托?？谡Z考試考生們最關(guān)心的應(yīng)該就是自己的托福成績(jī)了吧，托?？荚嚨某煽?jī)是根據(jù)聽力閱讀寫作口語四部分的成績(jī)綜合評(píng)定出來的，其中的托?？谡Z考試是很多小伙伴喜歡來問小編的，托?？谡Z的滿分是30分，如今很多小伙伴的托?？谡Z是處于16-23分的水平，22分是很多考生的托?？谡Z分?jǐn)?shù)，那么托福口語22分什么水平，我們有什么托福口語高分技巧嗎，如果你也正為自己的口語成績(jī)擔(dān)憂，那今天內(nèi)容可不要錯(cuò)過哦。
一、托?？谡Z22分什么水平
常見的托?？谡Z分?jǐn)?shù)段為：0-8、9-15、16-23、24-30。??
0-8分?jǐn)?shù)段說明考生在考場(chǎng)上完全沒有擺正態(tài)度，沒有努力答題;??
9-15分?jǐn)?shù)段說明考生回答問題的態(tài)度較好，但是水平過于薄弱，難以適應(yīng)全英文的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，基本上不足以駕馭美國高等教育的語言要求;??
16-23分?jǐn)?shù)段是中國學(xué)生最常見的分?jǐn)?shù)段，說明考生態(tài)度端正，努力考試，但是口語表達(dá)中扔存在問題。其中，16-20分說明考生在聽、說、讀、寫、計(jì)時(shí)、現(xiàn)場(chǎng)心理狀態(tài)、錄音質(zhì)量等方面出現(xiàn)多次錯(cuò)誤，需要用正確的方法加以大量的練習(xí);21-23分?jǐn)?shù)段屬于比較優(yōu)秀的水平，雖然在以上幾個(gè)維度中也出現(xiàn)了錯(cuò)誤，但是基本上不影響考官理解，也就是說在美國的日常學(xué)習(xí)和生活中基本沒有問題。??
多數(shù)學(xué)校錄取新生的時(shí)候會(huì)以23分作為單項(xiàng)要求。??
24-30分?jǐn)?shù)段非常優(yōu)秀，多數(shù)名校會(huì)對(duì)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)者有24分或者26分的要求。
二、托?？谡Z怎么練能上22分
每天做1-2套口語題（1套6題）
做法：每做一題都用手機(jī)錄音，然后自己聽，不滿意就重錄，直到有把我拿5為止，不停頓不猶豫流水一般順暢，語速還要適當(dāng)，發(fā)音要清晰，以強(qiáng)迫癥的態(tài)度去做。
堅(jiān)持10天，我堅(jiān)持到第6天就已經(jīng)無障礙出口成章了。考試前3天嗓子啞了講不出聲音，到了考試那天才勉強(qiáng)可以沙啞地講，也照樣把口語拿下了。
切記：
1.在練習(xí)過程中，嘴要張開大，寬，帶著愉快的口語，有點(diǎn)邊說邊笑的樣子，不用笑出聲音，這樣發(fā)音會(huì)更好聽，而且會(huì)讓聽的人認(rèn)為你很熟悉語言，一點(diǎn)不緊張。
2.不要瞎做浪費(fèi)題，做題要總結(jié)自己的答題習(xí)慣。第一句什么作用，第二句什么作用，第三句什么作用，結(jié)合自己的語速?zèng)Q定1-6題分別能說幾句話。我對(duì)每一道題都有一個(gè)答題模式，練多了就成了思維習(xí)慣了。
針對(duì)托?？谡Z考試，建議考生在平時(shí)多注重以下方面的鍛煉和提高：
1. 擴(kuò)充詞匯量，學(xué)習(xí)恰當(dāng)?shù)厥褂昧?xí)慣用語；
2. 學(xué)習(xí)語法結(jié)構(gòu)，在講話時(shí)自然地運(yùn)用語法；
3. 練習(xí)發(fā)音，包括單詞重音、語調(diào)模式和停頓。（在許多產(chǎn)品和網(wǎng)站可以幫助考生提高發(fā)音能力。）
4. 使用以上提示備考新托福考試時(shí)，在回答之前先用15秒時(shí)間思考你將要說的話，寫下幾個(gè)關(guān)鍵詞和觀點(diǎn)，但不要試圖寫下你要說的全部?jī)?nèi)容（評(píng)分人員能夠發(fā)覺照讀的回答，會(huì)對(duì)此判低分。）
6. 利用信號(hào)詞和措辭引入新的信息或觀點(diǎn)、連接各個(gè)觀點(diǎn)并對(duì)重要的話或觀點(diǎn)發(fā)表評(píng)論。這有助于聽者聽懂你所說的內(nèi)容。
三、托?？谡Z22分的突破方法
按類別來講，托?？谡Z分為獨(dú)立任務(wù)和綜合任務(wù)。獨(dú)立任務(wù)是話題相對(duì)靈活的task1和task2，綜合任務(wù)是指以校園生活為主題的task3和task5，以及學(xué)術(shù)內(nèi)容為主的task4和task6。task3和task4涵蓋一段英文閱讀材料、聽力內(nèi)容和后面的口語問題;task5和task6只含有聽力內(nèi)容，要求根據(jù)內(nèi)容回答問題。
在準(zhǔn)備托?？谡Z時(shí)，我們還需要了解它的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是什么。知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。它的標(biāo)準(zhǔn)從三個(gè)維度來檢測(cè)學(xué)生的口語能力：delivery，language use 和 development。
delivery側(cè)重考察我們的整理流利度，我們的表達(dá)是否流暢;language use考察語言運(yùn)應(yīng)能力，即語句的復(fù)雜層次性和詞匯的靈活多變性; development指的是考生是否能夠有條理、有邏輯地表打出自己的想法。當(dāng)我們了解了托?？谡Z的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)后，在準(zhǔn)備過程中就會(huì)有的放矢，全面提升自己的口語表達(dá)力。
首先，要豐富自己的表達(dá)能力，詞匯量是基礎(chǔ)，由詞才能組成句。另外，地道表達(dá)方式的積累可以幫助我們用正確的句式表達(dá)出自己的想法。其次，我們訓(xùn)練自己的表達(dá)條理性可以幫助我們思路清晰地說出自己的idea。這幾個(gè)方面的訓(xùn)練和培養(yǎng)，我們考生可以在進(jìn)行實(shí)際訓(xùn)練中同步進(jìn)行，一步一步來，一個(gè)一個(gè)任務(wù)來。
在準(zhǔn)備前兩項(xiàng)的task1和task2時(shí)，我們需要了解如何闡述自己的觀點(diǎn)。因?yàn)橥懈？谡Z考試是有時(shí)間限制的，所以同學(xué)們一定要注意訓(xùn)練將自己的回答在有限時(shí)間內(nèi)完整的表達(dá)出來。這需要思路清晰，并且將最重要、最確定的內(nèi)容首先講出來。然后按照重要性遞減的邏輯進(jìn)行闡述。同時(shí)，我們需要注意的是在闡述過程中，切忌只羅列觀點(diǎn)或理由，同學(xué)們一定要注意要有details和examples來支撐你的理由和觀點(diǎn)，不僅要有骨骼框架還要有血有肉。
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