學(xué)為本科生或研究生提供的工作室還要寬敞。攝影學(xué)生能夠使用暗房,并且學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生積極探索,在制作時(shí)該使用什么樣的技術(shù),成片后又該怎么處理相片。  

第二年,學(xué)生將獨(dú)立學(xué)習(xí),并要求制作一份學(xué)習(xí)計(jì)劃表,除完善個(gè)人作品集外,還需寫一篇2000字論文。如果學(xué)生選擇在大學(xué)時(shí)選擇與藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)的專業(yè),這段時(shí)間的學(xué)習(xí)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)意義非凡,因?yàn)樗麄兛梢愿鶕?jù)自己未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃調(diào)整自己的工作內(nèi)容。  

3.生物  

這門課程希望學(xué)生通過(guò)獨(dú)立研究、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查增進(jìn)對(duì)生物相關(guān)知識(shí)和理念的了解。生物這一門課程內(nèi)容廣泛深刻,需要學(xué)生努力學(xué)習(xí),不懈堅(jiān)持,然而在學(xué)成后,學(xué)生將獲得寶貴而又有趣的知識(shí)和技能。隨著A-Level課程的發(fā)展,越來(lái)越重視應(yīng)用知識(shí)、數(shù)據(jù)處理和解讀技能的發(fā)展。  

如果要選擇A-Level科學(xué)課程,學(xué)生必須在GCSE綜合科學(xué)(兩門)考試中拿到6/6及以上等級(jí)或在GCSE生物考試中拿到6及以上等級(jí)的成績(jī),對(duì)于未達(dá)要求的學(xué)生,學(xué)校會(huì)在考慮其個(gè)人能力后做出決定。高等數(shù)學(xué)課并不屬于必修課程之一,學(xué)生必須在GCSE數(shù)學(xué)考試中拿到5及以上等級(jí)的成績(jī)才能處理生物課中統(tǒng)計(jì)問(wèn)題。  

4.商學(xué)  

學(xué)校根據(jù)A-Level考試的要求,提供兩年制的商學(xué)課程。如果對(duì)下列問(wèn)題感興趣,學(xué)生應(yīng)選擇商學(xué)課程:為什么Nike選擇在那么發(fā)達(dá)的國(guó)家生產(chǎn)產(chǎn)品?對(duì)于英國(guó)企業(yè)來(lái)說(shuō),哪些海外市場(chǎng)值得開(kāi)拓?成功的企業(yè)家具備哪些特點(diǎn)?為什么一些企業(yè)會(huì)倒閉?  

這門課程不要求學(xué)生有相應(yīng)的知識(shí)儲(chǔ)備。只有在GCSE商學(xué)考試中取得C及以上等級(jí)的學(xué)生才可選修此課,具備優(yōu)秀的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)語(yǔ)言技能也很重要。  

5.化學(xué)  

這門課程的目標(biāo)是激發(fā)學(xué)生對(duì)化學(xué)的興趣。在這門課程中,學(xué)生能學(xué)到詳細(xì)的化學(xué)反應(yīng)知識(shí),理解相互聯(lián)系的化學(xué)方程式,學(xué)習(xí)如何在社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、和科技中應(yīng)用化學(xué),認(rèn)識(shí)到化學(xué)對(duì)我們所生活的這個(gè)世界的重要性。在實(shí)驗(yàn)中,學(xué)生可以驗(yàn)證課堂上所學(xué)習(xí)的理論知識(shí),從而增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力,現(xiàn)在越來(lái)越多的大學(xué)要求學(xué)生具備此種能力。  

只有在GCSE綜合科學(xué)(兩門)考試中拿到6/6及以上等級(jí)或在GCSE化學(xué)考試中拿到6及以上等級(jí)才可選修此門課程,未達(dá)要求者,學(xué)校會(huì)在考察其個(gè)人能力后,在做決定。  

6.設(shè)計(jì)工藝  

在這一階段的課程中,學(xué)生需要在校外尋找一名客戶,并制作工作簡(jiǎn)報(bào)。學(xué)生所設(shè)計(jì)的產(chǎn)品應(yīng)是具有一定功能的商品,可在市場(chǎng)上出售。能在考慮社會(huì)和環(huán)境問(wèn)題后,將自己的美學(xué)概念融入產(chǎn)品中,設(shè)計(jì)出具有一定功能的工業(yè)產(chǎn)品才算成功。  

7.戲劇表演藝術(shù)  

這一課程包含一系列學(xué)習(xí)活動(dòng),如探索戲劇、分析戲劇界、和對(duì)所以這些元素進(jìn)行評(píng)估。順利完成這一課程后,學(xué)生將對(duì)戲劇和戲劇界有了深刻的認(rèn)識(shí),還具有準(zhǔn)確的分析技能、創(chuàng)造技能和與人高效溝通的能力。  

8.經(jīng)濟(jì)學(xué)  

根據(jù)A-Level考試的要求,學(xué)校提供一個(gè)兩年制的經(jīng)濟(jì)學(xué)課程。經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)告訴學(xué)生該如何管理個(gè)人、群體、國(guó)家乃至整個(gè)世界的物質(zhì)資源。通過(guò)對(duì)經(jīng)濟(jì)時(shí)事、經(jīng)濟(jì)問(wèn)題和金融機(jī)構(gòu)的分析,讓學(xué)生了解經(jīng)濟(jì)學(xué)概念和相關(guān)理論。  

這門課程不需要學(xué)生有相應(yīng)的知識(shí)儲(chǔ)備。如果學(xué)生在GCSE階段學(xué)習(xí)過(guò)經(jīng)濟(jì)學(xué),那么學(xué)生需要在GCSE經(jīng)濟(jì)學(xué)考試中拿到C及以上等級(jí),才可選擇這么課程,如果之前沒(méi)有修過(guò)這么課程,那么學(xué)生需要在GCSE數(shù)學(xué)和英語(yǔ)考試中都拿到C及以上等級(jí)(或其他同等考試成績(jī)),才可選修這門課程。  

9.英語(yǔ)  

學(xué)生最好在GCSE英語(yǔ)考試中拿到C及以上等級(jí)才可選擇這么課程  

10.英語(yǔ)文學(xué)  

這門課程以多種閱讀方式為教學(xué)重心,教授學(xué)生理解悲劇這一文學(xué)體裁中多個(gè)文本之間存在的聯(lián)系。學(xué)生將學(xué)會(huì)如何用多種不同的方式解讀文本,直到學(xué)生能用自己的語(yǔ)言解讀文本,成為一個(gè)獨(dú)立自主的充滿自信的閱讀者。  

由于這一門課程的考試以論文為主,所以要求選擇這一課程的學(xué)生在GCSE英語(yǔ)和英語(yǔ)文學(xué)考試中都獲得C及以上等級(jí)。  

11.高等數(shù)學(xué)  

高等數(shù)學(xué)課程能為以后學(xué)生在大學(xué)選擇STEM(科學(xué)、技術(shù)、工程、和數(shù)學(xué))類型專業(yè),并在畢業(yè)后從事相關(guān)工作做準(zhǔn)備。這一課程具備一定的挑戰(zhàn)性,除學(xué)習(xí)純數(shù)學(xué)理論外,學(xué)生還將學(xué)習(xí)如何在統(tǒng)計(jì)學(xué)和力學(xué)中運(yùn)用數(shù)學(xué)。在高等統(tǒng)計(jì)學(xué)中,學(xué)生將學(xué)習(xí)泊松分布法和其他更加復(fù)雜的假設(shè)。在高等力學(xué)中,學(xué)生們將學(xué)習(xí)關(guān)于動(dòng)量、脈沖、動(dòng)能和勢(shì)能的知識(shí),還將深入學(xué)習(xí)牛頓定律。  

12.地理  

我們所生活的世界一直都在變化,學(xué)習(xí)地理,學(xué)生們就能了解地球是怎樣變化,又是為什么要變化。這門課程能增強(qiáng)學(xué)生的溝通技能、數(shù)學(xué)能力,增加學(xué)生的通識(shí)知識(shí)、信息通信知識(shí)和空間意識(shí),提高學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、解決問(wèn)題的能力和環(huán)保意識(shí)。實(shí)踐也是這門課程的一個(gè)重要部分。學(xué)校建議在GCSE地理考試中至少取得B等級(jí)成績(jī)的學(xué)生選擇此課程。  

13.歷史  

歷史被羅素教育集團(tuán)列為優(yōu)勢(shì)科目之一—即為16歲以上的學(xué)生提高最多選擇的科目。這門課程中的某些基礎(chǔ)技能將對(duì)以后想要選擇歷史專業(yè)或從事相關(guān)工作的學(xué)生有很大幫助。  

這門課程包含四個(gè)單元,12年級(jí)學(xué)習(xí)前兩個(gè)單元,13年級(jí)學(xué)習(xí)后兩個(gè)單元,不同的單元由不同的老師教授。其中三個(gè)單元評(píng)估形式是考試,一個(gè)單元的評(píng)估形式則是研究作業(yè)。學(xué)校建議在GCSE歷史考試中至少獲得C等級(jí)的學(xué)生選擇此課程。  

14.計(jì)算機(jī)科學(xué)  

這門課程包含深度電腦系統(tǒng)知識(shí)、算法程序和編程、軟件和硬件、解決問(wèn)題的基本原則、計(jì)算理論和數(shù)據(jù)、信息、知識(shí)的應(yīng)用。最好在GCSE計(jì)算機(jī)科學(xué)考試中獲得C及以上等級(jí)的學(xué)生選擇此課程。  

15.語(yǔ)言—法語(yǔ)、漢語(yǔ)和西班牙語(yǔ)  

能用外語(yǔ)與人交流不僅能使學(xué)生有成就感,還能增加學(xué)生對(duì)其他文化、身份和群體的了解。學(xué)校建議在GCSE現(xiàn)代外語(yǔ)考試中獲得B或6及以上等級(jí)的學(xué)生選擇此課程。  

16.數(shù)學(xué)  

想要以后選擇科學(xué)技術(shù)類專業(yè)或從事相關(guān)工作的學(xué)生應(yīng)選修此課程。這一課程的學(xué)習(xí)還能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)學(xué)、信息通信技術(shù)、地理、設(shè)計(jì)工藝、科學(xué)等A-Level課程的學(xué)習(xí)。  

這一課程包含三個(gè)領(lǐng)域:純數(shù)學(xué)理論、統(tǒng)計(jì)學(xué)、和力學(xué)。在兩年課程結(jié)束后,學(xué)生需要接受一次考試,考試內(nèi)容涵蓋這三個(gè)領(lǐng)域。學(xué)校建議在GCSE數(shù)學(xué)考試中獲得7分及以上等級(jí)的學(xué)生選擇此課程。  

17.媒體學(xué)  

媒體學(xué)不僅僅是看電影或新聞,而是積極參與媒體活動(dòng)、學(xué)習(xí)理論知識(shí)、了解制片過(guò)程。學(xué)生將學(xué)習(xí)如何解讀文本,根據(jù)其對(duì)群體和個(gè)人的影響,評(píng)論文本所包含的信息。  

這門課程的考試以論文形式進(jìn)行,因此學(xué)校建議在GCSE英語(yǔ)考試或媒體學(xué)考試中獲得C及以上成績(jī)的學(xué)生選擇此課程。  

18.音樂(lè)  

這門課程雖具有一定的挑戰(zhàn)性,但收獲頗豐,課程設(shè)計(jì)及符合演奏家也符合作曲家的需求。除特殊情況外,只有在GCSE音樂(lè)考試中獲得6及以上成績(jī)或其他同等成績(jī)的學(xué)生才可選擇此課程。學(xué)生必須能識(shí)樂(lè)譜,有一定的演奏能力,最好在上此課前,學(xué)生已能夠自己譜曲。  

如果沒(méi)有參加GCSE音樂(lè)考試,學(xué)生仍想選擇此課程,學(xué)生須向音樂(lè)部主任提交申請(qǐng),在參加能力測(cè)試(試鏡或面試)后決定。  

19.體育  

這門課程將加深學(xué)生與體育相關(guān)的科學(xué)知識(shí)、社會(huì)文化和實(shí)踐的理解,增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。只有在GCSE科學(xué)考試中獲得至少C等級(jí),且有能力參加實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生可以選擇此課程。學(xué)生可能會(huì)參加校外體育競(jìng)賽。學(xué)生如果之前上過(guò)GCSE體育課程為最好,但這并非必要條件。  

20.物理  

物理學(xué)是一門有趣的學(xué)科,在這里,學(xué)生能學(xué)到一系列理論和仍在發(fā)展中的概念。學(xué)生將學(xué)習(xí)現(xiàn)代物理的核心知識(shí),激發(fā)學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中運(yùn)用物理知識(shí)的興趣。實(shí)踐是這門課程的重要組成部分,在實(shí)踐中,學(xué)生將了解如何運(yùn)用證據(jù)證明新的物理理論。  

只有在GCSE綜合科學(xué)(兩門)獲得6/6及以上成績(jī)或在GCSE物理考試中獲得6及以上成績(jī)的學(xué)生才可選擇此課程,未達(dá)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生,學(xué)校會(huì)在評(píng)估其個(gè)人能力后,做出決定。  

21.心理學(xué)  

這門課程不僅介紹心理學(xué)知識(shí)、各種核心理論和多領(lǐng)域的心理學(xué)研究,還注重心理學(xué)在生活中的應(yīng)用及其有效性。這門課程還會(huì)根據(jù)學(xué)生需求和學(xué)習(xí)環(huán)境的變化進(jìn)行一些調(diào)整。  

這門課程需要學(xué)生進(jìn)行有效溝通,多方搜索研究信息。如果學(xué)生想要在GCSE數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和科學(xué)考試中獲得B及以上成績(jī),選擇這門課程將大有幫助。  

22.社會(huì)學(xué)  

社會(huì)學(xué)是研究社會(huì)的學(xué)問(wèn),觀察人們?nèi)绾紊睢⑷绾闻c他人交流、與人協(xié)作。社會(huì)學(xué)所研究的對(duì)象是我們所生活的這個(gè)世界,并試圖解釋為什么世界會(huì)是這個(gè)樣子。  

這門課程不要求學(xué)生有相應(yīng)的知識(shí)儲(chǔ)備,然而由于其特殊性,學(xué)院建議在GCSE英語(yǔ)考試中獲得B及以上成績(jī)的學(xué)生選擇此課程。  

愛(ài)麗絲史密斯學(xué)校的年終閱讀和數(shù)學(xué)考試是由英國(guó)頂尖考試機(jī)構(gòu)GLA ssessments設(shè)計(jì)的,這些考試是用來(lái)測(cè)量學(xué)生在英國(guó)國(guó)家課程指南中的進(jìn)步程度。  

英語(yǔ)成績(jī):6年級(jí)學(xué)生59%成績(jī)高于平均水平,即112分,遠(yuǎn)高于英國(guó)學(xué)生的23%。此外,37%的學(xué)生成績(jī)高于119分,英國(guó)僅為11%。  

數(shù)學(xué)成績(jī):39%的學(xué)生成績(jī)超過(guò)平均水平,23%拿優(yōu),而英國(guó)只有23%的學(xué)生成績(jī)超過(guò)平均水平,11%拿優(yōu)。  

個(gè)人分?jǐn)?shù):學(xué)生的個(gè)人分?jǐn)?shù)是指標(biāo)準(zhǔn)年齡分(SAS)。6年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)個(gè)人分?jǐn)?shù)平均值為113.9,高于英國(guó)的100和所以國(guó)際學(xué)校的平均分104.1。6年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)個(gè)人分手平均值為108.7,同樣高于英國(guó)的100和所以國(guó)際學(xué)校的平均值99.4。  

?1-3年級(jí)學(xué)生在星期二和星期四下午會(huì)有社團(tuán)活動(dòng)

?4-6年級(jí)學(xué)生在星期一、三、五下午有社團(tuán)活動(dòng)

?如果學(xué)生沒(méi)有加入任何社團(tuán),他們將在老師的陪伴下在教室學(xué)習(xí)  

社團(tuán)活動(dòng)表:  


除此之外還有:

申請(qǐng)費(fèi):1200林吉特,提交申請(qǐng)表時(shí)支付,不可退。  

登記費(fèi):5000林吉特,不可退。  

回歸費(fèi):2000林吉特,如果孩子曾在愛(ài)麗絲史密斯學(xué)校就讀,但后退學(xué),五年之內(nèi)又再次選擇愛(ài)麗絲史密斯學(xué)校,家長(zhǎng)需繳納回歸費(fèi),如果超過(guò)五年,家長(zhǎng)則需重新申請(qǐng)。  

EAL課程費(fèi):4500林吉特。

?所以學(xué)校費(fèi)用已學(xué)期為基礎(chǔ)計(jì)算,可在每學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天繳納,每學(xué)年有三個(gè)學(xué)期。  

?學(xué)費(fèi)包括書本費(fèi)、資料費(fèi)和資源費(fèi)。  

?除12,13年級(jí)學(xué)生外,每個(gè)學(xué)生需繳納與學(xué)費(fèi)相當(dāng)?shù)谋WC金,保證金算在每一學(xué)年的第一張發(fā)票中。年級(jí)不同,學(xué)費(fèi)也會(huì)有所不同。如果家長(zhǎng)提前一個(gè)學(xué)期通知學(xué)校學(xué)生將退學(xué),學(xué)校會(huì)全額退還保證金。  

申請(qǐng)年級(jí)的不同,評(píng)估方式也不同。

中學(xué)申請(qǐng)者需提交之前的學(xué)習(xí)成績(jī)單。學(xué)校接到申請(qǐng)后,將會(huì)對(duì)候選人進(jìn)行持續(xù)一個(gè)月的評(píng)估測(cè)試。測(cè)試同樣會(huì)決定在人數(shù)已。滿情況下,學(xué)生是否需要進(jìn)入等待區(qū)。測(cè)試結(jié)果自完成之日起的12個(gè)月內(nèi)都有效。如果申請(qǐng)人沒(méi)有在12個(gè)月內(nèi)入學(xué),則有可能會(huì)有后續(xù)測(cè)試。  

如果申請(qǐng)人的母語(yǔ)不是英語(yǔ),申請(qǐng)人則需要接受一個(gè)簡(jiǎn)短的面對(duì)面或網(wǎng)上面試,面試官會(huì)是英語(yǔ)語(yǔ)言專家或是學(xué)習(xí)輔助機(jī)構(gòu)的工作人員,以測(cè)試申請(qǐng)人的英語(yǔ)水平能否達(dá)到學(xué)校的課程要求。根據(jù)學(xué)生的年齡,申請(qǐng)人可能需要獨(dú)立完成一篇英語(yǔ)寫作。通過(guò)測(cè)試但仍需要特殊語(yǔ)言幫助的學(xué)生,只有在同意加入EAL課程的情況下,才能正常入學(xué)。如果在為達(dá)到學(xué)習(xí)輔助機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)的情況下提前推出課程,學(xué)校將剝奪申請(qǐng)人入學(xué)資格。  

對(duì)于海外申請(qǐng)者,學(xué)校將要求申請(qǐng)人提交一份獨(dú)立完成的英語(yǔ)寫作,最新的成績(jī)報(bào)告和推薦信。如果因?yàn)楹⒆幽挲g太小,學(xué)校無(wú)法獲得足夠多的信息,申請(qǐng)人可能收到附帶條件的入學(xué)資格。  

有行為缺陷和特殊教育需求的申請(qǐng)人需接受特別的評(píng)估測(cè)試。家長(zhǎng)需提交詳細(xì)的信息和記錄。學(xué)校建議家長(zhǎng)提前與學(xué)校溝通,確定學(xué)校的設(shè)施條件是否能夠滿足孩子的需求。學(xué)校將保留具體的測(cè)試信息。  

測(cè)試結(jié)果會(huì)有如下情況:  

申請(qǐng)成功:如果年級(jí)人數(shù)已滿,申請(qǐng)人需在等待區(qū)等待。  

需要后續(xù)測(cè)試:在進(jìn)行后續(xù)測(cè)試時(shí),申請(qǐng)人將在等待區(qū)等待。  

申請(qǐng)失敗:學(xué)校會(huì)告知失敗原因。  

有條件錄取:學(xué)校會(huì)以書面方式告知條件原因及可能產(chǎn)生的后果,家長(zhǎng)需在學(xué)生入學(xué)前簽署同意書,表示同意以上條件。如果申請(qǐng)人不滿足所提出的條件,學(xué)校將收回錄取決定。  


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