教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象和教育問題、解釋教育規(guī)律的科學(xué)，這個(gè)專業(yè)深受學(xué)生的青睞，那么馬來西亞留學(xué)教育學(xué)專業(yè)有哪些優(yōu)秀院校呢？大師兄留學(xué)網(wǎng)【留學(xué)網(wǎng)dsxliuxue.com】小編來為您詳細(xì)介紹。
馬來西亞留學(xué)教育學(xué)專業(yè)有哪些優(yōu)秀院校？
1.思特雅大學(xué)
思特雅大學(xué)（University College Sedaya International，簡稱UCSI，世界500強(qiáng)大學(xué)，坐落于馬來西亞首都吉隆坡，有花園大學(xué)的美稱。成立于1986年，是馬來西亞教育部批準(zhǔn)成立，中國教育部及全球承認(rèn)的可授予大學(xué)本科及碩士文憑的海外綜合高校，并于2003年成為有史以來第一所被馬來西亞教育部批準(zhǔn)開設(shè)醫(yī)學(xué)類課程的私立大學(xué)，是大馬唯一一所提供多元化課程的綜合性私立大學(xué)。
英語與通訊榮譽(yù)文學(xué)士
英語與通訊榮譽(yù)文學(xué)士，旨在使非英語國家的學(xué)生，把英語作為第二語言時(shí)具備優(yōu)秀的溝通能力。學(xué)習(xí)外語作為第二語言或者外語的學(xué)生，將能培養(yǎng)學(xué)生的英語語言交流能力，并有效地使用英語
英語專業(yè)畢業(yè)生具代表性的工作例子：
演員、廣告文案撰稿人、檔案管理（archivist）、作家、傳記作家、書籍出版、廣播公司、職業(yè)顧問、兒童保育員、專欄作家、矯正治療師、溝通技巧培訓(xùn)師、咨詢師、企業(yè)公關(guān)主管、評論家、編輯、ESL（英語為第二語言教學(xué)）講師、人力資源助理、口譯/翻譯、新聞工作者、市場營銷專家、大眾傳播助理、新聞記者、校對人員，以及公共關(guān)系主管。
心理學(xué)榮譽(yù)文學(xué)學(xué)士
隨著現(xiàn)代社會生活經(jīng)歷的復(fù)雜性逐漸增加，以及社會景觀的變化引起的并發(fā)癥和混亂，許多研究轉(zhuǎn)向了心理學(xué)以了解生活方式，文化和人類之間的功能平衡。心理學(xué)學(xué)士學(xué)位課程使學(xué)生具備必要的知識和技能，幫助他們在社會生存和職業(yè)幸福感中實(shí)現(xiàn)健康調(diào)整。本課程有兩大特點(diǎn)，即一個(gè)平衡課程和三個(gè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目。
學(xué)生將會學(xué)習(xí)抽象的心理學(xué)基礎(chǔ)，以及應(yīng)用心理學(xué)（例如工業(yè)與組織，教育，臨床）使得學(xué)生在社會和社區(qū)服務(wù)中獲得實(shí)踐價(jià)值。此項(xiàng)綜合訓(xùn)練使學(xué)生在更大的社會環(huán)境中，得到一個(gè)對社會現(xiàn)實(shí)工作場所環(huán)境有一個(gè)基本的了解。培養(yǎng)學(xué)生的自信心，迎接未來挑戰(zhàn)。
心理學(xué)是一門深具挑戰(zhàn)性的領(lǐng)域，而其畢業(yè)生的就業(yè)前景也很廣闊。他們主要的就業(yè)領(lǐng)域包括：商業(yè)廣告、商業(yè)及市場研究、公共關(guān)系、人力資源開發(fā)、教育、消費(fèi)者行為研究、危機(jī)管理中心、健康及醫(yī)療中心等。若繼續(xù)在該領(lǐng)域升學(xué)進(jìn)修，研究生畢業(yè)后將可以從事專業(yè)咨詢、顧問、企業(yè)培訓(xùn)、講師與治療師等職業(yè)。
2.世紀(jì)大學(xué)
教育學(xué)（榮譽(yù)）學(xué)士學(xué)位
旨在培育知識與能力兼?zhèn)涞膶I(yè)人士，對教育下一代抱持著熱誠態(tài)度以及足以為國家作出奉獻(xiàn)的人才。
此課程將協(xié)助畢業(yè)生成為：在教學(xué)管理上持有能干、機(jī)智、創(chuàng)新與突破性的能力；堅(jiān)守專業(yè)操守與深思熟慮的態(tài)度，激發(fā)他人學(xué)習(xí)與進(jìn)??；成為一名擁有分析問題能力及創(chuàng)造性的問題解決者，運(yùn)用批判性的眼光思考問題；成為對教育改革有所擔(dān)憂者的導(dǎo)航人；接納學(xué)生的多樣性與異質(zhì)性；對教育事業(yè)抱持熱忱與抱負(fù)，對自己與學(xué)生不間斷的尋求更多的學(xué)習(xí)機(jī)會；參與并與以學(xué)習(xí)為目的的社群攜手合作。
世紀(jì)大學(xué)的教育學(xué)（榮譽(yù)）學(xué)士畢業(yè)生將符合資格成為一名在馬來西亞各所學(xué)校執(zhí)教的教師。根據(jù)畢業(yè)生所主修的專業(yè)學(xué)科，他們將有資格受聘于托兒與幼兒園（幼兒教育）；服務(wù)于特殊教育及/或殘疾服務(wù)及/或公共服務(wù)（特殊教育）；在學(xué)校及/或教導(dǎo)以英語教學(xué)或非英語教學(xué)的學(xué)生（TESL）；及提供教育咨詢與支持（指導(dǎo)與輔導(dǎo)）。
3.精英大學(xué)
幼兒教育（榮譽(yù)）學(xué)士學(xué)位
教育是人類特有的培養(yǎng)人的社會活動。教育隨著人類社會的生產(chǎn)而產(chǎn)生，也隨著社會的發(fā)展而發(fā)展。從古到今，教育發(fā)展具有不同的歷史特征。然而，幼兒教育是在教育實(shí)踐發(fā)展的基礎(chǔ)上逐漸形成的一門學(xué)科，幼兒教育有著它自己特有的研究對象，并具有其鮮明的學(xué)科特色。它的發(fā)展經(jīng)歷了萌芽期，獨(dú)立形態(tài)其和發(fā)展期。教育即一切有目的的、有計(jì)劃、有組織的增進(jìn)人們知識與技能、影響人的思想品德的活動。
幼兒教育是研究教育現(xiàn)象和教育問題，揭示教育規(guī)律的學(xué)科。首先，我們得掌握“三基”即基本概念、基本理論和基本知識，并了解相關(guān)的新信息。其次，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中應(yīng)多學(xué)習(xí)相關(guān)的學(xué)科，如哲學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、社會學(xué)、教育統(tǒng)計(jì)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、倫理學(xué)和計(jì)算機(jī)等等各種相關(guān)學(xué)科，注重理論聯(lián)系實(shí)際。最后，應(yīng)注意參考相關(guān)書目和運(yùn)用參考工具，瀏覽一些教育原著，閱讀相關(guān)雜志報(bào)紙。
英語教育學(xué)士（TESL）
英語是商業(yè)、科學(xué)、通訊和技術(shù)的通用語。世界上大部分的知識都儲存在這種語言中。在馬來西亞等母語不是英語的國家，學(xué)習(xí)英語不僅是必要的，而且是必不可少的。它是當(dāng)今世界上使用最廣泛的語言，也是網(wǎng)絡(luò)語言。當(dāng)然，當(dāng)一個(gè)人精通英語，其信息世界對知識的探索必將更加寬廣。
該課程為畢業(yè)生提供必要的知識和技能，有效地將英語作為第二語言進(jìn)行教學(xué)。
馬來西亞留學(xué)教育學(xué)專業(yè)就業(yè)方向
馬來西亞大學(xué)教育專業(yè)就業(yè)方向很多。在人們傳統(tǒng)的思維中，教育學(xué)的就業(yè)方向主要是去學(xué)校做老師，但是有相當(dāng)一部分教育學(xué)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后并沒有從事教書行業(yè)，而是從事其他行業(yè)。出版社、報(bào)社，出版社、報(bào)社尤其是和教育相關(guān)的出版社和報(bào)社也是教育類專業(yè)畢業(yè)生的一個(gè)主要去處，主要從事教育類圖書的策劃和編輯工作。在新技術(shù)教育領(lǐng)域從事教學(xué)媒體和教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、運(yùn)用、管理和評價(jià)等，包括去各級師范院校和中等學(xué)校教授教育技術(shù)學(xué)課程以及去各級電教館、高校和普教做教育技術(shù)人員及網(wǎng)絡(luò)教育。
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