世上現(xiàn)存的語(yǔ)言種類達(dá)到千百種，而英語(yǔ)和漢語(yǔ)作為國(guó)際上最常見(jiàn)的語(yǔ)言。很多其它國(guó)家的人都會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)英漢兩門(mén)語(yǔ)言。且學(xué)習(xí)英語(yǔ)得人數(shù)占比是最多的的。那為什么那么多人要多花時(shí)間去練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)呢？練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的意義都有哪些呢？其實(shí)這都需要進(jìn)行詳細(xì)的解答，一句兩句是無(wú)法解釋完全的。在中國(guó)，人多少都是沒(méi)有英語(yǔ)口語(yǔ)基礎(chǔ)的，很多都在為 沒(méi)基礎(chǔ)如何自學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)而煩惱。但有些人英語(yǔ)知識(shí)水平很不錯(cuò)學(xué)起口語(yǔ)來(lái)就沒(méi)那么吃力。那么今天小編來(lái)為大家解答以上這些問(wèn)題，大家一起來(lái)看看吧。
一、練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的意義都有哪些
英語(yǔ)口語(yǔ)的重要性：有助于詞匯積累
對(duì)于某些同學(xué)來(lái)講，學(xué)習(xí)英語(yǔ)是枯燥的事情。背單詞、背句子、背語(yǔ)法、做練習(xí)題，大大降低了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。從英語(yǔ)口語(yǔ)的角度切入英語(yǔ)學(xué)習(xí)，卻是別有一番天地。對(duì)于有些不容易記住的單詞，學(xué)生可以在口語(yǔ)練習(xí)中，將其放在語(yǔ)句和段落中進(jìn)行記憶。同時(shí)，在口語(yǔ)訓(xùn)練中，學(xué)生可以接觸許多生詞詞句，豐富英語(yǔ)詞匯量。
英語(yǔ)口語(yǔ)的重要性：有助于提高口語(yǔ)表達(dá)
語(yǔ)言的學(xué)習(xí)離不開(kāi)模仿，學(xué)生想要掌握一口地道的英語(yǔ)，需要在初期訓(xùn)練時(shí)注意英語(yǔ)發(fā)音。英語(yǔ)口語(yǔ)的另一重要性在于可以幫助學(xué)生練習(xí)英語(yǔ)發(fā)音，在不斷地練習(xí)中，幫助學(xué)生沖破心理障礙，變得更加自信。當(dāng)學(xué)生對(duì)自己的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)有自信后，才會(huì)更加樂(lè)于大聲朗讀或者朗誦英語(yǔ)，最終能夠幫助學(xué)生提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。
英語(yǔ)口語(yǔ)重要性：有助于培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感
語(yǔ)感在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中的地位不言而喻，可以說(shuō)，英語(yǔ)語(yǔ)感是我們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)中要達(dá)成的最終目標(biāo)。英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練，有助于培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感。當(dāng)我們?nèi)谌氲接⒄Z(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)中時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)自身英語(yǔ)能力，英語(yǔ)思維都在不斷進(jìn)步。這都得益于英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)，因?yàn)榭谡Z(yǔ)通過(guò)視聽(tīng)結(jié)合的方式，幫助同學(xué)記憶語(yǔ)言結(jié)構(gòu)，幫助英語(yǔ)語(yǔ)感的養(yǎng)成。
二、英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音練習(xí)方法
1.Listen
這里的“Listen”指的是聽(tīng)自己的發(fā)音，如果在口語(yǔ)練習(xí)的過(guò)程中，不能聽(tīng)出自己發(fā)音習(xí)慣會(huì)導(dǎo)致問(wèn)題難以糾正，所以在小伙伴們練習(xí)口語(yǔ)的過(guò)程中，要學(xué)會(huì)把自己的語(yǔ)音錄下來(lái)，并且和原文錄音作比較。只有了解了自己和標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音的差距，才能更好的糾正。
2.Speaking
“Speaking”是練習(xí)口語(yǔ)的第一步，所以這一步至關(guān)重要。大家在練習(xí)“Speaking”的時(shí)候，千萬(wàn)不要一味的追求語(yǔ)速。因?yàn)橐粋€(gè)人的語(yǔ)速過(guò)快，會(huì)導(dǎo)致很多發(fā)音問(wèn)題難以糾正。大家要知道英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，要學(xué)會(huì)量力而行，根據(jù)自己的英語(yǔ)口語(yǔ)水平去調(diào)節(jié)語(yǔ)速。
三、英語(yǔ)口譯發(fā)音難的原因
北京晚報(bào)上報(bào)道過(guò)韓國(guó)人和中國(guó)人有著相似的學(xué)英語(yǔ)發(fā)音難的處境，絕望中的韓國(guó)人竟然萬(wàn)般無(wú)奈地想出了一個(gè)“割舌”的方法來(lái)學(xué)會(huì)英語(yǔ)發(fā)音，家長(zhǎng)們紛紛帶領(lǐng)十幾歲的孩子到醫(yī)院里去做割舌手術(shù)，認(rèn)為割掉了舌頭的一部分就可以發(fā)好英語(yǔ)音。但幾年過(guò)去了，從韓國(guó)那邊一直沒(méi)有傳來(lái)有誰(shuí)割掉舌頭后真的學(xué)會(huì)了英語(yǔ)發(fā)音的消息。
花費(fèi)了巨大的努力而發(fā)不好英語(yǔ)音，有些人便發(fā)出悲觀的感嘆，中國(guó)人的這張嘴，長(zhǎng)得就和外國(guó)人不一樣，是無(wú)法發(fā)出優(yōu)美流利的英語(yǔ)音了，除非重新生一次，變成外國(guó)人。這種悲觀消極的思想目前在英語(yǔ)教學(xué)界里仍占主流。
其實(shí)英語(yǔ)發(fā)音沒(méi)那么困難，英語(yǔ)是人類發(fā)明出來(lái)的一種語(yǔ)言，而且是早期人類發(fā)明出來(lái)的一種語(yǔ)言，人類怎么可能發(fā)明一種連人類自己都沒(méi)法掌握的語(yǔ)言呢?經(jīng)過(guò)認(rèn)真仔細(xì)的研究后,我發(fā)現(xiàn)了英語(yǔ)發(fā)音的秘密，中國(guó)人發(fā)英語(yǔ)音難，原來(lái)是由“發(fā)聲方法”的原因造成的。
什么是發(fā)聲方法呢?如果我現(xiàn)在面對(duì)面對(duì)你講話，說(shuō)上一兩個(gè)英語(yǔ)句子給你聽(tīng)，就很容易講清楚，但現(xiàn)在是寫(xiě)文章，用書(shū)面方式表達(dá)，聽(tīng)不到聲音，效果就差一些，我一邊說(shuō)你一邊想象一下吧。
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