相信大家在初學(xué)英語的時候，都沒少被這門學(xué)科“折磨”。不管是別扭的發(fā)音，還是無法記住的單詞，亦或者是魔鬼難度的英語語法，每一個都讓初學(xué)者崩潰。這么多年過去，我們的單詞發(fā)音終于學(xué)得像模像樣，詞匯量也有一點積累了，偏偏就是語法這一關(guān)總還是會混亂。特別是進行口語考試的時候，時常會讓人忘記自己在哪一個時態(tài)里，說人或者物的時候，也常常是一個單數(shù)用到底。那么在托?？谡Z考試里，時態(tài)總是說錯會不會不及格？這個就要看托福口語評分規(guī)則是什么了。接下來小編就詳細說一說這個問題。
一、托?？谡Z總是說錯時態(tài)會不及格嗎
我們可以先看一看托福官方公布的口語評分標準，一共包括三個方面：
（一）DELIVERY
1- 內(nèi)容上清晰、流暢、連續(xù)
2 - 語音語調(diào)好（可以允許個別的語音語調(diào)問題，但整體是好的，語音語調(diào)會決定口語天花板在哪里）
3 - 整體可理解性高（傳遞時是否有清晰意向，讓聽者很明白）
（二）LANGUAGE USE
1 - 簡單和復(fù)雜語法結(jié)構(gòu)（可以有個別錯誤，如果某一類語法問題如“三單”或者“時態(tài)”沒有掌握，不能允許）
2 - 語言效率高（語言有“自發(fā)性”，就是自動自然的說出）
3 - 合適的詞語選擇（詞匯量）
4 - 不需要聽者努力（送到耳朵邊，一聽就懂）
（三）TOPIC DEVELOPMENT
1 - 思路間的進程清晰（邏輯清晰）
2- 說的內(nèi)容和原文相關(guān)聯(lián)
3- 有合適的細節(jié)填充
我們常說的時態(tài)問題，在第二個標準里有所體現(xiàn)。個別錯誤是可以理解的，但是如果連最簡單、最基礎(chǔ)的時態(tài)都沒用好，扣分多是肯定的，就看你其他方面能不能挽救一下了。
二、托?？谡Z常見語法錯誤
1、句子前后不一致
托?？谡Z中的句子前后不一致是指一個句子前言不對后語，或是結(jié)構(gòu)上不暢通，這也是考生常犯的毛病。
例：The fresh water, it is the most important things of the earth.
剖析：The fresh water 與逗號后的it 不連貫。It 與things 在數(shù)方面不一致。
改為：Fresh water is the most important thing in the world.
2、指代對象不一致
這里的指代對象不一致主要講的是代詞與被指代的人或物關(guān)系不清，或者先后所用的代詞不一致。把這一項單獨提出來是因為大家實在很青睞這一部分：
例：Mary was friendly to my sister because she wanted her to be her bridesmaid. (瑪麗和我姐姐很要好，因為她要她做她的伴娘。)
剖析：讀完上面這一句話，讀者無法明確地判斷兩位姑娘中誰將結(jié)婚，誰將當(dāng)伴娘。如果我們把易于引起誤解的代詞的所指對象加以明確，意思就一目了然了。
改為：Mary was friendly to my sister because she wanted my sister to be her bridesmaid.
例. And we can also know the society by serving it yourself.
剖析：句中人稱代詞we 和反身代詞yourself指代不一致。
改為：We can also know society by serving it ourselves.
3、主謂不一致
例：When one have money, he can do what he want to. (人一旦有了錢，他就能想干什么就干什么。)
剖析：one是單數(shù)第三人稱，因而本句的have應(yīng)改為has;同理，want應(yīng)改為wants。本句是典型的主謂不一致。而由于中國人中文中的三單不分，所以會導(dǎo)致即使犯了這樣的錯誤也沒有意識，即使是目標要100+的學(xué)生，也依然會常犯。
改為：Once one has money, he can do what he wants (to do).
4、詞性不一致
“詞性不一致”常表現(xiàn)為：介詞當(dāng)動詞用;形容詞當(dāng)副詞用;名詞當(dāng)動詞用等。
例：None can negative the importance of money.
剖析：negative 系形容詞，誤作動詞。
改為：None can deny the importance of money.
三、備考托?？谡Z注意事項
平時創(chuàng)造英語學(xué)習(xí)的環(huán)境
功夫要從平時做起。有機會就通過網(wǎng)絡(luò)，書籍，和手機等設(shè)備的客戶端的軟件、視頻、音頻等，有意識或無意識地跟聽或跟說英語。也可以上網(wǎng)與北美人士交流。
熟悉考試規(guī)則，掌握答題要點
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