很多低齡學(xué)生去美國(guó)留學(xué),所以他們很關(guān)心美國(guó)中學(xué)好不好,那美國(guó)波士頓圣瑪麗中學(xué)留學(xué)有哪些優(yōu)勢(shì)?
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美國(guó)波士頓圣瑪麗中學(xué)簡(jiǎn)介
學(xué)校關(guān)注每個(gè)學(xué)生的智力培養(yǎng)、社會(huì)意識(shí)、個(gè)性發(fā)展,鼓勵(lì)學(xué)生向更高的層面探索并將其所學(xué)奉獻(xiàn)社會(huì)。2009年圣瑪莉女子中學(xué)的143名畢業(yè)生共收到700份大學(xué)錄取通知書,這個(gè)數(shù)字比2008年高出100,比2007年高出300。畢業(yè)生大都進(jìn)入布朗大學(xué)、賓州大學(xué)、波士頓大學(xué)等名校。
美國(guó)波士頓圣瑪麗中學(xué)校園占地8 萬(wàn)多平方尺,有標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)、教學(xué)樓、圖書館甚至專用的停車場(chǎng)。圣瑪麗女子中學(xué)為學(xué)生提供免費(fèi)的校車服務(wù)。圣瑪麗女子中學(xué)每年暑假都提供近30個(gè)夏令營(yíng)項(xiàng)目,讓圣瑪麗女子中學(xué)的學(xué)生到全美各著名大學(xué)甚至英國(guó)的牛津,劍橋等大學(xué)學(xué)習(xí)和觀光。
美國(guó)波士頓圣瑪麗中學(xué)課程設(shè)置
美國(guó)波士頓圣瑪麗中學(xué)課程設(shè)置?英語(yǔ):世界之聲、西方文學(xué)、美國(guó)文學(xué)、英語(yǔ)文學(xué)、寫作,人文及社會(huì)科學(xué):世界文化、西方文明、美國(guó)歷史、心理學(xué)、美國(guó)政府、世界宗教,數(shù)學(xué):幾何、代數(shù)、建模、微積分、統(tǒng)計(jì)學(xué),科學(xué):生物、物理、化學(xué)、環(huán)境科學(xué)、航天、生態(tài)學(xué),視覺藝術(shù):美術(shù)、繪畫、2D設(shè)計(jì)、3D設(shè)計(jì)、舞蹈入門、舞蹈中級(jí)、戲劇、表演、合唱、管弦樂合奏、笛子合奏、音樂史,外語(yǔ):法語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、西班牙語(yǔ),AP課程:生物、微積分、化學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)科學(xué)、心理學(xué)、美國(guó)政治、美國(guó)歷史、英語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、法語(yǔ)、英國(guó)文學(xué)、拉丁文學(xué)、視覺藝術(shù)。
美國(guó)波士頓圣瑪麗中學(xué)學(xué)校特色
美國(guó)波士頓圣瑪麗中學(xué)采用小班制教學(xué)每班平均13個(gè)學(xué)生。學(xué)校的教員熱愛教學(xué),大量的師生互動(dòng)和個(gè)人關(guān)懷是圣瑪麗學(xué)校的特色之一。學(xué)校重視學(xué)生的全面發(fā)展,從團(tuán)隊(duì)精神、獨(dú)立能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等各方面來教導(dǎo)學(xué)生,并且讓她們參與到各種學(xué)?;蛏鐣?huì)活動(dòng)中,使學(xué)生有足夠的空間來發(fā)揮個(gè)人的才能。
美國(guó)波士頓圣瑪麗中學(xué)優(yōu)勢(shì)
美國(guó)波士頓圣瑪麗中學(xué)的學(xué)生SAT平均分為1723分,學(xué)校每年有大批的學(xué)生進(jìn)入美國(guó)名牌大學(xué)。學(xué)校提供個(gè)性化的學(xué)術(shù)課程,在教師和導(dǎo)師的幫助下, 學(xué)生可以創(chuàng)立學(xué)習(xí)計(jì)劃(包括課程, 課外活動(dòng), 領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)和社區(qū)服務(wù))。學(xué)校的ATLAS電腦項(xiàng)目能幫學(xué)生學(xué)會(huì)使用新興技術(shù)工具。學(xué)校還非常重視對(duì)學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)。通過一級(jí)藝術(shù)課程, 體育運(yùn)動(dòng), 學(xué)生領(lǐng)導(dǎo), 興趣小組和其他課外活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)技巧。研究顯示平均80%的本校學(xué)生在高中畢業(yè)后取得領(lǐng)導(dǎo)位置。
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