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托?？谡Z(yǔ)考試是經(jīng)過(guò)了改革的，新托?？谡Z(yǔ)考試相應(yīng)也發(fā)生了變化，那么改革后托?？谡Z(yǔ)每篇時(shí)間的變化是什么呢？總題目數(shù)量已經(jīng)變成了四道題目，考試時(shí)間縮短為17分鐘，關(guān)于改革后的內(nèi)容下面可以參考一下哦。托?？谡Z(yǔ)高分攻略是存在的，小編給大家介紹幾個(gè)考試技巧，比如說(shuō)語(yǔ)調(diào)要輕松，不要緊張，還有就是內(nèi)容要充實(shí)，自圓其說(shuō)。做到這幾點(diǎn)大家的成績(jī)想必也不會(huì)太差的哦。

一、改革后托?？谡Z(yǔ)每篇時(shí)間的變化

1.總題目數(shù)量從6題縮減到4題2.獨(dú)立題：2道縮減到1道3.綜合題：4道縮減到3道4.考試時(shí)間縮減到17分鐘5.采用SpeechRater機(jī)器評(píng)分和人工評(píng)分結(jié)合托?？谡Z(yǔ)部分應(yīng)該是這次變化中間最大的。首先，總題數(shù)從6題縮減到了4題，獨(dú)立題和綜合題各縮減了一題。對(duì)于大部分中國(guó)大陸考生而言，托?？谡Z(yǔ)的獨(dú)立題可能會(huì)是他們覺(jué)得更加困難的部分，因?yàn)閷?duì)著冰冷的機(jī)器在思考話題15秒之后回答45秒原創(chuàng)內(nèi)容的形式讓很多考生措手不及。只剩下一道獨(dú)立題可以讓很多考生長(zhǎng)舒一口氣。

二、托?？谡Z(yǔ)考試技巧

1. 語(yǔ)調(diào)輕松，不要像背書

托?？谡Z(yǔ)考試是模仿交流的考試，所以一定不要給人一種你在背書的感覺(jué)。答題時(shí)要當(dāng)成普通聊天，也可以加一些口頭語(yǔ)，比如“you know”、“I mean”等等。這樣的口頭詞語(yǔ)可以在你突然卡頓的時(shí)候，給你短暫的思考時(shí)間，也會(huì)讓你的回答聽(tīng)起來(lái)更加流利和順暢。回答期間盡量不要突然停住不說(shuō)話，流利度很重要。

2. 內(nèi)容豐滿，自圓其說(shuō)

口語(yǔ)答題時(shí)，一定要注意答案的豐滿度，比如，舉例論證的時(shí)候，一定要將例子表達(dá)完整。邏輯關(guān)系明確，如果分點(diǎn)回答，可以用“first，second，third”等詞匯過(guò)渡，讓自己的回答聽(tīng)起來(lái)?xiàng)l理清晰。答題時(shí)分論據(jù)一定要和自己的主題論據(jù)一致，能夠自圓其說(shuō)，切忌前后互不照應(yīng)。

3. 平時(shí)多練習(xí)

托?？谡Z(yǔ)的平時(shí)需要多練習(xí)，如果平時(shí)沒(méi)有打好基礎(chǔ)，那么考試中的技巧再好也是沒(méi)有用的。另外，口語(yǔ)的練習(xí)離不開(kāi)老師的指導(dǎo)，要及時(shí)根據(jù)老師的建議強(qiáng)化自己的薄弱環(huán)節(jié)。另外，平時(shí)多去用英語(yǔ)交流的場(chǎng)合練習(xí)口語(yǔ)。

三、托?？谡Z(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　 1. 中心是否切題：

　　解釋：考察考生所表達(dá)的口語(yǔ)內(nèi)容是否完整、準(zhǔn)確地回答了題目的要求?？疾熘攸c(diǎn)在于考生是否能夠準(zhǔn)確理解題意和準(zhǔn)確迎合題意兩個(gè)層次。

　　2. 意思是否明白：

　　解釋：考察考生所表達(dá)的口語(yǔ)內(nèi)容是否能夠被明白地理解，還是表面上很流利，而實(shí)際上語(yǔ)義含糊、不知所云。

　　3. 結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)密：

　　解釋：考察考生是否有能力將口語(yǔ)用嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)和邏輯表達(dá)出來(lái)，還是缺乏層次，信馬由韁。

　　4. 表達(dá)是否連貫：

　　解釋：考察考生口語(yǔ)的語(yǔ)流是否有停頓，這包括思維停頓和表達(dá)停頓兩方面的原因或表現(xiàn)。但此標(biāo)準(zhǔn)并未對(duì)考生的口語(yǔ)表達(dá)速度作硬性的要求

　　5. 發(fā)音是否清楚：

　　解釋：考察考生的發(fā)音是否能夠做到純正、清晰。起碼理解起來(lái)并不因?yàn)榭谝舻膯?wèn)題存在障礙。

　　6. 語(yǔ)法是否正確：