去加拿大讀高中面試要注意哪些問(wèn)題?這是很多學(xué)生關(guān)注的問(wèn)題。
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加拿大高中留學(xué)面試介紹
不要一答一問(wèn)
在面試環(huán)節(jié)主動(dòng)回答并多問(wèn)幾個(gè) “為什么”十分重要。在面試官提問(wèn)階段,申請(qǐng)者不要只是被動(dòng)作答,問(wèn)一句答一句,而可以適當(dāng)進(jìn)行拓展性的回答,從而引導(dǎo)面試官提問(wèn),使面試更利于展示自己的優(yōu)點(diǎn)。另外,在面試結(jié)束后,面試官往往會(huì)給申請(qǐng)者留一些時(shí)間,讓申請(qǐng)者提一些自己感興趣的問(wèn)題。
申請(qǐng)者一定要善于利用這個(gè)環(huán)節(jié),因?yàn)檫@不僅是答疑解惑的時(shí)間,也是再次展示自我的機(jī)會(huì)。但是要注意,這時(shí)的提問(wèn)也是有技巧的。申請(qǐng)者不能只是詢(xún)問(wèn)一些學(xué)校的基本信息,還可以就學(xué)校的特色課程或者社團(tuán)活動(dòng)等具體信息發(fā)問(wèn),這樣可以讓面試官覺(jué)得申請(qǐng)者是真正了解過(guò)其學(xué)校情況的,也是真正對(duì)學(xué)校感興趣的。
避免榮譽(yù)證書(shū)的堆砌
面試官希望能夠聽(tīng)到申請(qǐng)者講述自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷以及從中收獲的點(diǎn)滴感受,而不是單單看一些榮譽(yù)證書(shū)和簡(jiǎn)單堆砌的經(jīng)歷,因?yàn)檫@些都已成過(guò)往,面試官無(wú)法真正從中看到申請(qǐng)者的努力和收獲。因此在準(zhǔn)備過(guò)程中,申請(qǐng)者應(yīng)該多梳理自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,總結(jié)自己付出的努力以及從中得到的收獲。同時(shí),申請(qǐng)者還應(yīng)認(rèn)真分析自身的優(yōu)缺點(diǎn),找出自己有望在面試時(shí)給面試官留下深刻印象的個(gè)性特點(diǎn)。唯有做到了這一點(diǎn),申請(qǐng)者才能在面試環(huán)節(jié)揚(yáng)長(zhǎng)避短,在有限的時(shí)間內(nèi)展現(xiàn)自己最好的一面。
根據(jù)面試官的表情或評(píng)價(jià)揣測(cè)學(xué)校對(duì)自己是否青睞
為了保證每個(gè)申請(qǐng)者都有公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì),學(xué)校不會(huì)在面試階段就表明自己的錄取意向,而且大部分申請(qǐng)者都還未提交申請(qǐng)材料(參加美國(guó)頂尖寄宿中學(xué)面試會(huì)的申請(qǐng)者大多是帶著自己的申請(qǐng)材料去面試的)及標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī),學(xué)校也無(wú)法準(zhǔn)確判斷學(xué)生各方面的能力,自然不會(huì)妄下結(jié)論。
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