最近有小伙伴們來(lái)私聊留小留小編關(guān)于托福分?jǐn)?shù)的一些問(wèn)題，其中問(wèn)到托福分?jǐn)?shù)等級(jí)對(duì)照表的內(nèi)容，小編根據(jù)了解到的內(nèi)容來(lái)總結(jié)了托福分?jǐn)?shù)的一些等級(jí)劃分，感興趣的小伙伴們可以閱讀下面的相關(guān)內(nèi)容哦。那么如何改善口語(yǔ)托福發(fā)音呢，根據(jù)小編知道的一些提高自己的口語(yǔ)發(fā)音技巧下面總結(jié)了幾點(diǎn)的內(nèi)容給大家，托?？荚嚨目谡Z(yǔ)考試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中也會(huì)提到發(fā)音這一塊哦，下面就一起來(lái)看看具體的內(nèi)容吧。
一、托福分?jǐn)?shù)等級(jí)對(duì)照表介紹
?新托福四項(xiàng)技能的分?jǐn)?shù)范圍都是在0-30分以?xún)?nèi)的，并按級(jí)別(15分以下，15-20分，20-25分，25分以上)遞進(jìn)，針對(duì)每一個(gè)級(jí)別還會(huì)有一個(gè)詳細(xì)的分?jǐn)?shù)說(shuō)明，誰(shuí)能簡(jiǎn)單告訴我下這四個(gè)級(jí)別分別考察什么，比如25分以上證明考生具備良好的學(xué)術(shù)能力和邏輯思維，就是將分?jǐn)?shù)報(bào)考的四個(gè)段簡(jiǎn)要說(shuō)明下。
R 22-30 High 15-21 Intermediate 0-14 Low
L 22-30 High 14-21 Intermediate 0-13 Low
S 3.5-4.0 Good 2.5-3.0 Fair 1.5-2.0 Limited 0-1.0 Weak
W 3.5-4.0 Good 2.5-3.0 Fair 1.5-2.0 Limited 0-1.0 Weak
二、托福口語(yǔ)發(fā)音技巧
1. 準(zhǔn)確發(fā)音 —— 嘴巴動(dòng)起來(lái)要想準(zhǔn)確發(fā)音，請(qǐng)記住兩個(gè)關(guān)鍵：元音要飽滿(mǎn);輔音要干脆。元音一定要發(fā)飽滿(mǎn)、到位，特別是雙元音。但是很多童鞋往往會(huì)把雙元音發(fā)成單元音，比如，把/ai/time讀成[tem]，/ei/make讀成[mek]，/au/cow讀成[k?]，這樣說(shuō)出的英語(yǔ)時(shí)不準(zhǔn)確不地道的。之所以出現(xiàn)這樣的問(wèn)題是因?yàn)榘褲h語(yǔ)的發(fā)音方式帶入到了英語(yǔ)中，用漢語(yǔ)的發(fā)音方式來(lái)說(shuō)英語(yǔ)。
2. 把握節(jié)奏(rhythm)和語(yǔ)調(diào)(intonation) —— 音樂(lè)唱起來(lái)漢語(yǔ)講究字正腔圓，每個(gè)字都會(huì)清楚地讀出來(lái)，而英語(yǔ)不是這樣的，英語(yǔ)有輕重音節(jié)之分，一般來(lái)講句子中的實(shí)詞需要重讀，比如說(shuō)名詞、實(shí)意動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞以及代詞等。虛詞都需要輕讀，比如助動(dòng)詞、介詞、連詞等。The streets are wide and clean.(streets/wide/clean要重讀，the/are/and不重讀。) 英語(yǔ)的整體感覺(jué)，和音樂(lè)一樣，是有節(jié)拍的。每個(gè)重音和他后面跟隨的輕音節(jié)，構(gòu)成了一個(gè)節(jié)奏群，每個(gè)節(jié)奏群在讀的時(shí)候用的時(shí)間差不多。也就是只要重音數(shù)相同的句子，念得時(shí)間大致是相同的。
3. 注意連讀 —— 懶人當(dāng)起來(lái)漢語(yǔ)中的“這樣子”，變成網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)“醬紫”，“你知道嗎”變成“你造嗎”，就是一種連讀現(xiàn)象。同樣，英語(yǔ)也有連讀現(xiàn)象，比如：This︶is︶a right︶answer. 連讀有很多規(guī)則，比如以輔音結(jié)尾的單詞，后一個(gè)詞是元音開(kāi)頭，要連讀，比如：Put︶it︶on, please. 這樣的規(guī)則還有很多，是沒(méi)有必要死記硬背的。
4. 模仿(Imitation)復(fù)述(Repetition)——法寶用起來(lái)俗話(huà)說(shuō)“熟能生巧”，熟練是前提，只有熟練，會(huì)話(huà)時(shí)才能流利。今天教研君給大家推薦兩大法寶，要想做到熟練，首先要學(xué)會(huì)模仿，其次要學(xué)會(huì)復(fù)述。這里值得強(qiáng)調(diào)的是，模仿一定要在完全掌握了發(fā)音部位和發(fā)音方法的基礎(chǔ)上進(jìn)行，否則會(huì)事倍功半，越來(lái)越糟糕。教研君認(rèn)為，與其花大量時(shí)間去琢磨一些發(fā)音規(guī)則，不如花時(shí)間去模仿一段演講。通過(guò)對(duì)這種鮮活語(yǔ)言片段的反復(fù)模仿，你的口語(yǔ)會(huì)在不經(jīng)意間迅速提升。
三、托福口語(yǔ)高分技巧
1.答案飽滿(mǎn)很重要，45秒，60秒撐滿(mǎn)。
因?yàn)榭荚嚂r(shí)間有限，考生講話(huà)的時(shí)間一共就只有不到六分鐘。所以在答題時(shí)間內(nèi)用滿(mǎn)全部時(shí)間是非?；镜哪芰?，這樣才能給評(píng)分人留下好印象。千萬(wàn)不要在答題最后留下超過(guò)5秒鐘的空白時(shí)間。
2.開(kāi)放式的結(jié)尾，得分高。
很多時(shí)候考生在講最后一個(gè)理由和細(xì)節(jié)時(shí)會(huì)把握不好時(shí)間，或者根本沒(méi)有在聽(tīng)力文章中聽(tīng)到最后一個(gè)細(xì)節(jié)。綜合ETS官方給出的樣板評(píng)分答案，凡是采用開(kāi)放式結(jié)尾的考生，考官在評(píng)分時(shí)都會(huì)酌情給分并且加上一句：the speaker hasthe ability to talk about it just running outtime.如此看來(lái)，開(kāi)放式的結(jié)尾能夠渾水摸魚(yú)，勝過(guò)留下一片空白。
3.有頭有尾，有結(jié)構(gòu)。
托?？荚囍v究邏輯，所以在答題時(shí)考生一定要注意加入表邏輯的關(guān)聯(lián)詞，過(guò)渡語(yǔ)，比如信號(hào)詞，for instance,firstly, secondly, to begin with,ect.在距離錄音結(jié)束還有幾秒中答案又幾經(jīng)說(shuō)完，記得加上一句that’s about it,或者，thank you.牢記有頭有尾有結(jié)構(gòu)。
4.閱讀文章找線索。
托?？谡Z(yǔ)中第三題和第四題是同時(shí)出現(xiàn)閱讀文章和聽(tīng)力文章，出題考點(diǎn)最后是落足于聽(tīng)力文章，因此很多考生會(huì)忽略閱讀文章內(nèi)容，文章主干會(huì)解釋出現(xiàn)該EVENTS的兩個(gè)原因或一個(gè)原因一個(gè)結(jié)果，聽(tīng)力文章圍繞這兩點(diǎn)展開(kāi)討論。第四題的閱讀文章找到學(xué)術(shù)專(zhuān)有名詞的解釋。
5.拼湊細(xì)節(jié)，少輸當(dāng)贏。
口語(yǔ)第六題的聽(tīng)力文章內(nèi)容普遍偏難，在沒(méi)有聽(tīng)懂文章框架和結(jié)構(gòu)的時(shí)候很多學(xué)生選擇放棄，第六題什么都不答，牢記住，由于題目難度偏大，在評(píng)分時(shí)會(huì)有所傾斜，所以記住，竭盡全力，拼湊細(xì)節(jié)。
四、托?？谡Z(yǔ)提高方法
托?？谡Z(yǔ)的學(xué)習(xí)是可以選擇一個(gè)線上的學(xué)習(xí)軟件來(lái)幫助自己提高水平的，分享一下我在用的app：留小留，可以隨時(shí)和世界各地的Native Speaker進(jìn)行一對(duì)一的口語(yǔ)對(duì)練。這個(gè)是最讓我感到意外且性?xún)r(jià)比超級(jí)高的一個(gè)APP了。我長(zhǎng)期練習(xí)的一個(gè)外教陪練是英國(guó)的Leila，她不僅口音純正，而且人超級(jí)nice，她本人還是一個(gè)攝影師，我也經(jīng)常跟她交流攝影方面的技巧。
考生們?cè)趥淇计陂g跟外國(guó)人練習(xí)托?？谡Z(yǔ)的時(shí)候，我有2個(gè)建議：1是提前準(zhǔn)備一個(gè)話(huà)題，帶著話(huà)題去跟他們練習(xí)能讓你學(xué)到很多地道的表達(dá)；2.是不一定非要選擇歐美的老外，像有些南非、菲律賓的也很專(zhuān)業(yè)，練習(xí)口語(yǔ)也不錯(cuò)。
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