很多學生在中學階段,就選擇馬來西亞留學,那你們清楚馬來西亞中學留學哪些學校好嗎?
大師兄留學網【留學網 dsxliuxue.com】小編為大家?guī)眈R來西亞優(yōu)秀高中學校推薦,希望對大家有幫助。
馬來西亞優(yōu)秀高中學校推薦
Yew High School寬柔中學
申請條件
1.高二或相當學歷可直接申請馬來西亞專業(yè)文憑課程或馬來西亞大學預科課程。
2.高三畢業(yè)平均成績在75分以上,可直接申請留學馬來西亞本科課程。
3.馬來西亞高中申請的語言條件是英語雅思5.5分或托福成績80分的學生免修語言課程。
另外,馬來西亞高中申請前,需要學生是高中畢業(yè)生或高中在讀生或者同等學歷學生。其次能夠選擇自己理想的馬來西亞高校,填寫報名登記表。最后準備學歷和出生公證書及 護照復印件,照片等材料。
優(yōu)勢
招生資格:在籍小學六年級學生
修畢小學六年級且在2003年1月1日之后出生者
學費:每學期約850馬幣
寬柔中學于1913年建校,是中國大陸及臺灣以外全世界型的獨立中學,在大馬當?shù)乇环Q為“華人文化堡壘”。是一所民辦學府,由馬來西亞華社所創(chuàng)辦。教育經費是由各個階層的華裔所捐助及學費所得。是馬來西亞華裔最值得驕傲的成就。它讓華裔有機會接受從小學到中學的完整華文教育。
主要特色:
該校為一間民辦的華文獨立中學.教學與行政媒介語以華語為主。德、智、體、群、美五育,乃該校一貫的辦學方針,落實于教學與行政管理,取得均衡的發(fā)展。學校實施通識教育.在編班制度方面,采用分段式混合能力編班,無縮短年限的精英班。從初一到高中三階段,華、國、英三種語言教學,該校學生之升留級皆以校內學業(yè)成績?yōu)闃藴?,校外會考僅作為參考。此外,考試方面該校以全國獨立中學統(tǒng)一考試為主,并輔導學生參加各項校外考試。
申請方式:
國際學生入讀寬柔中學為馬來華文學校,具體需先聯(lián)系聯(lián)系學??词欠襁€有學位空缺。根據(jù)面試等方式考核是否錄取。同時,對于持有第二家園身份的家庭,將可以保障小孩在馬來西亞長期并合法居留,順利完成學業(yè)。
lsiorInternational School毅德國際學校
招生年齡:3-16歲
學習階段:幼兒園-12年級
學費:2.5萬-6.2萬馬幣/年
毅德國際學校(Excelsior InternationalSchool)是由馬來西亞上市企業(yè)馬聯(lián)地產有限公司(UMland)全資控股的斯里阿拉姆地產私人有限公司(SAP)和新加坡萊福士學院有限公司(萊福士學院Raffles Campus)共同創(chuàng)辦,2013年8月正式開學,目前在校學生300多人。毅德提供的混合課程結構同樣提供劍橋IGCSE課程。除了學術主導,毅德國際學校還非常注重學生的個性發(fā)展,還有積極參與社區(qū)服務為一體的學習生涯。
主要特色:
· 設施,學院占地面積20畝。
· 高等合格國際教學,為了提供真正地道的國際課程,從世界各地招募高素質的師資人才,他們帶來極其豐富的教學經驗,國際化的教學方法和途徑。
· 混合課程結構,國際文憑(IB),劍橋大學和新加坡的課程要素毅德國際學校的IB小學和年文憑課程,以及劍橋IGCSE程序。新加坡課程的元素,在數(shù)學和科學領域也被注入。除了學術主導,毅德國際學校還非常注重個性發(fā)展,還有積極參與社區(qū)服務為一體的課程產品。
· 還有大量英語語言課程。
les AmericanSchool萊佛士美國學校
招生年齡:3-16歲
招生階段:幼兒園-高中
學費:1.5-4.2萬馬幣/年
萊佛士美國學校,由亞太地區(qū)規(guī)模的私立教育跨國集團——萊佛士教育集團與國際學校服務中心(International School Services,簡稱“ISS”)合作創(chuàng)建。該校位于馬來西亞的伊斯干達教育城,主要提供美式國際教育。萊佛士美國學校的創(chuàng)辦愿景,旨在打造一所能夠讓學生在學術與生活上同時獲得潛能提升的專業(yè)教育機構,學校在授予學生專業(yè)知識的同時,通過嚴謹?shù)膶W術課程,結合豐富多彩的課外活動,鼓勵學生以多種不同的渠道或方式來實現(xiàn)自我的不斷成長。萊佛士美國學校將提供從學前教育到高中12年級的美式教育計劃,并在高中部開設大學預修課程,為當?shù)丶昂M馓峁┝艘粋€開創(chuàng)性的教育模式新選擇。
注意事項
1.提前準備語言提早過語言關
“中國學生,你為什么不說話?”這似乎已是很久以前的事了。因為中國國力的崛起,得益于中國的改革與開放的深入,現(xiàn)今的中國學生,外語水平的提高已不是一點半點,外語的普及程度也非常的廣泛,不可能是在課上一言不發(fā)。而且國內英語普及的早,再也不是 “啞巴英語”了。但是這只是一個開端,只是有基礎,但學生的口語能力要想提高的辦法是多說,多去和老外交流。建議家長在孩子小時候,就去國外多玩玩?開拓視野,提升自信,提前適應國際交流的方式。
2.找好寄宿家庭做好心理過渡
16歲以下的學生,基本是Boarding的,也就是一定是要有監(jiān)護的,這種監(jiān)護的要求一般也同時是簽證時使館要求的條件之一。監(jiān)護通常有幾種,有的是由學校(校長或指定人)直接做監(jiān)護人,有的是由監(jiān)護公司(指定人)做監(jiān)護,還有就是由所在的寄宿家庭做監(jiān)護。前兩種,因為溝通的條件,或語言的原因,家長通常會感到聯(lián)絡不便,不能在需要的時候得到有效溝通,畢竟家長不能動不動就飛去馬來,做到24小時的全程監(jiān)護。寄宿家庭通常又是當?shù)厝?,家長的直接溝通也會有語言的障礙。
因此,有當?shù)氐牧魧W生介紹,或專業(yè)的服務機構提供協(xié)助,找一個合適的寄宿家庭,是非常有效的方式。和寄宿家庭生活也是體驗馬來生活的方式之一。
3.積極主動心態(tài)參與各項活動
中國的學生不喜歡參加活動,喜歡宅在屋里,長時間下來自然有了孤獨感。學生應該打開心扉,積極參與學校的各種興趣班,這也是排除孤獨感,快速融入環(huán)境所必須具備的。興趣班、學生社團的種類很多,積極的參與,不僅可以開拓視野,提升自己的綜合才能,更重要的是,可以找到一幫興趣愛好相投的朋友,有更多的交流機會。
4.與父母保持溝通通暢,與孩子共同成長
解決低齡學生在過渡期的孤獨感,除了學生應主動與家里保持通暢溝通外,還有一項工作也是必須的,那就是父母必須與孩子一起共同成長。因為這世界上還有一種孤獨叫做:爸爸(媽媽)覺得孤獨。十幾歲的孩子到了一個陌生的地方,會有很多的新鮮感,陌生感,要學習的東西也很多,也要結交新的朋友,所以時間上也一定是會感到不
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