英國博士留學(xué)到底該不該讀？這個說實話，沒有什么該不該的，英國的教育體系在全世界來說都是名列前茅的，這里考博圈將為大家分析一下，英國博士留學(xué)的優(yōu)勢！
英國博士通常不需要課程考試的，許多學(xué)生說事實并非如此。確實，超過90％的英國大學(xué)都沒有博士學(xué)位課程考試，但是確實有一些大學(xué)（例如劍橋大學(xué)）自己設(shè)置了課程考試，但這個在英國高等教育的普遍要求下是不存在的，而美國的高等教育要求博士生接受為期兩年的課程培訓(xùn)和考試。在此期間，通常不會進行任何研究。通過考試后，您可以進入下一個研究階段。英國大學(xué)認(rèn)為，應(yīng)在入學(xué)階段篩選考生的研究能力。一旦被承認(rèn)，被錄取了，它應(yīng)該直接進入研究階段。
在博士留學(xué)期間，有嚴(yán)格的考核來評估英國的博士生。每一年都需要寫一份升級報告。國內(nèi)的要求是在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文作為畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，我曾經(jīng)寫過一篇文章，提到英國更加重視學(xué)習(xí)的過程。英國的確非常重視博士的學(xué)習(xí)過程，而不是學(xué)習(xí)的結(jié)果。因此，我畢業(yè)的英語博士生中有50％以上尚未發(fā)表學(xué)術(shù)期刊，這是我謙虛的說。實際上，該數(shù)據(jù)可能約為80％。我相信，中國將近100％的博士畢業(yè)生至少發(fā)表過一篇學(xué)術(shù)期刊論文。
但這是否表明英國的博士素質(zhì)不高呢？實際上，幾個世紀(jì)以來，不注重結(jié)果而重視讀博的過程英國教育使英國科研成為世界領(lǐng)導(dǎo)者。
在第一年，導(dǎo)師通常只要求學(xué)生加強文獻的閱讀，必須花將近一年的時間去了解自己需要研究什么。第二年才開始思考怎么去做，之后中間有一個升級階段，寫一本報告，形式如碩士論文。如果升級成功了，則繼續(xù)發(fā)展研究，一般3年結(jié)束，導(dǎo)師覺得進展順利，就會同意可以寫博士論文了，但是這3年，多數(shù)老師都會勸導(dǎo)學(xué)生不要發(fā)論文，或者少發(fā)論文。等博士畢業(yè)了，在工作的時候，把博士研究內(nèi)容發(fā)表到學(xué)術(shù)期刊上，這樣整個3年的時間可以深入的挖掘一個研究，最后往往這個研究能發(fā)表到非常頂級的期刊上，但那已經(jīng)是博士畢業(yè)之后2、3年的事情了，當(dāng)然根據(jù)各個專業(yè)的情況會有不同。
英國的博士是導(dǎo)師制度，所以博士論文過與不過，導(dǎo)師的發(fā)言權(quán)很大。一旦導(dǎo)師滿意這個研究了，基本上通過是沒有太大問題的，因為博士論文的內(nèi)審和外審，基本都是導(dǎo)師提名，而且是署名評審。但是由于英國學(xué)者的獨立性外部學(xué)者受到導(dǎo)師影響的可能性不是很大，即使是熟知的領(lǐng)域內(nèi)專家。舉例來說，我博士畢業(yè)的時候，我導(dǎo)師認(rèn)為是可以直接通過的，我的外審導(dǎo)師是Cranfield大學(xué)的一個著名教授，他指出了我論文很多的不足，讓我又修改了3個月提交，再次評審后才通過。
正是英國重視的是博士生研究交流的體驗，對重點知識學(xué)習(xí)的過程（而不是課程考試結(jié)果），所以英國很多博士畢業(yè)就沒有在中國國內(nèi)同行認(rèn)定的“高水平成果”，但是從英國長期的科研戰(zhàn)略來看，這些學(xué)者后勁十足，畢業(yè)之后短短幾年就體現(xiàn)了強大的科研效率，這個科研效率，指的是單位學(xué)者或者單位科研經(jīng)費投入的科研成果產(chǎn)出。從結(jié)果來看“（英國）其科研幾乎涉及所有科學(xué)領(lǐng)域。以世界1%的人口，從事世界5%的科研工作，所發(fā)表學(xué)術(shù)論文占9%，引用量達12%，僅次于美國。”
英國只有約100所左右的大學(xué)，其中只有約40所是研究型大學(xué)。美國排名第一的大學(xué)有2500所大學(xué)和至少200所研究型大學(xué)，使用這種簡單的數(shù)學(xué)除法運算得出以下結(jié)論：“基于數(shù)據(jù)分析，文獻綜述和對研究人員的采訪，該報告發(fā)現(xiàn)，英國研究人員在生產(chǎn)力方面排名第一，無論是研究論文的數(shù)量，被引用的次數(shù)或下載的次數(shù)。都是在比較國家中最高的。” 當(dāng)你選擇在你手中時，你會選擇來英國讀博嗎？
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