相信大家在初學(xué)英語的時候,都沒少被這門學(xué)科“折磨”。不管是別扭的發(fā)音,還是無法記住的單詞,亦或者是魔鬼難度的英語語法,每一個都讓初學(xué)者崩潰。這么多年過去,我們的單詞發(fā)音終于學(xué)得像模像樣,詞匯量也有一點積累了,偏偏就是語法這一關(guān)總還是會混亂。特別是進行口語考試的時候,時常會讓人忘記自己在哪一個時態(tài)里,說人或者物的時候,也常常是一個單數(shù)用到底。那么在托??谡Z考試里,時態(tài)總是說錯會不會不及格?這個就要看托福口語評分規(guī)則是什么了。接下來小編就詳細說一說這個問題。
一、托??谡Z總是說錯時態(tài)會不及格嗎
我們可以先看一看托福官方公布的口語評分標準,一共包括三個方面:
(一)DELIVERY
1- 內(nèi)容上清晰、流暢、連續(xù)
2 - 語音語調(diào)好(可以允許個別的語音語調(diào)問題,但整體是好的,語音語調(diào)會決定口語天花板在哪里)
3 - 整體可理解性高(傳遞時是否有清晰意向,讓聽者很明白)
(二)LANGUAGE USE
1 - 簡單和復(fù)雜語法結(jié)構(gòu)(可以有個別錯誤,如果某一類語法問題如“三單”或者“時態(tài)”沒有掌握,不能允許)
2 - 語言效率高(語言有“自發(fā)性”,就是自動自然的說出)
3 - 合適的詞語選擇(詞匯量)
4 - 不需要聽者努力(送到耳朵邊,一聽就懂)
(三)TOPIC DEVELOPMENT
1 - 思路間的進程清晰(邏輯清晰)
2- 說的內(nèi)容和原文相關(guān)聯(lián)
3- 有合適的細節(jié)填充
我們常說的時態(tài)問題,在第二個標準里有所體現(xiàn)。個別錯誤是可以理解的,但是如果連最簡單、最基礎(chǔ)的時態(tài)都沒用好,扣分多是肯定的,就看你其他方面能不能挽救一下了。
二、托??谡Z常見語法錯誤
1、句子前后不一致
托??谡Z中的句子前后不一致是指一個句子前言不對后語,或是結(jié)構(gòu)上不暢通,這也是考生常犯的毛病。
例:The fresh water, it is the most important things of the earth.
剖析:The fresh water 與逗號后的it 不連貫。It 與things 在數(shù)方面不一致。
改為:Fresh water is the most important thing in the world.
2、指代對象不一致
這里的指代對象不一致主要講的是代詞與被指代的人或物關(guān)系不清,或者先后所用的代詞不一致。把這一項單獨提出來是因為大家實在很青睞這一部分:
例:Mary was friendly to my sister because she wanted her to be her bridesmaid. (瑪麗和我姐姐很要好,因為她要她做她的伴娘。)
剖析:讀完上面這一句話,讀者無法明確地判斷兩位姑娘中誰將結(jié)婚,誰將當(dāng)伴娘。如果我們把易于引起誤解的代詞的所指對象加以明確,意思就一目了然了。
改為:Mary was friendly to my sister because she wanted my sister to be her bridesmaid.
例. And we can also know the society by serving it yourself.
剖析:句中人稱代詞we 和反身代詞yourself指代不一致。
改為:We can also know society by serving it ourselves.
3、主謂不一致
例:When one have money, he can do what he want to. (人一旦有了錢,他就能想干什么就干什么。)
剖析:one是單數(shù)第三人稱,因而本句的have應(yīng)改為has;同理,want應(yīng)改為wants。本句是典型的主謂不一致。而由于中國人中文中的三單不分,所以會導(dǎo)致即使犯了這樣的錯誤也沒有意識,即使是目標要100+的學(xué)生,也依然會常犯。
改為:Once one has money, he can do what he wants (to do).
4、詞性不一致
“詞性不一致”常表現(xiàn)為:介詞當(dāng)動詞用;形容詞當(dāng)副詞用;名詞當(dāng)動詞用等。
例:None can negative the importance of money.
剖析:negative 系形容詞,誤作動詞。
改為:None can deny the importance of money.
三、備考托??谡Z注意事項
平時創(chuàng)造英語學(xué)習(xí)的環(huán)境
功夫要從平時做起。有機會就通過網(wǎng)絡(luò),書籍,和手機等設(shè)備的客戶端的軟件、視頻、音頻等,有意識或無意識地跟聽或跟說英語。也可以上網(wǎng)與北美人士交流。
熟悉考試規(guī)則,掌握答題要點
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