新加坡留學(xué)有很多專業(yè)可以選擇，有些學(xué)生成功留學(xué)后，想要換專業(yè)，那么去新加坡留學(xué)能換專業(yè)嗎？大師兄留學(xué)網(wǎng)【留學(xué)網(wǎng)dsxliuxue.com】小編來為您詳細(xì)介紹。
新加坡留學(xué)申請(qǐng)條件
新加坡私立大學(xué)本科申請(qǐng)條件：需要學(xué)生高中畢業(yè)或同等學(xué)歷，提供高考或者在校平均成績(jī),語言要求上，需要學(xué)生雅思成績(jī)6.0分左右，語言成績(jī)不合格，需要參加語言課程免除雅思要求。
新加坡公立大學(xué)本科申請(qǐng)條件：需要學(xué)生高考成績(jī)達(dá)到當(dāng)?shù)匾槐揪€上50-100分，語言要求上，需要學(xué)生雅思成績(jī)6.5分左右，通過大學(xué)面試后即可入學(xué)。如果學(xué)生高考成績(jī)不理想，還可以參加新加坡A水準(zhǔn)考試，考試成績(jī)至少兩個(gè)A。
去新加坡留學(xué)能換專業(yè)嗎？
去新加坡留學(xué)可以換專業(yè)，不過，學(xué)生需要滿足轉(zhuǎn)入專業(yè)的要求，新加坡公立大學(xué)申請(qǐng)有難度，不建議學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)。新加坡畢業(yè)后的學(xué)生就業(yè)前景好，文憑認(rèn)可度高，還可以移民新加坡。
新加坡留學(xué)優(yōu)勢(shì)專業(yè)
1.新加坡東亞管理學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)（榮譽(yù)）學(xué)士學(xué)位
新加坡東亞管理學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)屬于商務(wù)管理類-會(huì)計(jì)，課程等級(jí)本科，由英國(guó)威爾士卡迪夫城市大學(xué)頒發(fā)文憑，學(xué)制30個(gè)月。
新加坡東亞管理學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)課程提供給學(xué)生豐富的知識(shí)和技能，使他們能夠在商業(yè)和金融的各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展事業(yè)生涯。讓學(xué)生為今后的持續(xù)專業(yè)發(fā)展打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的會(huì)計(jì)能力和實(shí)際操作技。為學(xué)生提供相關(guān)的知識(shí)和理解會(huì)計(jì)，因?yàn)樗婕暗皆诟鼜V泛的業(yè)務(wù)框架。
2.新加坡楷博高等教育學(xué)院商業(yè)信息系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)科學(xué)雙學(xué)士學(xué)位
新加坡楷博高等教育學(xué)院商業(yè)信息系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)科學(xué)屬于信息技術(shù)類-計(jì)算機(jī)及信息系統(tǒng)，課程等級(jí)本科，由澳洲莫多克大學(xué)頒發(fā)文憑，學(xué)制24個(gè)月，開學(xué)時(shí)間1月、5月、9月。
新加坡楷博高等教育學(xué)院商業(yè)信息系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)科學(xué)研究有組織的人類活動(dòng)中信息的生成、交換、儲(chǔ)存及運(yùn)用。如今，信息技術(shù)滲透到各種有組織的日常活動(dòng)中，從管理到工程的各行各業(yè)都越發(fā)需要理解信息系統(tǒng)。本商業(yè)信息系統(tǒng)學(xué)位課程正是幫助學(xué)生設(shè)計(jì)、管理并發(fā)展這種信息系統(tǒng)，為各行業(yè)提供服務(wù)以便更好的運(yùn)作。
3.新加坡南洋理工大學(xué)生物工程學(xué)士學(xué)位
新加坡南洋理工大學(xué)生物工程屬于生物醫(yī)學(xué)，課程等級(jí)本科，學(xué)制48個(gè)月，開課時(shí)間8月。
新加坡南洋理工大學(xué)生物工程課程融合了現(xiàn)代生物技術(shù)和信息技術(shù)、電子學(xué)和材料學(xué)最新的知識(shí)來提高學(xué)生的技能。第一年教授課程有生物工程基礎(chǔ)、物理材料學(xué)和數(shù)學(xué)工程；第二、三年有學(xué)計(jì)算機(jī)法、生物醫(yī)學(xué)電子學(xué)；第四年課程有生物材料學(xué)、生物醫(yī)學(xué)項(xiàng)目設(shè)計(jì)及管理。
4.新加坡管理發(fā)展學(xué)院數(shù)字傳媒體與實(shí)踐（榮譽(yù)）文學(xué)士
新加坡管理發(fā)展學(xué)院數(shù)字傳媒體與實(shí)踐和英國(guó)樸茨茅斯大學(xué)合作開設(shè)，課程將實(shí)用的數(shù)字媒體制作技能與對(duì)新媒體形式的批判性研究相結(jié)合。從本質(zhì)上講，將開發(fā)與當(dāng)代、新興和多平臺(tái)數(shù)字媒體行業(yè)相關(guān)的創(chuàng)意和專業(yè)新媒體技術(shù)。課程為學(xué)生提供具有挑戰(zhàn)性和激勵(lì)性的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生提供一個(gè)框架，允許學(xué)生遵循連貫但多樣化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)批判性思維的技能。
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