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如何申請(qǐng)美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)留學(xué)

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留學(xué)院校申請(qǐng)條件是什么?留學(xué)費(fèi)用是多少?學(xué)校留學(xué)專業(yè)都有哪些?

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  美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)申請(qǐng)注意事項(xiàng):

  1、背景提升

  申請(qǐng)經(jīng)濟(jì)學(xué),對(duì)于本科的背景要求方面不是很嚴(yán)格,主要是對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)和數(shù)學(xué)的要求,比如宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)這兩門經(jīng)濟(jì)學(xué)中最基礎(chǔ),最核心也是最重要的學(xué)科;比如數(shù)學(xué)方面對(duì)于微積分的要求。

  對(duì)于理科學(xué)生,有數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),在本科背景上就會(huì)占有優(yōu)勢(shì);

  對(duì)于本身就是學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)生,則更加在本科的課程背景方面取得了優(yōu)勢(shì);

  對(duì)于文科的學(xué)生,比如英語(yǔ)、漢語(yǔ)、哲學(xué)、文學(xué)、教育等,在申請(qǐng)時(shí)需要考慮清楚,即使是因?yàn)閷W(xué)校對(duì)于本科背景不要求,因此獲得了錄取,也要先研究清楚學(xué)校開(kāi)設(shè)的經(jīng)濟(jì)學(xué)的分支和方向是否適合文科生,同時(shí)提前去看一下課程介紹,確定接下來(lái)的碩士期間是否可以勝任學(xué)習(xí)

  然而對(duì)于那些在課程設(shè)置中有許多數(shù)學(xué)要求的學(xué)校,則不建議國(guó)內(nèi)文科生去申請(qǐng),雖然我們中國(guó)的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)設(shè)置大有后來(lái)居上的勢(shì)頭,Economics的學(xué)習(xí)和研究在很多Economics專業(yè)發(fā)達(dá)的學(xué)校里,已經(jīng)越來(lái)越與國(guó)外大學(xué)接軌了,可是很多大學(xué)里的Economics還保留原來(lái)的態(tài)勢(shì),在教學(xué)上,在研究生階段是非常“文”的,并不注重?cái)?shù)字的統(tǒng)計(jì)和分析。所以即便被美國(guó)大學(xué)錄取,要讀起來(lái)也會(huì)異常艱難。當(dāng)然如果你本科階段在美國(guó)院校就讀那就另當(dāng)別論了。

  2、文書(shū)規(guī)劃

  在做你的申請(qǐng)材料時(shí),一般大學(xué)需要你提交各類申請(qǐng)材料,在推薦信、個(gè)人陳述、簡(jiǎn)歷三個(gè)方面多加重視。

  推薦信(recommendation):國(guó)外的教授大部分都知道中國(guó)的教授好說(shuō)話,對(duì)學(xué)生很友好,因而造成推薦信的水分很大,可信度不高。最好找外教直接給寫,比較有說(shuō)服力。如果你的教授是你所要申請(qǐng)的學(xué)校畢業(yè)的,那推薦信的作用就更加不可估量了。

  個(gè)人陳述(personal statement):很多學(xué)生對(duì)個(gè)人陳述的認(rèn)識(shí)有很大的誤區(qū),認(rèn)為一篇個(gè)人陳述可決定申請(qǐng)的最終命運(yùn)。個(gè)人陳述是你跟招生者的一次直接的溝通,這個(gè)只能算個(gè)印象分,當(dāng)然這個(gè)印象好的話,肯定會(huì)起到重要的作用,但是你的其他的相關(guān)的背景信息一樣不可忽視。

  簡(jiǎn)歷(resume):這個(gè)是學(xué)生背景的集錦,也是精華的部分。用最少的語(yǔ)言展現(xiàn)出你最精彩的一面。提醒同學(xué)們切忌簡(jiǎn)歷做的太花哨,句子太長(zhǎng),語(yǔ)言太復(fù)雜,教授要看的不是表面的裝飾,而是實(shí)實(shí)在在的內(nèi)涵。另外,要掌握外國(guó)人的閱讀習(xí)慣,句子簡(jiǎn)單明了更加讓人讀起來(lái)清晰明了,能夠更快,更準(zhǔn)確地去了解你,這才是使你在眾多優(yōu)秀者中脫穎而出、出奇制勝的“法寶”。

  3、硬件條件

  經(jīng)濟(jì)學(xué)博士與碩士申請(qǐng)者的語(yǔ)言成績(jī)要求非常高,尤其是TOP50 的大學(xué),普遍都是要求有100 分以上的托福成績(jī)。UIUC 明確要求學(xué)生的托福分?jǐn)?shù)達(dá)到103 以上;Cornell 明確要求學(xué)生提交高于100 的托福成績(jī),且聽(tīng)說(shuō)讀寫四個(gè)單項(xiàng)分?jǐn)?shù)都要25 以上;University of Washington 要求學(xué)生托福的口語(yǔ)單項(xiàng)達(dá)到26 以上。雖然不少學(xué)校沒(méi)有明確為GRE 設(shè)最低分?jǐn)?shù)線,但不少學(xué)校都有“建議”:UC-Davis 要求GRE 的Verbal 和Quantitative 都達(dá)到80%以上;Pennsylvania State University 則明確要求AW 4.0。

  注意GT 成績(jī)的同時(shí),GPA 也是不容忽視的,一般來(lái)講,申請(qǐng)TOP50 的院校,3.5 以上的GPA 是必不可少的。Duke University 今年錄取者的平均GPA 為3.65,而University of Iowa的錄取者平均GPA 為3.75,UCSB 的更高達(dá)3.76。

  申請(qǐng)步驟的出發(fā)點(diǎn)的確是各學(xué)校的Admission。但是僅憑著一大堆收集的最低要求(Minimum Requirements),是不足以申請(qǐng)成功的。因?yàn)橐笈c最終錄取的結(jié)果還是存在一大段距離。而申請(qǐng)者的確應(yīng)該好好參考過(guò)往的錄取數(shù)據(jù),而不是單純地以一個(gè)最低分?jǐn)?shù)線為個(gè)人目標(biāo)。對(duì)于沒(méi)有提供最低分?jǐn)?shù)參考標(biāo)準(zhǔn)的GRE,建議參考往年的錄取數(shù)據(jù)。

  美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)校推薦:

  1.加州大學(xué)伯克利分校

  經(jīng)濟(jì)系一直處在世界的領(lǐng)導(dǎo)地位。特別值得一提的是經(jīng)濟(jì)學(xué)的教授中有4個(gè)榮獲過(guò)諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng),有5個(gè)教授榮獲過(guò)約翰·貝茨·克拉克獎(jiǎng)(John Bates Clark Medal)俗稱“小諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)”,21個(gè)教授榮獲過(guò)Sloan Research Fellowship,并且從1995年到現(xiàn)在都以每年一個(gè)的速度在增加。UC Berkeley具有培養(yǎng)頂尖經(jīng)濟(jì)學(xué)人才的教學(xué)資源,經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)只設(shè)置有PHD學(xué)位,并且以培養(yǎng)高端的經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的人才為教學(xué)目標(biāo)。經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)分支非常全,幾乎把所有經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域涉及到的方向和分支都囊括了。

  2.杜克大學(xué)

  美國(guó)杜克大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、個(gè)體經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展、環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)、健康經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共財(cái)政、工業(yè)組織、經(jīng)濟(jì)思想的歷史等。該專業(yè)實(shí)行小班授課,每位學(xué)生都能得到更多的關(guān)注。每位學(xué)生都可以和導(dǎo)師一起進(jìn)行研究項(xiàng)目,學(xué)校提供有專門的實(shí)驗(yàn)室,設(shè)施齊全。還有大型的圖書(shū)館以供學(xué)生查閱。通過(guò)杜克大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)將有很深刻的認(rèn)識(shí)和了解。

  3.南加州大學(xué)

  經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)位設(shè)置非常的豐富:有經(jīng)濟(jì)學(xué)文學(xué)碩士,發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士,數(shù)學(xué)金融的理學(xué)碩士,法律學(xué)派和政策、計(jì)劃、發(fā)展的雙學(xué)位, 經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位,經(jīng)濟(jì)學(xué)院每年招收數(shù)百申請(qǐng)者,M.A 和PHD都有。尤其是PHD項(xiàng)目,只收那些學(xué)術(shù)上有建樹(shù)成就的學(xué)生,至少是杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)人才。學(xué)校鼓勵(lì)招收代表不同背景和興趣愛(ài)好的學(xué)生,這樣更有利于學(xué)校多元化的發(fā)展。

  4.喬治城大學(xué)

  學(xué)校以教授最前沿的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論為基礎(chǔ),培養(yǎng)有志于以研究為事業(yè)的學(xué)生,學(xué)校具有得天獨(dú)厚的優(yōu)越條件,一方面教授近兩年在經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)領(lǐng)域獲Razin Prize Recipient,另一方面學(xué)校位于美國(guó)首都華盛頓,學(xué)生可以第一時(shí)間獲取最前沿的資訊,尤其對(duì)欲從事有關(guān)政策方面經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的學(xué)生提供很多便利的條件,例如學(xué)校每年會(huì)安排一次政策經(jīng)濟(jì)學(xué)研討會(huì),該研討會(huì)由美國(guó)政府,美國(guó)駐外事務(wù)處和喬治敦大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)系共同舉辦。

  5.卡耐基梅隆大學(xué)

  卡耐基大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)專排20,三個(gè)專業(yè)分支Economics,financial economics,Economics & Public Policy培養(yǎng)目的都很明確,就是為了培養(yǎng)學(xué)生的研究能力,一切的學(xué)習(xí)都是為了未來(lái)的研究,即使第一年基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)也是為了能更好的掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法,所以只提供PHD學(xué)位的申請(qǐng),經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)設(shè)置在商學(xué)院下,所以經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生有很多和商科學(xué)生一起參加選修課的機(jī)會(huì)。學(xué)校鼓勵(lì)具有商科背景的學(xué)生進(jìn)行申請(qǐng),學(xué)校會(huì)考慮接受GMAT成績(jī)。

  6. 加利福尼亞大學(xué)洛杉磯分校

  經(jīng)濟(jì)學(xué)致力培養(yǎng)未來(lái)從事專業(yè)研究的經(jīng)濟(jì)學(xué)家,綜合排名25,經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)排名11,UCLA在經(jīng)濟(jì)學(xué)理論,計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué),和眾多應(yīng)用領(lǐng)域都享有很高的國(guó)際聲譽(yù),這和學(xué)校在經(jīng)濟(jì)學(xué)方面做出的杰出貢獻(xiàn)是分不開(kāi)的,比如本科和博士都畢業(yè)于UCLA的William Sharpe,1990年獲得了諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)。UCLA經(jīng)濟(jì)學(xué)系要求申請(qǐng)者具有基本的經(jīng)濟(jì)學(xué)背景,不需要經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè),優(yōu)秀的數(shù)學(xué)背景是經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)必須具備的技能。

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