托福聽力考試滿分成績(jī)是30分，那么對(duì)于15分的基礎(chǔ)考生們來說，托福聽力15分怎么提高呢，下面小編將會(huì)總結(jié)幾個(gè)提高的方法給大家學(xué)習(xí)，希望大家可以提高自己的聽力考試的哦。那么大家是否了解托福聽力題型及解題方法分析呢，托福聽力考試一共是四種題型，詳細(xì)的考試題目方向大家可以參考下面的詳細(xì)內(nèi)容哦。托福聽力考試跟其他科目一樣重要，所以科學(xué)的備考方法是很有必要的哦。
一、托福聽力15分怎么提高
1、首先需要增加詞匯量.熟練掌握常考場(chǎng)景詞匯，包括學(xué)習(xí)場(chǎng)景(選課、授課、考試、作業(yè)、論文、圖書館、科目)。這些詞匯能夠幫助我們?cè)谀呐聸]有完全聽懂內(nèi)容的時(shí)候猜測(cè)教授或者學(xué)生表達(dá)的意思。有助于做題正確率的提高。
2、練聽力的耐力。最初可以用舊托?；蛘逴G來練，一般半個(gè)鐘頭左右，然后逐漸延長(zhǎng)時(shí)間，到能連續(xù)聽兩個(gè)小時(shí)仍然思維清晰為止。因?yàn)橥懈Ｂ犃荚囀窃谝粋€(gè)連續(xù)的流程里進(jìn)行的，我們不可能像是平時(shí)自己練習(xí)的時(shí)候一樣聽完一篇聽力，做做題，喝喝水，休息休息，要逐漸練習(xí)能夠連續(xù)聽完6-9段聽力的能力。
3、辨別句子中的重點(diǎn)詞、重讀詞、反復(fù)重復(fù)的詞。反復(fù)重復(fù)的詞一定有獨(dú)到的作用，尤其是教授在描述一個(gè)全新的物種，實(shí)驗(yàn)，藝術(shù)品的時(shí)候，怕你對(duì)這個(gè)學(xué)科沒有了解，會(huì)反復(fù)介紹它的各個(gè)方面的特征，這個(gè)時(shí)候反復(fù)出現(xiàn)的詞能夠幫助你定位，劃分筆記中的不同內(nèi)容。
4、掌握出題規(guī)律，一邊聽，一邊判斷出什么地方有題。這個(gè)需要平時(shí)多聽多積累，了解教授一般的說話重點(diǎn)，比如but后的內(nèi)容，往往有出題點(diǎn)。
5、練聽力的準(zhǔn)確度。一般新托福聽力的各種教材都好用，不管是?？架浖€是OG，TPO等都相當(dāng)好。雖然出題思路和正式考試有差別，但作為練習(xí)是很上品的選擇。練習(xí)邊聽邊記，不是逐字逐句都記，而是有題的地方才記，當(dāng)聽力材料都聽過幾遍以后，可以嘗試變速聽力練習(xí)，加快到1.2倍速，如果還能夠準(zhǔn)確辨析聽力內(nèi)容，那么你的水平已經(jīng)有了很大程度上的飛躍。
6、練話題的敏感度。主要就是針對(duì)新托考試?yán)锏膶W(xué)術(shù)段子，可以聽國(guó)家地理，BBC，NHK等。注意是聽，不是看，要著重掌握一些我們平時(shí)不常接觸的知識(shí)體系，比如動(dòng)植物學(xué)，天文學(xué)等，聽不懂就再聽?zhēng)妆?。然后還可以聽voa或者BBC的科普類新聞。
7、記筆記。新托考試段子很長(zhǎng)，一般在時(shí)間很緊并且需要做題的情況下很難完全記在腦子里，所以一定要練習(xí)速記能力，對(duì)筆記紙也要有相應(yīng)的規(guī)劃，不要滿張紙亂記，按照題目，分塊來記，人物對(duì)話類主要記任務(wù)之間的主要矛盾和解決辦法，學(xué)術(shù)類聽力，一般比較怪異的名詞會(huì)成為教授所講的新內(nèi)容，但是不用絞盡腦汁把這些詞拼出來，做個(gè)記號(hào)，主要記對(duì)它們的解釋。
二、托福聽力考試題型
托福考試包括閱讀、聽力、口語(yǔ)以及寫作四個(gè)部分，聽力部分包含2-3個(gè)對(duì)話和3-4個(gè)lecture，每個(gè)對(duì)話包含5個(gè)問題，每個(gè)lecture包含6個(gè)問題，總分30分。聽力成績(jī)分4個(gè)等級(jí)，高級(jí)（22-30）、中高級(jí)（17-21）、中低級(jí)（9-16）、預(yù)備中級(jí)（0-8）。
托福聽力部分包含四種題型：
1、單項(xiàng)選擇題：4個(gè)選項(xiàng)，只有1個(gè)正確答案；
2、多項(xiàng)選擇題：多個(gè)選項(xiàng)，正確答案不止1個(gè)；
3、排序題：排列時(shí)間的先后順序，或排列某個(gè)過程的步驟；
4、搭配題：將一些對(duì)象或文本與圖表中的分類進(jìn)行搭配，或在單元格里打鉤。
聽力材料主要是講座、課堂討論以及對(duì)話，真實(shí)反映了課堂上的聽說情景，主要測(cè)試考生在學(xué)術(shù)環(huán)境中理解口語(yǔ)的能力。
聽力對(duì)話場(chǎng)景可能是學(xué)生與教授或助教在辦公室的交談，或者是學(xué)生和大學(xué)工作人員之間有關(guān)服務(wù)方面的對(duì)話；辦公室對(duì)話的內(nèi)容通常與學(xué)術(shù)內(nèi)容或課程要求有關(guān)；服務(wù)對(duì)話的內(nèi)容是關(guān)于非學(xué)習(xí)的校園活動(dòng)，如繳納公寓住宿費(fèi)、課程報(bào)名或者在圖書館詢問信息。
三、托福聽力備考方法
1.主要內(nèi)容原則
我們?cè)诼燾onversation和lecture時(shí)，常常會(huì)在開頭幾句話聽到這樣的句子“professor， I need to talk to you about some problems I came across about….. ””Today, our topic is …..”這一類的句子，我們稱之為主旨句，往往在這些句子之后 全文的主旨都會(huì)直白的說出來，而主旨題幾乎是每篇文章的必考（且會(huì)是每篇文章音頻結(jié)束后的第一題），那么我們?cè)诼牭竭@些句子時(shí)就要明白 ，后面要說出來的這句話 筆記上必須要記下來。
2.重要細(xì)節(jié)原則
在我們聽力過程中，文章都是有（上一點(diǎn)）我們需要記錄的主旨的，全文也是就這樣的話題來展開。這時(shí)，音頻中的某個(gè)部分突然提到了另一個(gè)看似不相關(guān)的object，這個(gè)object的突然出現(xiàn)在便是重要的細(xì)節(jié)點(diǎn)。它或許是要與主旨內(nèi)容相對(duì)比、襯托、強(qiáng)調(diào)等；具體的作用會(huì)在后面提到。我們要做的就是，聽到與主旨物并不相關(guān)的細(xì)節(jié)物品時(shí)，把它（和后面的描述）記下來。這一部分在細(xì)節(jié)題的題目中常會(huì)考到。
3.重復(fù)原則
顧名思義，同樣一件事情或物品，在描述了第一次之后，還會(huì)再提一次，再說明一次；在這時(shí)，我們要明白，通過“重復(fù)”這件事描述者其實(shí)就是在暗示它的重要性，所以音頻中出現(xiàn)的重復(fù)率較高的內(nèi)容點(diǎn)需要仔細(xì)記錄。
4.強(qiáng)調(diào)原則
音頻中若出現(xiàn)“please payattention to this…”(直接強(qiáng)調(diào))，”in particular”（遞進(jìn)式的強(qiáng)調(diào)）等相同性質(zhì)的句子，其實(shí)是在通過強(qiáng)調(diào)來吸引聽者的注意，否則完全可以平鋪直敘不需要強(qiáng)調(diào)它。這時(shí)我們需要明白其后面要描述的內(nèi)容點(diǎn)筆記重要 應(yīng)當(dāng)加以記錄。
5.But原則
又稱轉(zhuǎn)折原則，相當(dāng)于我們中文里面的“但是”；除了but之外，還可以用“however”等轉(zhuǎn)折詞來替代。這類轉(zhuǎn)折詞的出現(xiàn)其實(shí)是在提醒我們，后面要表述的話是對(duì)前面已敘述部分的部分否定，所以but后面出現(xiàn)的那句話會(huì)比較重要 需要進(jìn)行記錄。
6.原因原則
在聽力音頻表述中，會(huì)出現(xiàn)一些較難理解的事件、名詞等；在那之后若表述者把事件發(fā)生的原因也一并說了出來（可能用到的連詞：since ，as，because等）那么后面的這個(gè)原因也要仔細(xì)記錄，是細(xì)節(jié)題的考點(diǎn)。
四、托?？谡Z(yǔ)提高方法
托?？谡Z(yǔ)想要得到高分話建議找一個(gè)外教，托福考試難度還是很大的，托?？谡Z(yǔ)找到一個(gè)專業(yè)的外教進(jìn)行練習(xí)還是很有必要的。分享一下我在用的app：留小留，可以隨時(shí)和世界各地的Native Speaker進(jìn)行一對(duì)一的口語(yǔ)對(duì)練，里面有很多專業(yè)的外教可以選擇。這個(gè)軟件用起來就跟打微信語(yǔ)音／視頻電話一樣，質(zhì)量很清晰。這個(gè)是最讓我感到意外且性價(jià)比超級(jí)高的一個(gè)APP了。我長(zhǎng)期練習(xí)的一個(gè)外教陪練是英國(guó)的Leila，她不僅口音純正，而且人超級(jí)nice，她本人還是一個(gè)攝影師，我也經(jīng)常跟她交流攝影方面的技巧。
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