今天小編來和大家說一說關(guān)于托?？荚嚨囊恍┫嚓P(guān)內(nèi)容資訊吧。這時(shí)候可能一些考過了托?？荚嚨呐笥岩呀?jīng)了解了全部流程和考試的題型。但是對(duì)于一些新手考生來說，還需要一步一步的進(jìn)行詳細(xì)了解的。當(dāng)然，關(guān)于報(bào)考的一些流程和注意事項(xiàng)，小編之前也已經(jīng)為考生們列出過。考生們想了解的可以點(diǎn)擊留小留官網(wǎng)查看更多資訊哦。那么今天我們要說的內(nèi)容是：托?？谡Z一共有幾道題，給大家?guī)硪恍┩懈？谡Z題型解析內(nèi)容。也希望大家看了這些內(nèi)容能夠更好的了解托福口語的題型，然后有更充分的備考哦。
一、托福口語一共有幾道題
托?？谡Z共有6題，持續(xù)時(shí)間約20分鐘。
對(duì)于兩種題型，我們會(huì)分開介紹：
第一題和第二題屬于獨(dú)立題，準(zhǔn)備時(shí)間為15秒，回答問題時(shí)間為45秒。
題型要求考生就某一話題闡述自己的觀點(diǎn)。問題會(huì)被朗讀出來，同時(shí)會(huì)出現(xiàn)在屏幕上。
第一道題要求考生根據(jù)題目表達(dá)自己的觀點(diǎn)并解釋原因。第二道題要求考生在兩個(gè)相反的事物中選擇一個(gè)并解釋原因。
第三、四、五，六道題均為綜合題。
第三題和第四題是集合了讀，聽，說的形式。閱讀時(shí)間為45秒，聽力時(shí)間為60秒-120秒，準(zhǔn)備時(shí)間為30秒，回答時(shí)間為60秒。也就是先閱讀一篇文章，聽一篇文章，然后回答問題。閱讀材料為一個(gè)自然段，75-100個(gè)單詞，聽力材料是兩個(gè)學(xué)生的對(duì)話，是對(duì)閱讀材料中提出的問題的評(píng)論。第四題就是學(xué)術(shù)題，學(xué)生學(xué)習(xí)方面的，閱讀材料為75-100個(gè)單詞的長度學(xué)術(shù)性材料，托福聽力材料是老師的課堂講解。考生可以在聽錄音的過程中做筆記來幫助答題。
第五題和第六題集合了聽、說的形式。相比第三、四題少了一份閱讀材料。聽力時(shí)間為60秒-120秒，準(zhǔn)備時(shí)間為20秒，回答時(shí)間為60秒。
第五道題是聽力材料題。它是一道情景題，是學(xué)生之間關(guān)于學(xué)習(xí)生活中涉及的任意話題的對(duì)話。第六道題是學(xué)術(shù)題，內(nèi)容可如歷史課老師在講課等，考生可以在聽錄音的過程中做筆記來幫助答題。
二、托?？谡Z每題時(shí)間
一共20分鐘。
第一、二短文，隨后短文隱去，播放一段與短z文有關(guān)的對(duì)話或課堂演講。最后，要求考生根據(jù)先前閱讀的短題要求考生就某一話題闡述自己的觀點(diǎn)。
第三、四題要求考生首先在45秒內(nèi)閱讀一段文和播放的對(duì)話或課堂演講回答相關(guān)問題，考生有30秒鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，然后進(jìn)行60秒鐘的回答。
第五、六題要求考生聽一段校園情景對(duì)話或課堂演講，然后回答相關(guān)問題?？忌?0秒鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，之后進(jìn)行60秒鐘的回答。
三、托?？谡Z改革后評(píng)分
首先，我們來看一下按照新的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，從16分到30分分成的3個(gè)階段的具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)細(xì)節(jié)：
【Advanced 25-30分】
這個(gè)階段就是高分到滿分的階段，主要要求有4點(diǎn)，分別是：
a. 從口語回答的整體上來看，要求考生的表達(dá)有效并且具有較好的流暢性，這點(diǎn)并不算是很困難的要求。
b. 從細(xì)節(jié)角度看，考生要能夠speak clearly and use intonation to support?meaning來使得表達(dá)內(nèi)容的整體易于理解，這其中自帶了要求也就是清晰的發(fā)音和良好的語。當(dāng)然，這條要求也給考生留了一點(diǎn)余地，哪怕是28-30分水準(zhǔn)的同學(xué)，其實(shí)在表達(dá)中也允許minor lapses do not obscure meaning，換句話說，小瑕疵可以有，但不能使得語意模糊。這也算是口語評(píng)分容錯(cuò)度的一個(gè)體現(xiàn)。
c. 從基本功角度看，考生想要拿到這個(gè)水平的分?jǐn)?shù)，就需要掌握復(fù)雜的語法和詞匯結(jié)構(gòu)，并且在回答中將其體現(xiàn)出來。
d. 從邏輯角度看，考生需要具備提煉概括總結(jié)的能力，要能夠清晰表達(dá)觀點(diǎn)并作出解釋。對(duì)于抽象的信息要能表達(dá)清楚，具體的細(xì)節(jié)也要能描繪出來，當(dāng)然還要注重句子間的邏輯關(guān)系。
2. 新評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)標(biāo)CERF標(biāo)準(zhǔn)
關(guān)于這一點(diǎn)小編在之前寫過的8月托?？荚嚫母锖箝喿x部分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)變化詳細(xì)解讀一文里已經(jīng)有詳細(xì)的說明，口語部分和閱讀部分一樣也進(jìn)行了多個(gè)級(jí)別的對(duì)標(biāo)，總而言之就是增強(qiáng)了托?？荚嚳荚囋u(píng)分的科學(xué)性，權(quán)威性以及普適性，特別是對(duì)需要前往歐洲留學(xué)的考生來說，會(huì)讓大家更為直觀的認(rèn)識(shí)托?？荚囍凶陨硭胶蜌W洲國家語言標(biāo)準(zhǔn)CERF的匹配情況。
3. 托?？谡Z新評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)總結(jié)
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