很多學(xué)生去澳洲留學(xué)，那你們知道澳洲墨爾本文法學(xué)校留學(xué)如何呢?
大師兄留學(xué)網(wǎng)【留學(xué)網(wǎng) dsxliuxue.com】小編為大家?guī)?lái)澳洲墨爾本文法學(xué)校留學(xué)介紹，希望對(duì)大家有幫助。
墨爾本文法學(xué)校(Melbourne Grammar School)絕對(duì)榜上有名。作為澳洲最古老的學(xué)校之一，墨爾本文法學(xué)校一直致力于成為世界領(lǐng)先的教學(xué)機(jī)構(gòu)之一，該校校友中包含很多澳大利亞知名的政治家，社區(qū)和商界領(lǐng)袖、學(xué)者和運(yùn)動(dòng)員 ，并培養(yǎng)出三位前總理。今天，就讓我們走進(jìn)這所澳洲頂尖的私立中學(xué)，來(lái)一睹它的風(fēng)采。
Melbourne Grammar School成立于1858年，是一所獨(dú)立的私立男校，高考成績(jī)一直名列前茅。該校旨在營(yíng)造一個(gè)創(chuàng)新、充滿活力和技術(shù)的學(xué)習(xí)環(huán)境，為每個(gè)學(xué)生提供自我發(fā)現(xiàn)、成功和領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)會(huì)。并且注重學(xué)生的全面發(fā)展，包括智力、情感、心理、身體、社會(huì)和精神方面，讓學(xué)生能夠成為一個(gè)有價(jià)值的人。
學(xué)校概況一覽
墨爾本文法學(xué)校 Melbourne Grammar School
成立時(shí)間：1858年
性質(zhì)：私立男校
住宿方式：學(xué)校寄宿
學(xué)生人數(shù)：1799
英語(yǔ)為母語(yǔ)的學(xué)生比例：83%
社區(qū)社會(huì)教育優(yōu)勢(shì)指數(shù) ( ICSEA )：1180
2018年 VCE 中位值：36
開(kāi)設(shè)課程：VCE
是否接受?chē)?guó)際學(xué)生：是
學(xué)校地址： 355 St Kilda Rd Melbourne VIC 3004 、67 Balaclava Rd Caulfield VIC 3161
注：ICSEA 是根據(jù)家長(zhǎng)的職業(yè)和教育方面的信息以及學(xué)校的招生數(shù)據(jù)計(jì)算出來(lái)的。澳洲學(xué)校的 ICSEA 平均值設(shè)定在1000。如果一學(xué)校的 ICSEA 值低于1000的話，那么說(shuō)明這個(gè)學(xué)校低于澳洲平均水平。相反地，如果高于1000的，那就是在平均水平之上了。得分越高也說(shuō)明這所學(xué)校里的學(xué)生家庭背景越好。
一、特殊的教育模式
Melbourne Grammar School提供了學(xué)前到6年級(jí)的男女同校學(xué)習(xí)以及7至12年級(jí)男生的單性別教育。學(xué)校相信這種方法提供了一個(gè)適合個(gè)人發(fā)展需求的支持性環(huán)境。
1. 小學(xué)男女同校培養(yǎng)同理心
在小學(xué)初期，學(xué)生認(rèn)識(shí)到性別之間的差異很小，兒童可以建立跨性別的友誼，并有助于在混合性別群體中發(fā)揮作用。
在3至4年級(jí)，學(xué)生開(kāi)始明白他們可以影響周?chē)氖澜?，日益增長(zhǎng)的同理心理幫助他們適應(yīng)新的人際關(guān)系。當(dāng)男孩和女孩一起學(xué)習(xí)時(shí)，性別認(rèn)同就會(huì)繼續(xù)加深，并且進(jìn)行探索。
在4至6年級(jí)，學(xué)生們更加意識(shí)到性別之間的差異。對(duì)于男孩和女孩來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)理想的相處機(jī)會(huì)，可以鞏固他們對(duì)周?chē)说淖晕乙庾R(shí)和同情心。
2. 男孩單性別教育的好處
墨爾本文法學(xué)校提供的中學(xué)單性別教育，可以讓男孩能夠在特別適應(yīng)他們需求的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
除了身體變化外，青少年可能最重要的問(wèn)題就是在他們的自我意識(shí)中增加性別認(rèn)同感。
除了能夠提供參與更廣泛角色的機(jī)會(huì)，還不會(huì)面臨性別墨守成規(guī)的保守觀念。Melbourne Grammar School還定期與女校學(xué)生舉行各種聯(lián)誼活動(dòng)，培養(yǎng)他們與女生健康相處方式。
二、教與學(xué)因地制宜
墨爾本文法學(xué)校會(huì)考慮學(xué)生在學(xué)習(xí)方式、智力、興趣和關(guān)系方面的差異，在不同階段采取不同的教育方法。
在“小學(xué)教育階段”，使用基于探究的方法，為學(xué)生提供他們所需的工具和機(jī)會(huì)，以便逐步理解他們自己的條件。通過(guò)這種方式培養(yǎng)學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力，以便在整個(gè)教育過(guò)程中為學(xué)生提供支持。
在7至8年級(jí)階段，學(xué)生們繼續(xù)發(fā)展他們的學(xué)術(shù)技能，探索新的興趣領(lǐng)域，并在一個(gè)早期青少年男孩特殊需求的環(huán)境中建立自我意識(shí)。
在9-12年級(jí)階段，學(xué)校自由的學(xué)科為基礎(chǔ)的方法使學(xué)生們能夠靈活地創(chuàng)建并鞏固他們的技能和才能的學(xué)習(xí)途徑。學(xué)生通過(guò)課堂以外的服務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作機(jī)會(huì)加深他們的知識(shí)和個(gè)人發(fā)展。
同時(shí)，墨爾本文法學(xué)校還激勵(lì)那些具有天賦的學(xué)生能夠接受新挑戰(zhàn)，除了有學(xué)校專業(yè)人員進(jìn)行輔導(dǎo)之外，學(xué)校還會(huì)聘請(qǐng)專家根據(jù)需求提供額外的測(cè)試和支持。
此外，墨爾本文法學(xué)校還是墨爾本國(guó)際學(xué)生合作聯(lián)盟的成員，與墨大等頂尖大學(xué)有著密切聯(lián)系與合作。
三、豐富的校外活動(dòng)
作為澳大利亞領(lǐng)先的學(xué)校之一，墨爾本文法學(xué)校擁有豐富的資源和機(jī)會(huì)，為學(xué)生創(chuàng)造獨(dú)特的教育體驗(yàn)，將他們的可能性擴(kuò)展到課堂之外。
1. 服務(wù)學(xué)習(xí)
該校的領(lǐng)導(dǎo)模式是通過(guò)社區(qū)服務(wù)來(lái)擴(kuò)展學(xué)生對(duì)世界的理解和他們?cè)谄渲械牡匚弧?ldquo;行動(dòng)中的價(jià)值觀”項(xiàng)目是這一方法核心，它提供了與墨爾本、澳大利亞各地和海外社區(qū)合作的機(jī)會(huì)。
2. 一所城市學(xué)校
墨爾本文法學(xué)校的中心校園位置使得課堂學(xué)習(xí)與更廣泛的背景聯(lián)系在一起。這些經(jīng)歷包括通過(guò)針對(duì)性的工作單元建立城市旅游能力，藝術(shù)課去參觀維多利亞國(guó)家美術(shù)館的展覽。
3. 戶外教育
從2至12年級(jí)，學(xué)生都會(huì)參加量身制作的戶外教育計(jì)劃，旨在建立領(lǐng)導(dǎo)力，培養(yǎng)解決沖突、決策、倡議和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。這些活動(dòng)包括露營(yíng)探險(xiǎn)之旅、叢林徒步旅行等。
4. 體育活動(dòng)機(jī)會(huì)
從5年級(jí)開(kāi)始，Melbourne Grammar School學(xué)生每周都會(huì)參加校際活動(dòng)，選擇范圍廣泛，包括足球、滑雪、劃船、曲棍球、網(wǎng)球和籃球。學(xué)校認(rèn)為體育對(duì)建立友誼和團(tuán)隊(duì)合作至關(guān)重要。
5. 全球交流機(jī)會(huì)
墨爾本文法學(xué)校會(huì)逐步建立學(xué)生對(duì)周?chē)澜绲睦斫猓峁┰缙谛W(xué)教育的機(jī)會(huì)，6年級(jí)州際旅行和中學(xué)階段的國(guó)際交流機(jī)會(huì)。包括國(guó)內(nèi)語(yǔ)言交流項(xiàng)目、海外音樂(lè)之旅、國(guó)際合奏團(tuán)以及國(guó)際體育比賽之旅。
6. 社會(huì)互動(dòng)
將社區(qū)成員帶到校園，是課堂之外發(fā)展教育機(jī)會(huì)的重要方式。這些社區(qū)演講系列，包括國(guó)際大學(xué)團(tuán)體的訪問(wèn)、主題專家演講等。
此外還有各種俱樂(lè)部和委員會(huì)，幫助學(xué)生建立課堂之外的友誼和社交。
四、優(yōu)異的考試成績(jī)
2018年高考中，墨爾本文法學(xué)校共誕生了5個(gè)滿分狀元;
VCE中位數(shù)達(dá)到了36，40+的百分比達(dá)到了27.5%;
其成績(jī)轉(zhuǎn)換成ATAR之后，約有15%的學(xué)生達(dá)到了99+，約有50%的學(xué)生達(dá)到了90+;其ATAR中位數(shù)達(dá)到了90.1。
其中，有12名學(xué)生在一門(mén)或者多門(mén)學(xué)科中獲得了50分的滿分成績(jī)。這其中包括英語(yǔ)、環(huán)境科學(xué)、進(jìn)階數(shù)學(xué)、文學(xué)、哲學(xué)、法語(yǔ)、藝術(shù)、數(shù)學(xué)方法、物理、商業(yè)管理等。
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