萊佛士設(shè)計(jì)學(xué)院讀本科好不好?費(fèi)用是多少?這都是學(xué)們關(guān)心的問(wèn)題。
大師兄留學(xué)網(wǎng)【留學(xué)網(wǎng) dsxliuxue.com】小編為大家?guī)?lái)萊佛士設(shè)計(jì)學(xué)院本科留學(xué)好處，希望對(duì)大家有幫助。
學(xué)院優(yōu)勢(shì)
新加坡萊佛士設(shè)計(jì)學(xué)院已獲得“新加坡消息者保證標(biāo)志”教育服務(wù)鑒定計(jì)劃證書。并獲得新加坡素質(zhì)教育“SQC”認(rèn)證，旨在認(rèn)可那些擁有健全的學(xué)生福利保護(hù)措施和高水準(zhǔn)工作機(jī)制的教育機(jī)構(gòu)，增進(jìn)學(xué)生與家長(zhǎng)對(duì)新加坡教育的信心。
自2009年新加坡政府成立私立教育理事會(huì)，并通過(guò)“教育信托保障計(jì)劃”法案，推出EduTrust認(rèn)證，分為四年期的正式認(rèn)證和一年期的暫時(shí)性認(rèn)證。而新加坡萊佛士設(shè)計(jì)學(xué)院連續(xù)獲得“四年期的正式認(rèn)證”，是受高度認(rèn)可的私立學(xué)院，以政府的管理力量來(lái)實(shí)踐學(xué)院對(duì)于學(xué)生的教學(xué)承諾;
學(xué)生在國(guó)際化的環(huán)境中學(xué)習(xí)，不僅能領(lǐng)略多元文化的魅力和內(nèi)涵，而且能夠深刻體驗(yàn)國(guó)際溝通和融合的必然趨勢(shì);
國(guó)際認(rèn)可的文憑和課程，幫助學(xué)生充分打造進(jìn)入國(guó)際工作領(lǐng)域的知識(shí)和技能，力爭(zhēng)以國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)塑造學(xué)生的職業(yè)形象;
授課教師具備國(guó)際教育背景和多年實(shí)戰(zhàn)的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，充分把握行業(yè)導(dǎo)向，傳達(dá)行業(yè)最新資訊，始終與行業(yè)發(fā)展并行，引導(dǎo)學(xué)生順利進(jìn)入行業(yè);
高密度的系統(tǒng)強(qiáng)化課程，幫助學(xué)生三年完成本科課程，比同齡人優(yōu)先獲取行業(yè)準(zhǔn)入資格;
模擬現(xiàn)實(shí)工作環(huán)境的課題研討，訓(xùn)練學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)而創(chuàng)意地解決問(wèn)題，多方位地磨練學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)能力，因而我們的學(xué)生廣受企業(yè)接納和歡迎。
實(shí)習(xí)計(jì)劃作為專業(yè)課程設(shè)置的重要環(huán)節(jié)，強(qiáng)調(diào)每個(gè)學(xué)生參與，實(shí)習(xí)評(píng)分計(jì)入成績(jī)。作為進(jìn)入行業(yè)的前期步驟，實(shí)習(xí)過(guò)程讓學(xué)生真正參與企業(yè)的運(yùn)作，在實(shí)踐中以新的視覺角度來(lái)理解和把握課程的知識(shí)點(diǎn)，并將所學(xué)知識(shí)和技能加以實(shí)戰(zhàn)演練，完成人才進(jìn)入市場(chǎng)的初期磨合和鍛造。
新加坡留學(xué)院校萊佛士設(shè)計(jì)學(xué)院的寬廣的校際平臺(tái)和靈活的學(xué)分轉(zhuǎn)移系統(tǒng)，幫助學(xué)生自由地選擇求學(xué)地點(diǎn)，并在既定時(shí)間內(nèi)完成本科課程。由此，學(xué)生不僅學(xué)習(xí)了專業(yè)的知識(shí)和技能，更增長(zhǎng)了成功人生所必須具備的廣闊見識(shí)。
設(shè)計(jì)類的本科課程
動(dòng)畫設(shè)計(jì)，數(shù)字媒體設(shè)計(jì)，時(shí)裝設(shè)計(jì)，游戲設(shè)計(jì)，平面設(shè)計(jì)，室內(nèi)設(shè)計(jì)，珠寶設(shè)計(jì)，產(chǎn)品設(shè)計(jì)。
動(dòng)畫設(shè)計(jì)(三年/全日制)學(xué)費(fèi)：新幣32000/年
在此將啟動(dòng)你的動(dòng)畫視覺效果生涯。它意味著你能創(chuàng)造全3D動(dòng)畫電影，精彩的視覺效果和動(dòng)作設(shè)計(jì);它也意味著你的作品能結(jié)合娛樂(lè)與二維動(dòng)畫并透過(guò)電視或互聯(lián)網(wǎng)發(fā)表。同時(shí)，你將學(xué)習(xí)傳統(tǒng)動(dòng)畫大師的技巧技法，并能運(yùn)用當(dāng)代最新的設(shè)計(jì)工具突顯自己的設(shè)計(jì)風(fēng)格和技術(shù)實(shí)驗(yàn)。該課程將幫助你脫穎而出，為推動(dòng)你不同凡響的職業(yè)生涯創(chuàng)造條件。
數(shù)字媒體設(shè)計(jì)(三年/全日制)學(xué)費(fèi)：新幣32000/年
該專業(yè)的學(xué)習(xí)目的在于傳授學(xué)生在平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域中廣泛的基礎(chǔ)性技能，在此基礎(chǔ)上，學(xué)生學(xué)習(xí)通過(guò)創(chuàng)造界面和整合編程等技巧，將二維平面轉(zhuǎn)化為三維界面，從而利用交互式媒體的多種方式描繪一個(gè)奇跡般的世界。
時(shí)裝設(shè)計(jì)(三年/全日制)學(xué)費(fèi)：新幣32000/年
旨在通過(guò)各種探索性和實(shí)驗(yàn)性課程培養(yǎng)對(duì)服裝設(shè)計(jì)深層次的理解，該專業(yè)將使學(xué)生了解從設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)程序直到最后制作的全過(guò)程，同時(shí)也教授必要的商務(wù)及其他相關(guān)知識(shí)，本專業(yè)采用整體化教學(xué)方式，將創(chuàng)意與實(shí)用技能進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。
在既精通技術(shù)又對(duì)市場(chǎng)潮流獨(dú)具慧眼的前提下，學(xué)生將通過(guò)他們的創(chuàng)作形成自己的風(fēng)格和特點(diǎn)。學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生能夠適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)需求和科技發(fā)展潮流，因此服裝設(shè)計(jì)的畢業(yè)生們能夠在快節(jié)奏的服裝產(chǎn)業(yè)中勝任。
游戲設(shè)計(jì)(三年/全日制)學(xué)費(fèi)：新幣32000/年
這是目前世界上發(fā)展最快的行業(yè)。挑戰(zhàn)游戲設(shè)計(jì)，可以讓你具有超乎想象和更加精彩的游戲人生。這個(gè)課程幾乎全部集中在游戲的藝術(shù)創(chuàng)作方面。你將融入游戲設(shè)計(jì)的各環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)和制造立體造像;了解各種質(zhì)地、場(chǎng)景、道具等等設(shè)計(jì)要求;學(xué)會(huì)創(chuàng)造特別的內(nèi)容融入你的博弈。
平面設(shè)計(jì)(三年/全日制)學(xué)費(fèi)：新幣32000/年
平面設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)包含對(duì)平面設(shè)計(jì)師在歷史、社會(huì)和研究領(lǐng)域中所扮演的深入理解。學(xué)生將有機(jī)會(huì)用平面設(shè)計(jì)的解決方案來(lái)探索文化、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)領(lǐng)域的諸多問(wèn)題。通過(guò)一些實(shí)踐項(xiàng)目的訓(xùn)練，學(xué)生將進(jìn)一步錘煉各種不同學(xué)科技能，提出富有創(chuàng)造力、想象力和各類計(jì)算機(jī)軟件的操作能力，為在充滿競(jìng)爭(zhēng)的廣告界和出版界中開創(chuàng)挑戰(zhàn)性的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。
室內(nèi)設(shè)計(jì)(三年/全日制)學(xué)費(fèi)：新幣32000/年
通過(guò)所處的環(huán)境和所接觸的人來(lái)設(shè)計(jì)我們的居住空間。室內(nèi)設(shè)計(jì)師致力于改善我們的居住環(huán)境。他們提供新穎的設(shè)計(jì)方案，使我們的居住環(huán)境更具實(shí)用性和美學(xué)性。本課程提供強(qiáng)化培訓(xùn)，有助這位學(xué)生成為專業(yè)的設(shè)計(jì)師。課程更注重于空間分布，創(chuàng)造解決問(wèn)題，互相交流，建筑材料，電腦軟件繪畫以及設(shè)計(jì)歷史的知識(shí)?；仡櫴覂?nèi)設(shè)計(jì)的創(chuàng)造生涯，可以發(fā)現(xiàn)它是人們的需求而逐漸趨于復(fù)雜。
珠寶設(shè)計(jì)(三年/全日制)學(xué)費(fèi)：新幣32000/年
經(jīng)過(guò)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能更深刻地了解到珠寶產(chǎn)品以及配飾的設(shè)計(jì)到制造的全過(guò)程。這門課程將培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和設(shè)計(jì)技巧，尤其是在材料運(yùn)用方面如何發(fā)揮想象力并加以創(chuàng)新。通過(guò)對(duì)歷史課程的學(xué)習(xí)，把設(shè)計(jì)的理論和實(shí)踐緊密的聯(lián)系在一起，并逐步的獲得國(guó)際的設(shè)計(jì)理念、技術(shù)知識(shí)和技巧。
他們將成為珠寶設(shè)計(jì)、珠寶制造、配飾營(yíng)銷等等其他相關(guān)領(lǐng)域中的佼佼者。
產(chǎn)品設(shè)計(jì)(三年/全日制)學(xué)費(fèi)：新幣32000/年
通過(guò)實(shí)踐操作來(lái)逐步理解科技技術(shù)、制造業(yè)技術(shù)、設(shè)計(jì)管理三大層面的內(nèi)涵。學(xué)生通過(guò)實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目和完整的模塊體系為基礎(chǔ)的課程診斷、課題研究、掌握調(diào)研技巧，并獲得分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的豐富經(jīng)驗(yàn)，從而領(lǐng)略產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的各個(gè)專項(xiàng)領(lǐng)域。
營(yíng)銷類的本科課程
時(shí)裝營(yíng)銷(三年/全日制)學(xué)費(fèi)：新幣26000/年
時(shí)裝營(yíng)銷與管理是一個(gè)充滿激情的領(lǐng)域，它為你開啟了充滿無(wú)限機(jī)遇的時(shí)尚界大門。課程將創(chuàng)造性的時(shí)裝知識(shí)與固有的商業(yè)、市場(chǎng)和環(huán)境研究方面的基礎(chǔ)知識(shí)有機(jī)結(jié)合在一起。
學(xué)生不僅會(huì)學(xué)習(xí)運(yùn)用商品的買賣交易行為、有效的品牌管理概念、持續(xù)的品牌管理策略，以執(zhí)行相關(guān)的廣告和促銷活動(dòng);還將系統(tǒng)地有效整合產(chǎn)品、客戶和市場(chǎng)，同步地體驗(yàn)世界時(shí)尚業(yè)面臨的最新挑戰(zhàn)、科技更新和其他重要課題。
時(shí)裝傳媒與新聞(三年/全日制)學(xué)費(fèi)：新幣26000/年
時(shí)尚傳播專業(yè)與新聞是一個(gè)具備新媒體創(chuàng)意思維能力和新媒體技術(shù)應(yīng)用能力的專業(yè)，本專業(yè)將會(huì)研究學(xué)習(xí)最新的風(fēng)格與趨勢(shì)，將時(shí)尚與新聞傳播相結(jié)合，學(xué)生畢業(yè)后能夠在時(shí)尚媒體部門、文化類部門、電子商務(wù)企業(yè)等，從事全媒體時(shí)尚交互設(shè)計(jì)、時(shí)尚品牌營(yíng)銷、時(shí)尚管理、時(shí)尚攝影等相關(guān)工作，具有知識(shí)復(fù)合化、視野國(guó)際化的高素質(zhì)應(yīng)用型時(shí)尚傳播人才。
零售管理(三年/全日制)學(xué)費(fèi)：新幣26000/年
零售管理專業(yè)旨在培養(yǎng)零售行業(yè)的創(chuàng)新型人才，通過(guò)學(xué)習(xí)分析消費(fèi)者的心理和行為，制定時(shí)尚零售的策略，促進(jìn)時(shí)尚零售行業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的全球環(huán)境中更好地發(fā)展運(yùn)作。學(xué)生畢業(yè)后能夠從事購(gòu)買和零售，零售業(yè)分析師，零售策略與洞察，業(yè)務(wù)發(fā)展等行業(yè)相關(guān)的工作。
課程目標(biāo)
1、提高學(xué)生應(yīng)用設(shè)計(jì)能力，以達(dá)到專業(yè)從業(yè)水準(zhǔn)。
2、培養(yǎng)學(xué)生多樣化的從業(yè)能力，兼具獨(dú)立工作能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，以及豐富的管理能力，
以共同完成設(shè)計(jì)項(xiàng)目的運(yùn)作。
3、加深學(xué)生對(duì)設(shè)計(jì)方案的理論基礎(chǔ)的理解。
4、激發(fā)學(xué)生深入探索設(shè)計(jì)各學(xué)科間的本質(zhì)聯(lián)系。。
5、開發(fā)學(xué)生的研究技能，使他們追求更進(jìn)一步的研究培養(yǎng)學(xué)生具有深入的學(xué)習(xí)能力和研究能力。
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