今天是查英語四六級(jí)考試成績(jī)的時(shí)間，想必大家都很緊張。大家都知道每個(gè)考試科目都有它評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)，高中英語作文大家一般得多少分？高中英語作文滿分是25分，能得21分以上的很多時(shí)候老師都會(huì)在全班朗讀，評(píng)為優(yōu)秀作文。托?？谡Z考試成績(jī)也有評(píng)判優(yōu)秀與否的判斷，大家知道托?？谡Z一般可得幾分嗎？16到23分是比較常見的一個(gè)分?jǐn)?shù)段，24到30分都是非常優(yōu)秀的。21分和25分在口語分?jǐn)?shù)換算中是很少出現(xiàn)， 但也不是完全沒有，下面我將講講托?？谡Z21分是種什么水平。
一、托福口語21分什么水平
備考托?？谡Z，大家可能對(duì)于托?？谡Z分?jǐn)?shù)段所代表的水平不是很了解。具體的托?？谡Z22分是個(gè)什么水平?通過備考，拿到這個(gè)分?jǐn)?shù)的概率是多少呢?小編為大家整理了相關(guān)的內(nèi)容，供大家參考。
常見的托?？谡Z分?jǐn)?shù)段為：0-8、9-15、16-23、24-30。
0-8分?jǐn)?shù)段說明考生在考場(chǎng)上完全沒有擺正態(tài)度，沒有努力答題;
9-15分?jǐn)?shù)段說明考生回答問題的態(tài)度較好，但是水平過于薄弱，難以適應(yīng)全英文的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，基本上不足以駕馭美國(guó)高等教育的語言要求;
16-23分?jǐn)?shù)段是中國(guó)學(xué)生最常見的分?jǐn)?shù)段，說明考生態(tài)度端正，努力考試，但是口語表達(dá)中扔存在問題。其中，16-20分說明考生在聽、說、讀、寫、計(jì)時(shí)、現(xiàn)場(chǎng)心理狀態(tài)、錄音質(zhì)量等方面出現(xiàn)多次錯(cuò)誤，需要用正確的方法加以大量的練習(xí);21-23分?jǐn)?shù)段屬于比較優(yōu)秀的水平，雖然在以上幾個(gè)維度中也出現(xiàn)了錯(cuò)誤，但是基本上不影響考官理解，也就是說在美國(guó)的日常學(xué)習(xí)和生活中基本沒有問題。
多數(shù)學(xué)校錄取新生的時(shí)候會(huì)以23分作為單項(xiàng)要求。
24-30分?jǐn)?shù)段非常優(yōu)秀，多數(shù)名校會(huì)對(duì)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)者有24分或者26分的要求
二、 托福口語21分需要注意什么
1.口語機(jī)經(jīng)很重要，獨(dú)立口語舊題較多
根據(jù)以往托福考試的出題情況，在托福一個(gè)月三四次的口語考試中，獨(dú)立口語基本上只有一場(chǎng)會(huì)是未出現(xiàn)過的新題，大部分仍舊是以前的考試舊題。即使不少同學(xué)擔(dān)心2019年8月1號(hào)起實(shí)施的ETS托福考試新政，ETS官方已在新政大會(huì)中明確改革后的托?？谡Z考試將從2題獨(dú)立口語縮減到1題獨(dú)立口語，4題綜合綜合縮減到3題綜合口語。所以阿倫老師建議大家可以先以托?？谡Z舊題為練習(xí)的基本參考，再適當(dāng)參考機(jī)經(jīng)。增加對(duì)類似口語題答題思路的熟悉度，盡量避免碰到陌生話題時(shí)的緊張感。
2.口語流利飽滿很重要，時(shí)間要撐滿。
托?？谡Z考試與其他英語考試不同，口語答題的時(shí)間比較短，2019年8月1號(hào)起實(shí)施的ETS托福考試新政后總共答題時(shí)間是17分鐘, 新政前答題時(shí)間是20分鐘。因此阿倫老師建議大家答題時(shí)就要注意充分利用答題時(shí)間，熟練托?？谡Z模板并加以細(xì)節(jié)補(bǔ)充，這樣會(huì)給評(píng)分者留下比較好的印象。其中考官?gòu)膬蓚€(gè)維度考量答題者，分別是可理解度(intelligibility)以及流利度(fluency), 切記盡量不在答題的最后幾秒鐘時(shí)間出現(xiàn)空白，給評(píng)分者扣分的理由。
3. 托?？谡Z開放式的結(jié)尾得分高。
在綜合口語任務(wù)中，考試增加了integrated - situation based response, 就是基于學(xué)生與學(xué)生之間，學(xué)生與教職人員(faculty staff)之間的問題陳述。通常情況下考生要對(duì)問題進(jìn)行描述(describe a problem), 提出解決方案(prose a problem)以及整合信息(synthesize and summarize information)有時(shí)候考生會(huì)出現(xiàn)在敘述最后一個(gè)理由或者細(xì)節(jié)時(shí)時(shí)間不夠的情況，或者在根據(jù)聽力文章進(jìn)行描述時(shí)忘記了一個(gè)細(xì)節(jié)，然后剩余時(shí)間留下空白。
然而，根據(jù)ETS官方所給出的樣本評(píng)分答案，最后采用開放式結(jié)尾的考生，評(píng)分者在評(píng)分時(shí)會(huì)給考生酌情評(píng)分并給出評(píng)語：The speaker has the ability to talk about it just running out time. 所以阿倫老師建議大家與其留下空白，不如來個(gè)開放式的結(jié)尾反而能給考官留下相對(duì)比較好的印象。
4.口語答案有頭有尾，有結(jié)構(gòu)。
如同托福閱讀和聽力考試，托?？谡Z答題也很講究邏輯性。在托?？荚嚨墓俜絜xpected performance中，ETS會(huì)重點(diǎn)去考察考生們對(duì)于主要觀點(diǎn)的組織(organization of the major ideas), 一篇閱讀文本或聽力講座中的重要信息(select important information to include the important information in a reading text or a lecture)。
所以在答題中加入一些表明邏輯的過渡詞，關(guān)聯(lián)詞，比如firstly, to begin with, for instance, etc. 讓答題結(jié)構(gòu)顯得比較清晰。同時(shí)具有層次感。最后，在最后錄音結(jié)束的幾秒鐘答題結(jié)束，還有時(shí)間可以加上thank you 或者that‘s about it，讓整個(gè)答題都有頭有尾。
5.綜合口語TASK3是關(guān)鍵。
除了托福獨(dú)立口語，在托福綜合口語答題中，相對(duì)比較簡(jiǎn)單的就是第三題。因?yàn)樗饕婕暗氖桥c校園的生活類場(chǎng)景相關(guān)的內(nèi)容，聽力文章的難度不是很大，考生可以根據(jù)文章鎖定一些明顯的信息點(diǎn)，定位出它的框架，回答時(shí)盡量不要出現(xiàn)信息點(diǎn)的遺漏。
因此考生們只要熟練掌握幾個(gè)考官最為關(guān)心的維度可理解度(intelligibility),流利度(fluency), 內(nèi)容性(content), 連貫性(coherence)以及組織度(organization)。如果大家在Task 3中能獲得GOOD的評(píng)價(jià)，那么對(duì)于難度較大學(xué)術(shù)講座口語復(fù)述的答題壓力會(huì)小一些。
6. 口語好不僅僅是發(fā)音好，也得講邏輯
例1:
Some people believe it is important to learn a second language while others don’t believe it is necessary. Which one do you agree with and why?
同學(xué)回答：
I agree that it is important to learn a second language because it can help me to make friends with foreigners and know about exotic culture.
這樣的回答就不夠有邏輯，交朋友和了解異域文化是兩個(gè)不錯(cuò)的理由去學(xué)習(xí)外語，但是這兩個(gè)動(dòng)機(jī)是如何與外語聯(lián)系起來則需要更多的解釋。
例2：
Do you agree or disagree with the following statement? Kids should be allowed to keep pets.
同學(xué)回答：
I think children can keep pets.
Having pets is good for children’s mental and physical development. Take a pet dog as an example.As a pet owner, a child should take responsibility for the dog, including walking him and taking him out every day. This could encourage the child to go outside more. Kids would therefore spend less time with electronics and more time doing exercise .
Also a pet can make kids feel loved. Many parents are busy with work and have little time to keep their children company. A pet can be an excellent alternative. While playing with pets, children will feel less lonely and more emotionally secure. This sense of security will help them build healthy relationships in the future.
相比于第一份回答，這一次同學(xué)的表現(xiàn)就優(yōu)秀很多。不光給出兩個(gè)有效的理由，還圍繞著題目做了解釋，讓聽眾可以結(jié)合自己的親身經(jīng)歷切實(shí)地理解養(yǎng)寵物對(duì)孩子的身心幫助。
例3:
The university decides to remodel the dormitory and add a new space to it. Which space do you recommend to add in your dormitory?
1. cafe
2. study room
3. game room
三、托?？谡Z重點(diǎn)詞匯
1.動(dòng)詞
動(dòng)詞類在托福獨(dú)立口語表達(dá)中不如形容詞用地多，在綜合口語部分較常用。一類是在答題模板中的動(dòng)詞、一類是其他表達(dá)常用詞。在托?？谡Z模板中考生常用到的動(dòng)詞有：
持有觀點(diǎn)類：
提供：provide、supply、furnish、give、render、accommodate
揭示：reveal、exhibit、expose、disclose、unveil、show、transpire、indicate、denote
建議：propose、suggest、advance、mention、recommend、advise、offer/
說明：illuminate、clarify、illustrate、exemplify、explain、elaborate
贊同：agree with、applaud、approve、go along with
反對(duì)：oppose、argue against、combat
其他動(dòng)詞：
吸引：engross、absorb、draw、attract、intoxicate、lure、entice、tempt
開始：start、emerge、launch、start、begin、commence、initiate
引起：generate、produce、give rise to、engender
理解：understand、comprehend
2.形容詞
在托福口語描述類題目中形容詞一定要準(zhǔn)備好的，比如需要考生描述一個(gè)人的品質(zhì)，如果在頭腦中描述品質(zhì)的詞，就能從這些詞來切入打開思路，但是如果考生在形容詞使用上處處受限那思路也就多有局限了。
美好：excellent、extraordinary fantastic、 fabulous、 marvelous、 nice、outstanding 、 terrific、wonderful,
糟糕: awful、bad、horrible、 terrible
傷心: (feel )blue、( feel) down、 desperate、disappointed、 frustrated、unhappy
開心: delightful、glad、 happy、 joyful、 enjoy oneself、 have a good time
熱鬧: busy、 bustling
時(shí)髦：fashionable、 in fashion、popular、up-to-date、updated
過時(shí)：outdated、 be out of date、 obsolete
形容人物品格：helpful、warm-hearted、 easy-going、 friendly、 humorous、energetic、knowledgeable、 generous、efficient、sensible、 responsible、 creative、 dutiful、smart、wise、intelligent、impartial、patient、faithful、expressive、 articulate、reliable、 well-educated、 self-disciplined、considerate、 thoughtful、persistent、hardworking、 punctual
3.過渡詞
托?？谡Z過渡詞是句子和句子之間以及在開始新段落時(shí)應(yīng)該使用的一類詞。用好這些詞考生就能展現(xiàn)自己在英語表達(dá)時(shí)的邏輯以及思路。這些詞變化并沒有很多，所以容易整理出來背誦。
并列詞：for a starter(as a starter;/for starters)、to begin with、 in the first place、 besides、on the other hand、 in addition、additionally、what’s more、moreover、furthermore、on top of that、also、 plus
轉(zhuǎn)折詞：but、however、 …while…
因果詞：so、consequently、 therefore、 thus、as a result、for、 since、because、as
對(duì)比詞：in contrast、on the contrary
四、如何快速提高托?？谡Z
托?？谡Z怎么練習(xí)？找到一個(gè)專業(yè)的外教進(jìn)行練習(xí)還是很有必要的。分享一下我在用的app：留小留，可以隨時(shí)和世界各地的Native Speaker進(jìn)行一對(duì)一的口語對(duì)練，里面有很多專業(yè)的托福外教可以選擇，而且還有前托福高級(jí)考官，強(qiáng)烈建議考試前跟托?？脊倌M測(cè)試一下。這個(gè)軟件用起來就跟打微信語音／視頻電話一樣，質(zhì)量很清晰。這個(gè)是最讓我感到意外且性價(jià)比超級(jí)高的一個(gè)APP了。我長(zhǎng)期練習(xí)的一個(gè)外教陪練是英國(guó)的Leila，她不僅口音純正，而且人超級(jí)nice，她本人還是一個(gè)攝影師，我也經(jīng)常跟她交流攝影方面的技巧。
不過大家在跟外國(guó)人練習(xí)托?？谡Z的時(shí)候，我有2個(gè)建議：1是提前準(zhǔn)備一個(gè)話題，帶著話題去跟他們練習(xí)能讓你學(xué)到很多地道的表達(dá)；2.是不一定非要選擇歐美的老外，像有些南非、菲律賓的也很專業(yè)，練習(xí)口語也不錯(cuò)。
我們精心為大家整理的《托?？谡Z21分什么水平 托福口語21分需要注意什么》文章不知道大家滿不滿意，如果大家想了解更多語言培訓(xùn)相關(guān)的信息，請(qǐng)關(guān)注語言培訓(xùn)欄目。
本文來源：
http://m.yoomoo.com.cn/news/75779.html
