我們都知道英語(yǔ)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常重要的，我們從需要學(xué)習(xí)英語(yǔ)，有的人學(xué)習(xí)是為了通過(guò)考試，有的人則是想說(shuō)出一口流利的英語(yǔ)，此外，我們學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言最終的就是運(yùn)用它，說(shuō)好它。多掌握一門語(yǔ)言對(duì)于我們以后的發(fā)展也是相當(dāng)有用的，比如在以后的工作上，或者出國(guó)深造。接下來(lái)我將為大家介紹適合快速提高英語(yǔ)口語(yǔ)的書(shū)籍推薦，高中英語(yǔ)口語(yǔ)的訓(xùn)練材料怎么選英語(yǔ)口語(yǔ)如何提升？
一、適合快速提高英語(yǔ)口語(yǔ)的書(shū)籍推薦
1.《無(wú)辜者和其他人》
Innocents and Others
by 丹娜·斯皮奧塔(Dana Spiotta)
Spiotta raises questions about truth, reality and how the digital world is affecting us all in her new novel. An innovative and provocative stunner.
斯皮奧塔在她的新小說(shuō)中提出了有關(guān)真理和現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，并講述了數(shù)字世界是如何影響我們的生活。這是一部新穎又刺激的佳作。
2.《賽馬》
The Sport of Kings
by C.E. 摩根(C.E.Morgan)
Morgan’s ambitious and epic tale of a racehorse bred to win the Triple Crown of elite US thoroughbred contests spans several centuries.
摩根在這部宏大的史詩(shī)般作品中講述了一匹賽馬的故事，這匹賽馬要在舉辦了幾個(gè)世紀(jì)的美國(guó)純種賽馬精英賽上衛(wèi)冕三連冠。
3.《共和國(guó)》
Commonwealth
by 安·帕切特(Ann Patchett)
Betrayals and forgiveness are at the centre of this complex and memorable family drama.
背叛和寬恕是這部錯(cuò)綜復(fù)雜又令人難忘的家庭戲劇的核心。
4.《如果我不見(jiàn)了》
Imagine Me Gone
by 亞當(dāng)·哈斯利特(Adam Haslett)
It is a powerful story of loss and love. We’ve come to know intimately the joys and struggles of each member of a troubled family by its heart-wrenching conclusion.
這是一個(gè)關(guān)于失去和愛(ài)的宏大故事?？吹搅钊送磸匦撵榈慕Y(jié)尾，我們會(huì)深入體會(huì)一個(gè)多災(zāi)多難的家庭中，每個(gè)成員的歡樂(lè)與掙扎。
5.《已知的神奇事物》
Known and Strange Things
泰茹?科爾(Teju Cole)
Cole shows a breathtaking range in his splendid new collection of 55 essays. His cultural criticism is filled with surprising connections and intelligent provocations.
科爾在他新創(chuàng)作的55篇優(yōu)秀散文中展示了一系列令人吃驚的事物。他的文化批判充滿著出人意料的聯(lián)想以及明智的挑逗。
6.《隱秘的航空公司》
Underground Airlines
本·H·溫特斯(Ben H Winters)
This speculative fiction is set in an alternative US: Lincoln never became president, the Civil War never happened, and there are still slaves in the certain states.
這部推理小說(shuō)是以一個(gè)另類的美國(guó)為背景的：在那里林肯沒(méi)有成為總統(tǒng)，美國(guó)沒(méi)有發(fā)生內(nèi)戰(zhàn)，在一些州奴隸依然存在。
二、英語(yǔ)口語(yǔ)如何提升
口語(yǔ)的提高得靠一個(gè)“練”字。似乎所有人都或多或少自己練習(xí)過(guò)口語(yǔ)，可這練成的水平除了參差不齊外，還有很大一部分筆頭英語(yǔ)強(qiáng)者至今仍開(kāi)不了口說(shuō)英語(yǔ)。其實(shí)，在我看來(lái)，“練”字不僅是練，更包含一個(gè)“勤”和一個(gè)“巧”。如何“勤”及“巧”？且看：
一、“勤”
古人云，讀書(shū)“三上”，枕上，廁上，馬上。換個(gè)角度，古人之所云正說(shuō)明了讀書(shū)要勤勤懇懇，要心思專注。勤練口語(yǔ)的“勤”說(shuō)的是一種態(tài)度。下定決心了，要堅(jiān)持到底。
二、“巧”
任何事情講求方法，可事半功倍。練習(xí)口語(yǔ)是因?yàn)樗且环N工具，對(duì)于工具當(dāng)然是越快掌握越好。
1. 精挑學(xué)習(xí)課程。
學(xué)習(xí)課程的選擇關(guān)系到未來(lái)我們語(yǔ)言層次的高低，其是我們未來(lái)語(yǔ)言的藍(lán)本，所以，一定要精挑細(xì)選合適自己的。在這里建議大家選擇外教老師在線一對(duì)一課程，給自己提共一個(gè)英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境，讓自己能更好的進(jìn)入英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍。
2. 聽(tīng)錄音練習(xí)口語(yǔ)。
學(xué)習(xí)的課程選定后，徹底地先把課程中的陌生單詞，用法，意思去解決，我們就要學(xué)著把那些句子，用法搬進(jìn)口語(yǔ)。第一步就是朗讀。從書(shū)面到口頭的轉(zhuǎn)換首先是語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。為什么很多學(xué)中文的老外說(shuō)起中文，意思可以很對(duì)，但中國(guó)人一聽(tīng)就知道是老外？這就是老外們的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)把握不好，這種情況也稱不上地道的中文。學(xué)習(xí)英語(yǔ)亦然。掌握語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)最簡(jiǎn)單的方法：跟著外教老師音模仿。不要著急，一句一句，注意仔細(xì)辯別其中的停頓，升降調(diào)，重讀，省略等。量變終究導(dǎo)致質(zhì)變，如同說(shuō)母語(yǔ)般說(shuō)地道的英音，美音都是可能實(shí)現(xiàn)的。
3. 通過(guò)實(shí)戰(zhàn)提高。
英語(yǔ)口語(yǔ)是種工具，是需要交流的，需要在與別人的交流中學(xué)習(xí)，實(shí)踐，提高。很多人都會(huì)面對(duì)每當(dāng)要和別人用英語(yǔ)交流或跟老外接觸時(shí)都會(huì)無(wú)比緊張。我認(rèn)為是欠缺必要的儲(chǔ)備。平時(shí)不管是朗讀過(guò)程中也好、電視報(bào)紙接觸也好，遇到經(jīng)典的句型，好的表達(dá)方法，我們筆頭動(dòng)一動(dòng)，記下來(lái)，多儲(chǔ)備一些，到用的時(shí)侯就不會(huì)覺(jué)得無(wú)從下手。同時(shí)，在與人，特別是與老外對(duì)話前臨時(shí)準(zhǔn)備一些常用句型，問(wèn)候語(yǔ)，習(xí)慣語(yǔ)也不會(huì)亂了陣腳。其實(shí)在實(shí)際交流過(guò)程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你最“懼怕”說(shuō)話的老外從不會(huì)從語(yǔ)法角度去和你計(jì)較，只要能夠順暢的交流，有了平時(shí)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的積累，往往他們的大拇指還會(huì)高高豎起，夸你的英語(yǔ)“excellent”哦。真美啊！多次這樣的經(jīng)歷對(duì)于你來(lái)說(shuō)就是一種自信的源泉。有了自信，萬(wàn)事迎刃而解。
三、快速提高英語(yǔ)口語(yǔ)的訣竅
1. 朗讀有價(jià)值的英文
在日常的口語(yǔ)練習(xí)中，要想高效的提升口語(yǔ)，就應(yīng)該閱讀一些和自己學(xué)習(xí)或者工作崗位需求一致的英文內(nèi)容，這樣一方面提升自己的口語(yǔ)水平，還能夠給自己的詞匯量加大。
2. 加強(qiáng)日常對(duì)話練習(xí)
如果你一個(gè)上班族，可以加強(qiáng)日常與同事間的英文對(duì)話，當(dāng)然前提是在外企工作，這樣氛圍才更加濃厚些。
3. 多加強(qiáng)個(gè)人演講練習(xí)
現(xiàn)在有很多平臺(tái)或者機(jī)構(gòu)，都會(huì)提供一些口語(yǔ)或者演講的平臺(tái)練習(xí)，通過(guò)這些平臺(tái)也可以幫助自己更好地提升口語(yǔ)水平。
4. 改善發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)
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