學(xué)生時(shí)代的每一次考試成績(jī)老師都會(huì)給出相應(yīng)的等級(jí)劃分比如像中學(xué)時(shí)的A，A＋等。每個(gè)等級(jí)都很重要而且每個(gè)等級(jí)各代表了一個(gè)分?jǐn)?shù)段，在大學(xué)的很多課程最終也都是以分?jǐn)?shù)等級(jí)形式呈現(xiàn)的，60分為及格，85分以上為優(yōu)秀。那么大學(xué)里考四六級(jí)的同學(xué)也會(huì)關(guān)注四六級(jí)所代表的等級(jí)水平，特別是英語(yǔ)六級(jí)，對(duì)于考研的同學(xué)來(lái)說(shuō)六級(jí)成績(jī)占很重要的分量，那么今天小編也準(zhǔn)備了英語(yǔ)六級(jí)分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)等級(jí)，大家可以對(duì)應(yīng)參考哦
一、英語(yǔ)六級(jí)分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)等級(jí)?
成績(jī)描述：成績(jī)分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí)，各成績(jī)等級(jí)解釋如下:
大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)考試(CET-SET6)能力等級(jí)描述
A ? ?
能用英語(yǔ)就一般性話題進(jìn)行深入的交談。
能清晰、流利地表達(dá)個(gè)人意見、情感、觀點(diǎn)等。
能詳細(xì)地陳述事實(shí)、理由和描述事件、現(xiàn)象等。
B? ??
能用英語(yǔ)就一般性話題進(jìn)行較深入的交談。
?能較清晰、較連貫地表達(dá)個(gè)人意見、情感、觀點(diǎn)等。
能較詳細(xì)地陳述事實(shí)、理由和描述事件、現(xiàn)象等。
C? ??
能用英語(yǔ)就一般性話題進(jìn)行簡(jiǎn)單的交談。
能基本表達(dá)個(gè)人意見、情感、觀點(diǎn)等。
能簡(jiǎn)單地陳述事實(shí)、理由和描述事件、現(xiàn)象等。
D ? ?尚不具備基本的英語(yǔ)口頭交際能力。? ??
考生在同一考次獲得CET筆試成績(jī)?cè)?20分及以上或口試成績(jī)?cè)贑等級(jí)及以上，將對(duì)其發(fā)放成績(jī)報(bào)告單。D等級(jí)僅在當(dāng)次考試成績(jī)發(fā)布時(shí)可查詢，成績(jī)報(bào)告單上不報(bào)道。
二、英語(yǔ)六級(jí)各題分值
聽力理解（zhidao35%）248.5分?
1、聽力對(duì)話（15%） 短對(duì)話8題 長(zhǎng)對(duì)話7題?
2、聽力短文（20%） 三大題10小題 復(fù)合式聽寫前面8空填單詞后
3、空填句子?
閱讀理解（35%） 248.5分?
1、仔細(xì)閱內(nèi)讀理解（25%） 10題精細(xì)閱讀 5題回答問(wèn)題?
2、快速閱讀理解（10%）?
完形填容空（10%）71分 20題
寫作和翻譯（20%） 142分?
1、寫作（15%）?
2、翻譯（5%） 5題
三、大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)含金量
大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)過(guò)了，含金量是很高的。
大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試（又稱CET-6，全稱為“College English Test-6”）是由國(guó)家統(tǒng)一出題的，統(tǒng)一收費(fèi)，統(tǒng)一組織考試，用來(lái)評(píng)定應(yīng)試人英語(yǔ)能力的全國(guó)性的考試，每年各舉行兩次。
大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試已引起全國(guó)各高zd等院校及有關(guān)教育領(lǐng)導(dǎo)部門對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的重視，調(diào)動(dòng)了師生的積極性。效度研究的大量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)材料證明大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試不但信度高，而且效度高，符合大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試的質(zhì)量要求，能夠按教回學(xué)大綱的要求反映我國(guó)大學(xué)生的英語(yǔ)水平，因此有力地推動(dòng)了大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱的貫徹實(shí)施，促進(jìn)了我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)水平的提高。
大學(xué)英語(yǔ)考試每年為我國(guó)大學(xué)生的英語(yǔ)水平提供客觀的描述。由于大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試廣泛采用現(xiàn)代教育統(tǒng)計(jì)方法，分?jǐn)?shù)經(jīng)過(guò)等值處理，因此保持歷年考試的分?jǐn)?shù)意義不變。因此，一些獨(dú)特的教學(xué)法開始產(chǎn)生，例如新東方六級(jí)培訓(xùn)答，分項(xiàng)授課，講解考試技巧和方法，普受好評(píng)。
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